新闻的作文600字合集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的新闻的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新闻的作文600字 篇1
比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。
前几天，我们一家在科学教育频道看到了一则新闻，一个十几岁的女孩差点因为一根鱼刺丢掉了性命。
新闻上说，这个女孩在吃鱼的时候，不小心把鱼刺卡到了嗓子里，开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了，是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋，女孩觉得好多了，于是大家都没有把这当成一回事。没想到，过了几天，女孩突然间觉得很不舒服，她的爸爸妈妈十分着急，就急忙把她送到了医院，经过检查，医生发现女孩的心脏动脉血管上有一个大血包，一但血包破裂，就会危及女孩的生命，所以必须立即手术。可这个手术有很大的难度，因为血包不是在别的地方，而是在心脏的动脉血管上，如果有任何差错，死神随时会带走女孩的性命。经过医生们努力，女孩得救了！
到底是什么让女孩站在了生死的边缘呢？经过女孩父母的回忆和医生的诊断，终于知道了元凶——那根鱼刺。原来，那天女孩被鱼刺卡住以后，她的`妈妈让她吞咽饭团，使刺越扎越深，没想到这根刺竟穿过了食管，扎破了心脏的主动脉，导致心脏动脉出血，在心脏动脉上形成血包，危及到了女孩的生命。
看了这则新闻，我想，平时如果我被鱼刺卡住了，都是用饭团或馒头吞咽，或喝点醋软化那根刺，那是多危险呀！所以在以后吃带刺的东西时，一定要小心，细嚼慢咽，如果发生意外，要用科学的方法解决。比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。我想，其实，不仅是吃东西，做什么事都不能用土方法，要相信科学的力量。
新闻的作文600字 篇2
“电视机前的各位观众，大家上午好，这里是文明电视台的演播室，省会杭州为迎接G20，全省的人们都在为此更严格地要求着，现在为您直播奉化城市中，我们发现的点滴文明。”
“现在我们看到，在中山路向东方向，南山路向南方向，十字路口，一名女孩，她看似一名小学生，正搀扶着一位应有七八十岁的.老太太过马路。下面，我们有请在马路上的记者，采访小学生做这事的感悟。”
“主持人，我现在就在十字路口，小学生与她身边的老太太就在我的身旁，小朋友，能和我们的观众朋友们打个招呼吗？”
“大家好！”
“还有老太太您，也打个招呼吧！”
“大家上午好！”
“小朋友，请问你对你自己刚才所作所为有什么感悟呢？”
“文明是每一个人从小不被的东西，缺了它，就犹如一个人缺胳膊少腿的。”
“你可真会想象，还有吗？”
“还有，文明就像一朵数也数不清花瓣的花，只要每一个人都讲文明，花就会绽放的更加灿烂，但还是那一句话：帮助他人，快乐自己！”
“真是一个懂礼貌的孩子！这些事情你每天都做吗？”
“有时候没有遇到这类事，我就没法了。”
“老太太，请问您对小女孩的行为有什么话说？”
“有。小女孩太善良了，愿帮助我们，我真是太高兴了，我的病也要因此好了吧！哈哈！”
“小朋友，你可一定要继续当小雷锋啊！可不能半途而废！”
“好，我一定不会辜负您对我的期望！继续努力，争做活雷锋！”
“非常感谢您接收我的采访。主持人，我的采访就到此为止。”
“好，感谢前方记者的报导，观众朋友们，关于本次点滴文明的直播和对小学生的采访到此为止了，随后还将陆续直播其他节目，敬请各位关注。再见！”
新闻的作文600字 篇3
今天，腾讯新闻推出:《重庆中小学3月2日全面实施国家课程网上教学》。
从对网课的各种担忧，再到网课的各种吐槽，到现在的懒得吐槽，担忧日增，时间已经过去足足三周。这则消息更是加剧了我的纠结。但是，没办法，这实属不得已；同时，也是我们的职责所在。抗疫人员在前方扼制病魔，我们理应站好岗位，所以我的网课依旧进行着。
可是，呃……
我自己本身也还是比较喜欢尝试一些新的教学手段。在没有这次疫情之前，我已经上过好几次阅读交流网课。那个是愿意参加的孩子参加，就是高兴，就是熏锅底的活儿；所以，感觉还不错。
而，这次不同了，除了加强学生关于生命、家国情怀、安全教育，还需要少量地安排一点课程。我和我的学生面临着什么情况呢？学生每天能亲自看到老师推送的信息的只有29位，这还是2月9的统计情况，现在复工复产后还没有统计过。本周一，也就是24号，上午课程结束后，布置学生修改片段，只收到了10个同学的作业；古诗小打卡有20人完成。我们班有42人，做一个简单的.数学题，（42-29）+（29-10）=32。也就是说有32人在这一天是没有参与到学习中来的。换句话说，我上午的网课真正落到实处的只有10人。想想，那些同学就这么天天的耍下去吗？这个办法怎么解决呢？找家长？找学生？有学生接触不到手机，有接触手机时间不确定的，有手机天天在手的但无人监督。
这真有些让人左右为难。不上新课吧，积极参与的这些同学怎么办？上新课，班上还有大部分人不能参与进来，复课后如何是好？
这纠结，有人能解吗？
新闻的作文600字 篇4
现代资讯发达，一日千里，无远弗届，透过报纸、电视，就能享受“秀才不出门能知天下事”的喜悦。而这则发人深省的新闻给了我无限的启示。
这，是数月前的一桩意外。智利的矿工受困于地下六百二十五公尺的地方，三十三名的矿工把希望当作伴侣，加上恒心及毅力，才度过他们人生最常最煎熬的七十天，从绝望的深渊重见光明，从不见日月的地底再次感受到阳光的温暖。当各个矿工脱困时，每个人都像孙悟空逃过五指山的压制，欣喜不已。最后，他们各自返回家中，沉浸在久别重逢的天伦之乐里。
智利三十三名的矿工，如果他们没有相信希望，而终日委靡不振，你觉得，他们有可能会有回到地面的一天吗?在前一个月，他们与外界失去了音讯，剩下的粮食根 本不够他们使用，但是他们心存希望，相信政府，于是有条不紊的管制粮食，由于避难室太小，因此採取分批睡觉，井然有序的生活使他们逃过一劫。
拥抱希望之光，可以在人生的坎坷长夜提供光明，并在生命的十字路口中，只是正确的方向，人生道路必定崎岖难行，可能满布荆棘，可能颠簸不平，希望的力量， 可以使你像吃饱风的船，张起前进的风帆，快速前进，一路过五关，斩六将。海伦凯勒曾言：“希望是引导人走向成功的信仰。”可见希望，是成功的要素，没了他，就彷彿是无舵之舟，只不过是在汪洋中徘徊，永远不能像目标前进。亚历山大帝在一次战役前，将所有东西都给了大臣，大臣惊讶的问：“大王，这样您不是什么都没有了吗?”亚历山大帝说：“不!我还有一个『希望』。”希望的威力，使一无所有的人鼓起勇气，像强壮的`山，抵挡困难的强风。人说：“失败乃成功之母。”那我要说：“『希望』乃成功之母。”
智力况公，因为希望的伴随，才在地洞下燃起生存的意志，打破了人类被困最久的纪录。所以，只要我们以希望做为一把巨斧，就能划破黑暗，开闢出光明的一片天。这就是智力矿灾给我最大的启示。
新闻的作文600字 篇5
打小起，父母和老师就教育我们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为此，我赞同家长和老师们的看法，实践是认识的源泉和动力。
从宏观角度来讲，黄河和长江孕育了中华民族，农业文明是展示中华文明的一张重要名片。当今中国教育界大力弘扬中华民族优秀传统文化，而养蚕就是一种很好的形式。孩子们通过养蚕缫丝，可以切身实地的感受到中华农业文明的博大精深，感叹于直至今天的源远流长。可以增加孩子们对中国农业文明的认识，增加孩子身上对中华农业文明的自觉自信以及民族自豪感，在精神建设环节上大力推动祖国栋梁的培养。
从微观角度来讲。“实践出真知”的思想被奉为人们学习的《圣经》。教材版《科学》三年级教材里的内容意在让学生认识生命的历程，而仅凭空洞的`文字叙述和单一的图片实为敷衍，伟大源于平凡，孩子们通过养蚕不仅可以加深对教材知识的理解和记忆，而且还可以使其惊叹于生命的伟大，培养其对生命科学的兴趣，为中国生命科学的发展埋下良好的种子。
从家长角度来讲，教育观念的更新是其当下必须要做二一件事。关爱孩子需要适度，还应培养孩子的动手能力和社会实践能力。若过度呵护孩子，其只能成长为温室里的花朵，禁不住风吹雨打，只会给孩子带来性格上的缺陷以及自主能力的不足。家长应为孩子提供更多自己动手的机会，养蚕是一个一举两得的途径。一方面，既有利于孩子学习成绩的提高，另一方面，孩子在养蚕过程中必然会遭遇困难与挫折，克服它们的过程实际上就是孩子成长的过程，对孩子以后的发展大有裨益。家长应从“全面呵护”孩子转变为适当放手，适当的让孩子独当一面。有时候放手，也是一种爱，虽然他没有暴风雨那样猛烈，但它像大海那样深邃、内涵。
