我笑了作文600字9篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我笑了作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我笑了作文600字 篇1
一个微笑说小，只是动一下唇，说大，可以改变人生。
――题记
夏日的乐队，又在天空中如蝉似的烦叫着，吵得我的脑子乱成一团，没有一点心思写作业。
我越听越生气，好像一个炸弹，要爆了似的，横眉怒目，脸气得痛红，我的暴躁的`脾气又上来，一把抓起作业本，相想把它撕破，但是没有下手，只是重重地摔在一边。转身走出房间气呼呼地坐在沙发上，心久久地不能平静。
那段时间，我动不动就发脾气，性格十分暴躁。妈妈唠叨几句我就说烦死了，同学批评我几句，我便破口大骂，老师布置作业，我都抱怨老师。
直到那一天，一个雾蒙蒙的早晨，空气中含着桂花的香气，与露水连成一体，飘上我的鼻间。我走在上学的小路上，踏着水沟，慢慢地走着。这时，我遇到了我的一个死对头，我便又不高兴了。
这条路坑坑洼洼，我一不小心，重重地摔了一跤。手微有些受伤，水溅了我一身。那个死对头看见了，我十分羞愧，好像要被嘲笑了一样。
可是他却快步走上前，伸出了的手，脸上的笑容让我愣住了。那是一个灿烂的笑，给予我温暖，给予我帮助，就像一条彩虹。那是一种内心的笑，是对我友好的笑，那样的自然，那样的美好。也许，我们曾经因一件事生气过，但这好像雨后天晴的阳光，那么温和。
我拉着他的手起来了，这个微笑让我变得不像以前那样暴躁，我懂得了待人要和善，与人要和谐交往。
现在，我听着妈妈的唠叨像是美妙的乐曲，同学的批评是对我的指点，老师的作业也是为我好。
微笑是人们的老师，是它改变了我的一生，是它改变了我性格与命运。
我笑了作文600字 篇2
烽烟乍起，我品尝了笑的滋味。
自小的我，就不多笑，许多人用尽各种办法，只是为了博得我的一笑。
本想平平淡淡过一生，但谁知天不尽人意。
我被嫁进了宫中，当时的世事变化无常，谁也不会预料到，我竟是这个王朝覆灭的最大罪人。
自从进宫，一股淡淡的'凄凉就总是笼罩在我身边。我也想如三月的迎春花一般，如清亮的月光一样，绽放如烟的笑靥。我拥有享不尽的荣华富贵，可我就是笑不出。
大王因我，已经斩了好几人。我时时都常有一种负罪感，为了我那一笑，真的值得吗？我常常扪心自问。
募地，我来到了烽火台上，身后千军万马保护我与大王。他神秘一笑，侧身对士兵耳语了几句，我不知他们在弄什么幺蛾子，只得静静的伫立。
刹时，一股黑烟呛的我喘不过气来。抬头望去，那边狼烟四起，似是敌人的军队如破竹之势攻来的信号，又似是战士们鲜血迸溅的响声，低沉的号角响起，雄浑而有力，鼓舞着战士们的内心，热血沸腾。
“嗒嗒……”，那边传来一阵轰隆的马蹄，犹如“直挂云帆济沧海”的豪迈；好像“飞流直下三千尺”的气质。望去，黑压压一片，战士们闪亮的盔甲刺的眼睛生疼。
几个人影小跑着跪到跟前，“大王，敌人来了，我等先送您回宫。”可是敌人明明不在呀，丞相，太尉，大夫们不知所措，朝四处望望，颇有些小儿的态势。
望着他们，我忍俊不禁，“扑哧”笑出声来，那一刻，我觉得一切都会释然，原来笑的滋味是这样，这样的霎时美好，真是不可多得呀！
“办得好，赏！”大王龙心大悦，带着千军万马原封不动回宫。
二次，仍是这样，我又笑了。
三次，却来的不是丞相，大夫，是敌人，烽烟再次点起，却，再无人来。
王朝覆灭。
我被擒去，任人欺凌，再不知笑是何滋味。
一行清泪，不知褒姒笑何来。
我笑了作文600字 篇3
落叶“唰唰”地落下，飘零着，没有泥土的拥抱。只有落叶与水泥地的撞击。我冷冷地看着，心浮起一丝寒意。
如此刺骨的寒风，让人心里也冷冰冰的。每天都沉浸在老师的讲课声中，我有些厌倦了。
当太阳发出最强烈的光时，我正埋在作业堆中奋笔疾书。真是无聊。
正当我致力于解决一道重要的题时，却没有了思绪。也许是想从单调无趣的生活中随机撷取一个瞬间，以此安慰自己了罢。我抬起了头——
恰好，我与同桌的眼神相触，一段神奇的电流从我俩之间通过，好像心灵感应。她也处于百忙之中，但似乎并不沮丧，而是乐观地笑了笑。
我瞬间就被震住了。
她的双唇先是闭着，就要张开了，却又不为所动，终于，她的嘴角漾出一朵微笑的花儿，那么的灿烂，就像阳光一般。
她那小小的'微笑，浅浅地，一点不做作，作假，透出一股纯真的气息。她的两颊微红，似乎有小小的酒窝吧，那么地暖心，那么的柔和，正是她那似乎随意一下就能笑出来的微笑，使我如此沉醉。
阳光洒下来，暖暖的似乎有甜甜的味道。光与影的变幻，也许于这一刻停止了。同桌的小笑容也随之定格。
同桌明亮的大眼睛，长长的睫毛，被微风随意撩动的几缕丝发，舞动着——我也笑了。
谢谢你，真的谢谢你，我默默想着。
其时，寒风已不再作乱，并没有疯狂乱窜。阳光早已覆在无名身上，懒懒地趴在无名背上。
多美好的时刻啊。同桌又低下头去做作业。我扔忘不去那“惊艳”的微笑。我决心写下去。一笔一划地在书上写着。那微笑啊！甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里……
心中顿时开朗，我想，微笑，真是美丽，怪不得有人说“笑，你是嘴边的一朵花。”不管微笑像什么，它也许就是一股暖流吧，把暖流传递下去。
我偶尔抬头，瞥一下同桌，她正为解出一道题而欣喜不已呢，多迷人啊，我浅浅地笑了。
此时，阳光正好，寒风无影无踪，阳光把所有的地方占住了，让人踏实。她啊，微微扬起的嘴角，刚好暖了我的心。
我笑了作文600字 篇4
嘴角，勾勒浅浅的笑影，似那昙花一现的美，那样的沁人心脾。
——题记
青春的阳光变化无常，总躲在云层里若隐若现，曾那样悲叹。人间世事无常，可是心灵却也曾这样沉醉于记忆中的那淡淡的一抹微笑。
没有一丝风，天空显得如此灰暗，我推着车漫无目的的走着。学堂，是一个模糊的概念，在那里疲乏了一天的我已然不知该做些什么，我感叹。花季的青春也莫过此吗？就这样默默走着。天边那刚刚还隐隐可见的太阳光钻进了黑暗的云层里，是有意还是不得已的无奈？
路上，行人稀疏。我又低下了头，默默走着自己不想走的路，猛地，不经意撞到从身边经过的一个陌生路人。那瞬间，我害怕到极点，紧张得连一句“对不起”也没能说出口。怎么办，他会不会骂我。然而，身边传来了轻松的话语。“小妹妹，你怎么了？”没有听到他埋怨地话，我这才抬起头看清了他的模样。是一个身材高磊的中年男子，眼睛里透出善意的`目光，我没有回答他，只是迫不及待地转向继续起我的路。可我走出十几步后，忍不住回头，是的，他还在看着我。见到我回头，他微微地笑了，笑得那样自然，亲切地说：“你看，你前方的阳光。“说着，用食指指向那个方向，我顺着看去。是啊，太阳挤出那暗灰的云朵，透出耀眼的光芒，给人如此的暖意。来不及再次回首，那个不曾相识的陌生人已消失在我的视线中，可那抹浅笑却深刻地印在我的脑海里。
是的，前方春光无限好，何必那样在意云朵的灰，青春年华朝气蓬勃，何必自寻烦恼，微笑着去面对一切，不是更好吗？
再也不会把自己关在一个人的世界里，鼓足勇气去拼搏，去创造自己的完美人生，去追寻生命的春光。那透过云彩的阳光才更加美丽，不是吗？
那微笑改了我。
我笑了作文600字 篇5
见过我的人，都说我是一个爱笑的女孩子，说我的笑容里，有一种神奇的力量。有人问我：“你为什么那么爱笑？”这一切，都源于我亲身经历过的故事：
那是一个刮着大风的早晨，我正走在上学路上，突然感觉鞋子不听我的使唤了。我忙低头一看：啊，是鞋子张开了嘴巴，怪不得觉得脚底凉飕飕的。怎么办？回去换，来不及了；去修一修？我有没带钱。我只好抱着试试看的心态来到了路边修鞋爷爷的摊位旁，难为情的说：“爷爷，我的鞋坏了，可又没带钱，能不能帮我修一下，放学后我让妈妈把钱送来？”老爷爷二话没说，指了指木凳让我坐下。用针线熟练地帮我缝好鞋，并微笑着对我说：“孩子，不收钱了，快去上学！”老爷爷说的话多感人呀！可更让我感动的是他的`微笑。他把“微笑”二字演绎的光辉无比——虽然我没有带钱，可他还是用微笑面对我。从修鞋的老爷爷身上，我体会到了微笑的力量。
在给别人微笑时，也不要忘记，给自己一个自信的微笑。
每当我遇到困难和挫折时，都会给自己一个自信的微笑，我相信自己可以战胜困难，取得最后的胜利。是微笑，微笑给了我力量。它让我有勇气面对困难。
微笑的力量，是强大的。有个名人说过这样的一句话：“不要怕困难，他是你前进的动力。是呀，不要怕困难，适时地给自己一个微笑，你会发现，自己将不怕困难。对！我是个爱笑的女孩，我喜欢给别人微笑，更喜欢给自己一个自信的微笑。笑的力量，是自信，是温暖，是热情，是在困难时，给自己、别人的一个安慰，是……
我笑了作文600字 篇6
那微笑，像一缕阳光，穿过层层乌云，瞬间将我照亮，让我有勇气去面对……
我生性比较胆小。课堂上，基本不举手回答问题。即使我全会，可是被老师一叫，我一紧张，竟说不出来话。越是这样，我越是不敢说话。总是喜欢默默地呆在角落里，躲避所有人的目光。时间一长，我成了教室当中的隐形人。
有一次，一位语文老师来我班试讲。她请我们大声地读课文。我们刚一读完，她便微笑着抛出了一个问题：“这篇课文主要讲的是什么？”虽然我脑中早就有了答案，可我已习惯了低头看着课本，已习惯了躲避老师的眼光，更习惯了别人的忽视。
突然，只听老师温柔地说：“你来回答！”短暂的沉默后，同桌推了推我的胳膊：“赶紧答呀，老师叫你呢！”这一句话仿若晴天霹雳，本来脑中已有的思路，此时已空空如也。教室里静极了，我感觉呼吸都是一种困难。我艰难地吐出了几个字：“主要……主要讲……”话堵在了喉咙里，再不肯出来。
只听教室中有了小小的`骚乱：“老师，我来答！”“老师，他基本不说话。”……同学们向老师解释着。
“我相信他能答出来！再等等。”这是对我说的吗？就是在等我吗？这是所有人在等我一个人吗？我怀疑自己的耳朵。
我慢慢抬起头，正好迎上老师的笑，那笑像花儿一样绽放在了我的眼前。那笑是我见过的最美的笑。
也许那笑真的有魔力，堵塞在喉咙中的话，竟然想冲出来。
“这篇课文主要讲的是……”中间虽然也结巴了几次，但我清楚地表达了出来。这还是第一次。
又是短暂的沉寂，老师率先鼓起了掌，掌声渐渐多起来，最后汇合成了别人口中所说的雷鸣般的掌声。
那节课，后来又讲了什么，我已没有任何印象。但那个老师的笑，却长久地驻在了我心里。
那微笑，给了我勇气，给了我直面困难的勇气。那节课之后，我敢于在众人面前说话了，我一步步地战胜了自己的胆怯。前不久举行的辩论会，我还是其中一员。
我在想，如果没有那次微笑，我现在在哪儿？
我笑了作文600字 篇7
还记得，那是三年级的一个下午，妈妈带我来到琴行学琴。从那时起，我便认识了我的钢琴启蒙老师——朱老师。
第一节课，精神紧绷又有点内向的我，在上课前不由得出了汗。可是，第一节课，朱老师温柔的声音，始终充满笑容的脸，让我放松下来，不再紧张。从此，开始了我的学琴生涯，也记住了那张充满微笑的脸。
六年级时，朱老师让我参加了一次钢琴比赛。因为是第一次参加比赛，我不免有些紧张。
很快，比赛的日期如约而至。在前往赛场的路上，我仿佛热锅上的蚂蚁，手忙脚乱，不知如何是好。到达场地后，我紧张得满头大汗。在等待比赛的过程中，我的`脑中也是一片空白。
终于轮到我上台了。我慢吞吞地走上了舞台。鞠躬时，我感到双腿都在不停的颤抖。这时，我看到了朱老师。她坐在第一排，虽然不是正中间，却让我一眼就看到了那张充满微笑的脸。那张脸仿佛有一种神奇的力量，使我顿时放松了下来，恢复了自信。
我开始演奏了。曲子一会儿像雷声震撼着大地，一会儿又像细雨在喃喃私语；一会儿像惊涛拍打着岸滩，一会儿又像小溪流入人们心田……
演奏结束了，我向台下鞠了一躬，台下响起了热烈的掌声。这时，我又看到了朱老师脸上的微笑，这微笑，又好像充满了赞扬和鼓励。
那张充满微笑的脸总是充满力量，她就像一座明亮的灯塔。每当看到她，我就感到充满了自信，也有了前进的方向。
离开朱老师已经快一年了，她那充满微笑的脸时常出现在我的眼前。我知道，这微笑会一直留在我的记忆深处，也将伴我一路前行！
我笑了作文600字 篇8
我是一个孤独的孩子，在全世界的春天里。从小，我就是一个不会笑的孩子。在周围的小朋友们都在一起打闹时，我却总是靠在一旁的墙壁上，静静地看着这一切。妈妈见了，总是心疼地说:为什么不和他们一起玩呢？我总是沉默着摇头。
一天一天过去了，一年一年也过去了，我想我该长大了，于是不顾父母的反对进了一所寄宿中学。我却很迷茫，不知道等待我的.会是怎样的乐章，我该如何去谱写。那天，在寝室里，我看见了雪，那是个笑起来纯净灿烂的女孩，一如她的名字。请问，我可以做你的朋友吗？她向我伸出一只手来，嘴角上扬，眼神弯弯，笑意盎然。我不知道是不是应该伸出手去，因为我从没有与陌生人说过话，可犹豫了一下，还是伸出了手。这算不算我的第一个朋友哈？我想。雪睡我旁边的床，头对头。
第一天晚上，我睡不着。寝室里没有灯，巨大的孤独让我害怕得蒙在被子里哭泣。那是夏天，很热，但这样会让我很有安全感。嘿！哪儿不舒服吗？一只暖暖的手隔着被子敲了敲我，一抬头，是雪那张始终带着微笑却略显焦急的脸，除了家人，没有人这么关心过我了，我感动得满脸是泪。那天晚上，我们说了很多，说从前。她说，她一定会让我变得快乐起来。
从此，我们成了无话不谈的朋友，在座摩天轮时，她告诉我，在摩天轮的最高处许愿会实现。窗外的景物在一点点缩小。她大声说，想让我快乐，而我却在心里默默地想：雪，希望你不要离开我，因为我害怕孤单。在雪的帮助下，我也慢慢学会看好。微笑也在不觉中爬上脸颊。我成为了一个像雪一样开朗的女孩，由于我的开朗，又拥有了许多别的朋友。雪后来转学了，走之前，她递给了我一张纸条，不大，上面是我最喜欢的史努比。
她说：学会微笑把快乐写在脸上我远远的看你希望你很好我发自内心的笑了，虽然我的名字是雨，但我的天空不流泪，每天都很晴朗。我想，我是一个幸福的孩子，哪怕在全世界的冬天里。
我笑了作文600字 篇9
“请下面的一位同学回答。”老师温柔的说。恰好下一位是我，我害怕极了，双脚发软。
正所谓“一日为师，终身为父”这一句名言永远的铭记在我的心中。老师是传授知识的工程师，老师是辛苦的园丁，无私奉献的教导我们，让我们成为祖国的栋梁，老师是一把闪闪发光的金钥匙，打开了我的脑海，开发了我藏在内心的潜能，让我的一生一片光明，少走挫折，少走失败，走向成功。
老师是伟大的，老师给了我无穷的力量。
在我的脑海中，我依然清晰的记得那一瞬间对我的微笑。有一次，我的班主任早读课的'时候，兴高采烈地踏进我班。我看见老师笑嘻嘻的样子，心里肯定有什么好事发生，果然，不出我所料，老师神采飞扬地对我们说：“等一下第一节课时，有其他学校的老师来听课，要表现好点，每一个同学都要积极发言。”“知道了。”我们齐声回答。时间过得真快，如流水般的快。不一会儿，上课的铃声打响了。这时，一些来世陆陆续续地来到了我班，并坐了下来在我们读书的时候。我在读书时，眼睛向后望了望，看见许多位老师，他们都十分严肃似的。这时，老师来了，我们就开始上课了。老师站在讲台上，绘声绘色地讲，则我们每一个人都坐的端端正正的。老师讲了一阵子课，然后就提问题。刚好抽到我这一组，在我前面的几个同学，回答的非常好。终于，轮到我了。我害怕极了，我十指相扣保佑老师问一个简单的问题，然而，幸运星不照我，老师问了我一个难题，我绞尽脑汁地想，不一会儿，我有了一些头绪，可我不敢说。
我抬起了头，双眼望着老师，老师仿佛看穿了我的心思，他对我微微一笑，他的眼睛好像在对我说：“试试看，大胆的说出来。”于是，我鼓起了勇气，大胆的说了答案，结果对了。当我坐下来，再一次看老师时，老师对我点了点头。这给了我多大的鼓励与肯定你是行的。
一个轻轻的微笑融化我心中的恐惧，能让我哭出学业上的一大步，能让我成长。老师的那一瞬间的微笑，是我用刻在心中的。
