【精华】活动的作文600字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的活动的作文600字4篇，欢迎大家分享。
活动的作文600字 篇1
记得三年级的时候,老师叫我们写一篇写景作文,这可是我最不会写的一类文章了.突然,我想到一个主意：不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文书多得是.
回到家,我马上拿了几本写景作文书,阅读了很多篇,我选了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里乐滋滋的,想着老师会怎么表扬我.到了学校,我把作文本交了上去.
过了两天,作文改完了,老师郑重的说：“写作文啊,第一,不要抄袭,如果抄作文的话,你就是很傻的人了,即使作文写得不好,也要用自己的实力写,做人最怕的是不诚实,作文最怕的就是不真实.这次作文,我发现有的在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了.”
听完老师这番话,我就知道老师在说我,不由的脸一红,低下了头.老师公布同学们这次作文的等级,我想我的肯定会得“D”的',而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句.没想到,老师却说：“郭依涵,“A+”.”我当时惊讶极了,我只好硬着脸皮上去接过本子.我不敢抬起头,不敢看老师,生怕老师批评我.老师突然说：“你下课到我办公室来.”听了这句话,我心里更加不安,整节课都没心思听课.心里总在设想着老师会怎么说我.
下课铃响了,我提心吊胆地来到办公室,老师叫我过去,她握着我的手,温柔的说：“写作文不要照抄,抄了也是白抄,你这是自己骗自己啊,不能认为得了‘A+’就很好.知道吗?”我眼里涌出悔恨的泪水.“以后不要抄袭作文了,不要让老师失望.好吗?”我点点头.
回家后,我重新写了一篇作文交给老师,老师说我写得很好.
我觉得老师说得很有道理,直到六年级,我还深深记着老师的话,再也没抄袭作文了.
活动的作文600字 篇2
今天，我班举行了一次别开生面的主题班会——我为集体添光彩。
“叮玲玲”，清脆的上课铃响了，同学们像一群小鸟，快步走进教室，坐在位子上，静静的等待主持人的到来。只见主持人印恬田和何晨曦来到了讲台前，讲了今天活动的目的。
活动一：印恬田说：“大家手里都有一朵自己做的小纸花，把它举起来。”“呀，真是五彩缤纷!”何晨曦说。“大家看，黑板上的“集体”两字非常不清晰，让我们一起来改变它吧!”印恬田说。曹老师先把她做的纸花贴了上去，随后我们有秩序的贴上自己做的纸花。啊!贴上纸花以后，“集体”两字就清晰多了。而且变得漂亮极了!如果拿走其中的`几朵，就不行了。
活动二：“在班中，有许多同学为集体做了不少好事，那么就让我们来说一说吧!”何晨曦说。刚一说完，台下就有好多只小手举了起来。印恬田请了一位同学站起来讲，“有一次，……”他绘声绘色地说了起来。说完了，又有别的同学要发表自己的意见。
活动三：“别的同学为集体做了不少好事，那么你呢?”印恬田说，“你为集体做了那些好事呢?请说一说。”这一下子，同学们显然有点害羞。可徐许臻越勇敢地举起了手臂，何晨曦叫了他，他说了起来，“有一次，下着大雨，我来到学校上奥数，看见教室的门没关好我就把门关好了……”徐许臻越的发言赢得了同学们滔滔不绝的掌声。听了徐许臻越的发言，同学们信心百倍，一一发了言。
活动四：“现在，让我们许下‘我为集体添光彩’的誓言吧!”只见曹老师拿着一张大纸，上面写着七个鲜红的大字“我为集体添光彩”。我们拿着水彩笔，在纸上签了自己的姓名。
听了这次班队活动，我们更加体会到集体的力量大无比。无论我们在何处，何处就是集体，我们要为集体添光彩。
活动的作文600字 篇3
今天是星期四，我们五年级去海边的大树林烧烤。早上，我在家里吃了面条，就去学校了。来到学校，同学们都买了好多烧烤的东西和工具。女同学负责拿胶袋里的食物，苦差活就拜托男同学了，负责扛炉、碳、碳精、网等工具。但我们却没关系，因为男孩就该干粗活嘛!
大家等了一会儿，排整了队。车子就来了，一辆接一辆，络绎不绝地驶进了校园。我们迫不及待地挤上车，还好，大家都找到了位置。出发了!车里一片欢声笑语，整个场面始终少不了欢乐的气氛。一路上，风景可好了，一会儿是金色田野，一会儿白色麦秆，充满了乡村的色彩。
来到一个树林，大家狼狈地下车找位置落脚。我这一组分布在树林的出口旁，男女同学各自干各自的活。大家可忙了，有的`在催火，有的在捡干树枝，还有的在准备刀、竹签、锡纸……平时学习歇着歇着的大家，在这时却能用上全身的力气在努力，真是不简单啊!终于，一切都准备好了，要开饭了。我拿起一个鸡翅膀，放在烤炉上烤，不时油上烧烤汁，烤了一会儿，我拿起鸡翅膀，大口大口得吃了起来。吃着吃着，我突然想起老师和保安叔叔还没有吃。于是，我又烤了几个鸡翅膀拿去给老师吃。不知道怎么搞的，看见老师闻着吃，我也觉得香起来!
吃饱了，我们又去海边玩。来到海边的沙滩，只见大家急不可耐地脱了鞋子，一个劲冲向海水。我也豁出去了，千钧一发地跳到海水那，和同学们打起水仗。你一踢，我一扫，水花忽飞忽落，别谈有多开心了!玩累了，我们又去捡贝壳，大家比赛谁捡得多。看见他们如此快乐，我更不舍得了，因为这是我们的第一次，更是我们的最后一次一起玩了。
光阴如流水，大家都依依不舍地离开了这里。我更不舍，因为最后一次一起玩也结束了。
想着想着，我流泪了……
活动的作文600字 篇4
秋高气爽，丰收的秋季到了，我们学校组织五年级学生去青少年活动中心参加活动，听到这个消息我振奋不已。晚上都开心到睡不着觉。
上午八点整，我们排着整齐的队伍，准时上了巴士，向目的地进发。一路上，许许多多的美丽风景，从眼前匆匆掠过，有碧绿粗壮的大树，有高耸入云的.高楼大厦，有美丽芬芳的鲜花…真是妙不可言呐！
到了！到了！在同学们的喧闹声中，我们来到了市郊的青少年活动中心。这里的空气格外新鲜，偶尔有几只小鸟从头顶飞过，空气中混杂着花草的香味，我用力地一闻，好香啊！我们跟随着带队老师来到了各自学习的教室里。这里跟我们平时上课的教室可不一样，各种各项的新奇教具和学习用具，让我跃跃欲试。我小心翼翼的走，生怕动坏了这些东西，他们应该价格不菲吧！就在这时给我们上课的老师笑容满面地对我们说“今天，我们来做益智游戏好吗？”同学们异口同声的回答“好！”老师拿来了一箱又一箱鲁班锁，我们一人拿了一个，我拿的是手铐锁，我左弄弄右搞搞，就是解不开。老师似乎看出了我的心事，对我说：“小同学，是不是解不开？那我来教你吧！"我高兴到心都跳到嗓子眼了，我开心地说：“好啊，谢谢老师，您来教我吧！＂老师教我们要先干什么后干什么？都说得一清二楚，我听得十分入神，一下子就学会了，老师奖励了一颗糖给我。
中午点半，我们念念不舍的登上巴士，踏上了回学校的路途。一路上，我吃着老师给的糖，心里想着一次什么时候才能再来，当我想的入神，一阵阵微风拂过我的脸颊，我张开双臂，我和风来了一个大大的拥抱。短短的研学活动结束了，可是它已经刻在我的心上。
