小故事作文600字

2023-06-23 20:48:20
精选小故事作文600字10篇

精选小故事作文600字10篇

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小故事作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小故事作文600字 篇1

夏天总是热不可奈,电风扇又不太管用,空调又太费电,现在资源少,我们不能再耗费电了,所以,我在这个夏天和两个哥哥开始商议一个省电又解暑的万全之策。

俗话说得好,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,我们的办法也挺多。刚开始,大哥哥就搞怪,说了个最快制冷法——“在冰箱里睡”,一秒之内这个策略就被我们排除。小哥哥说:“把冰箱开着,冷气就可以传来。”我们初步讨论了一下,觉得可行,立马被妈妈以120分贝的音量否定了“冰箱敞开着,多费电呀!”顿时,我们像泄了气的皮球,唉,热!还是先一人来一根冰棍再说吧。

我开了冰箱,一阵寒气袭来,装冰棍的箱子已经结了冰。冰!我赶忙把我的想法告诉哥哥们:“我们可以弄个袋子盛冰,放在被子里。”说干就干,我们弄了好几个袋子盛冰,睡午觉去了。

一觉醒来,我们发现四周湿湿的,我才想起:冰会化成水呀!又是空欢喜一场。我沮丧的提着已变成水的“冰袋”在风扇前经过,大哥哥突然说:等等,咦,怎么这么凉快。于是我又试着把“冰袋”放在电风扇前面,我们惊奇的发现,“冰袋”和电风扇达到了“天下无双”的组合。已变成水的“冰袋”都效果这么好,如果用真冰的话效果应该更好。我们马上进行了分工,一起动起手来。

我们用一段铁丝做了一个架子,固定在电风扇上,然后再把冰袋挂在架子上,不一会儿,大功告成。我们迫不及待的打开电风扇的开关,一股无比凉爽的'风吹来,我们哥仨都把脑袋挤在风扇前,生怕错过了这“大好时机”。

终于大功告成,我跑到厨房把这个好消息告诉了妈妈,以后都可以不开空调了,一个夏天能节约多少度电啊,妈妈笑了笑,却摇了摇头。

真是“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”呀,虽然在我们的努力之下达到了我们想要的结果,但这还只是成功的一小步,我们还没有完全节约好能源,要想走出真正的一步,我们还得继续探讨,继续研究……

小故事作文600字 篇2

这一学期,我与六(1)班班主任牵手,再一次和语文牵手, 又和孩子们牵手。心理又多了一份沉甸甸的责任和激动。

虽然走的是同一条路,但是一起走过的人长大了。路边的风景也不同,一路走来,心情也更是不同.....在教室中,在课堂里几乎每日都有鲜活的故事发生,点点滴滴,细细回忆,一切仿佛就在昨天。

这一天的课前说话,由我班不太爱说话的贾俊文主持,他给的话题是:“这几天你有什么高兴的事”孩子们听了这个话题,就七嘴八舌的说开了。有这样的高兴事,又那样的高兴事。个个把手举得高高的抢着说。可时间有限啊,看看孩子们那兴奋的样子,我也不好打断他们。这时主持人大喊一声:“时间到了,我说两句。”他语言流畅的说出了自己高兴的事。原来,他在的日记小组连续两周都评了第一名,所以他已连续两周主持课前说话了,为此他特别高兴。他还发现自己站在台前讲话不怕了。听到这里,全班的孩子给予热烈的掌声。这时我看到了孩子那自信的眼神,想起了以前的贾俊文。他,从不主动回答问题,一发言,偶尔说话也总是前言不达后语,满脸通红。可今天他的表现,让我刮目相看。那响亮的声音,流畅的话语。怎能和以前的他相比呢!我惊讶了。是孩子们的掌声换回了我的思路。小结时,我又一次给了他肯定和激励性的表扬。

是的,我们语文教学,不但是传授知识,也是在育人啊。几次表扬和鼓励给一个孩子带来了多大的进步啊,他将受益终身。

太阳每天都是新的.,孩子们每天也都是新的。于是,每天都有小故事,正是这些发生在语文教学中的小故事,犹如珠玑相碰,清脆悦耳,充实了我的教学生活。更让我体会到在新一轮语文课程改革中,作为师者必须要改变传统的教育教学理念,努力践行语文课程标准,让我们的语文课堂不仅是孩子们母语学习的基地,更应是他们成长的摇篮。

小故事作文600字 篇3

在小学里,美术一直是孩子们最喜爱的课之一。课堂里,他们可以尽情地发挥自己的想像,展示自己的才能,用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。回顾这几个月的的教学工作,除了欣慰自己过得充实学到了很多东西之外,那些天真活泼的孩子们的影子还时时萦绕在我的脑海里。

有一天,一个孩子在听到我给的良好的评价之后,想我提出了一个请求:“老师,我可以把自己的画先拿给妈妈看吗?”我看了看手中的这个孩子的画,又看了看孩子恳切的眼神,有点舍不得,又不能不满足孩子的要求。我微笑着把他的画递给他:“给妈妈看一看,妈妈肯定会特别高兴的!”孩子拿着自己的画,蹦蹦跳跳地回到座位上。我看着孩子的背影,为这个孩子感到高兴。因为,这个孩子体会到的是经过自己一番努力之后获得的成功,而他没有独自品味这份成功,而是想着把自己的快乐与幸福与父母分享,这不仅是孩子的自豪,也是作为老师的我的自豪。

我被学生这样一个小小的举动而感动,想我们每一个人是不是都应该把自己的成功和人一起分享。我也感动于自己的一颗感恩的心,能够从教学生涯中的点滴小事,有所感悟,有所体会,从而不断完善自己的.工作,完善自己的人格,和学生一起成长、发展。

我们教师每天与学生接触,每天都应该以一颗细腻的心面对学生。仔细观察,认真倾听,用心感受,把自己和学生融为一体,才能够达到教育的最高境界,那是至善、至真与至美,那师生荣辱与共的最好的境界。

教师从教的心情愉快,学生学习的心情愉快,师生之间的交往愉快,那样何愁教育的质与量呢?教师要带着一颗师心而来,师心里面也要有童心、爱心,这样就会感动学生,感动自己。

小故事作文600字 篇4

俗话说“世界之大,无奇不有”。今天我就来和大家分享一下我的“神奇”的发现。

每当爸爸抽完烟,就会把还有一点火光的烟头丢入罐子里,再把盖子盖上,才过了三秒不到火花就灭了。我百思不得其解,我就对这个发现深入研究。

我准备了一个罐子和一盒火柴进行试验。我小心翼翼地拿起一根火柴,当我用火柴轻轻摩擦火柴盒侧面的砂纸时,心仿佛要跳出来一般,却又找不到出口。一擦,没有反应,再用力一擦,“咔擦”“呼”的一声,小火苗如同一位芭蕾舞演员一样,扭动着腰,好似在像我炫耀她那秀美的一面给我看才罢休。我以迅雷不及掩耳之势把火柴竖着放入罐子中,迅速地盖上盖子,这时奇迹发生了,“三、二、一”!哇!火苗灭了!我简直不敢相信自己的眼睛!

我准备再试一次,反复检验才能得到真相。我毫不犹豫地拿起火柴,在砂纸上重重地一划,“呼”小火苗又如一只饿了三天的`小兔子疯狂地咬着火柴,我生怕火烧到自己,于是扔到了罐子里,又按照刚才的 ……此处隐藏905个字……才是爸爸妈妈我们吃。可爷爷奶奶、爸爸妈妈总是象征动一点,最后还是我吃得多,我忽然想起不正是我们家孝敬父母、尊老爱幼的家风吗?

家风影响了我们的性格和行为,我们的行为有影响了校风和国风。最终成为社会风气,良好的家风不仅是传家宝,还是国家之宝。

小故事作文600字 篇7

日有所诵:远水难救近火,远亲不如近邻。

哲理句子:

1.这个世界上根本就没有十全十美的人和事。

2.尽管有缺陷,每个都仍然是上帝完美的创造。

3.月满则亏,完美只是无知的人的空想。

书海拾贝:

今天,就让我们走进第15单元“谈缺陷——残缺也是一种美丽。”去学习吧!这一单元令我记忆犹新的一篇文章就是“劣势与优势”了。

“劣势与优势”主要讲述了:有一个小男孩不幸在车祸中失去了左臂,但他却想学柔道。后来,他拜了一位柔道大师,准备开始学柔道。可好几个月都过去了,师傅却只教他一招。男孩就好奇的问师傅要不要学点其他的,但师傅说他只要会这一招就够了。等师傅带小男孩去比赛时,男孩几乎不费力就进入到了决赛。可是,决赛的对手看起来要比小男孩要强些,裁判因不想让小男孩受伤而想终止比赛,但他的师傅却不同意,还是坚持要继续比赛。比赛重新开始后,小男孩有没有没一会儿就再次比对手给打败了!从而获得了冠军。在回去的'路上,男孩问师傅他之所以能赢得冠军的原因。师傅说有两点:1.你回了柔道中最难的一招。2.破解这招的唯一办法就是抓住你的左臂,而你却没有了左臂。读了这个故事,我明白了一个道理:劣势并不可怕,可怕的是因有残缺而灰心失望,从而失去了进取的信心和动力。

在我们的生活中,压根儿就没有十全十美的人。就连最好的、成就最大的科学家都会有缺陷,更何况我们呢?不过,并非说有了缺陷就不能改正啊,还有一些聪明人甚至还会把这些绊脚石变为自己的优势,让自己变得更加优秀呢!

小故事作文600字 篇8

有一次,杨老师对我说:“忻肖,你和章立晨一起去打扫小竹林吧!”

“好!”我爽快地答应了。

章立晨拿着夹子,说:“你打扫那边,我打扫这边。”

“可以。”我同意了。

让我觉得不可思议的事发生了。我看到一枚银光闪闪的小铁片,“铁片?”我自言自语道。可走近一看,发现是一枚一元钱的硬币。我感到很高兴,叫来了章立晨。“一元钱,太好了,可以买两包方便面,平分。”章立晨高叫道。

可我不想这样做,可是看着章立晨兴奋的样子,心想:如果他知道我交给老师,说不定会和我绝交。我心里很矛盾。这时,章立晨说:“忻肖,下午去买!”我回应:“我觉得不好,还是交给老师吧!”章立晨很生气:“两包方便面好,还是一盏绿灯好?你想想看!”

我想:如果过了嘴瘾,就失去了诚信,如果交给老师,说不定老师会表扬我们。于是我对章立晨说:“不行,我要交给老师!”章立晨大怒,说:“小心我和你绝交!”我更生气,“你敢!这钱是我捡的`。”我居然把这句话说出来了。

章立晨马上说:“绝交!”

那冷冰冰的两个字令我无比伤心,我将一元钱塞进口袋,默默地走回教室。

中午,章立晨厚脸皮地找到我,说:“算了,你是对的,交给老师吧!”我小心翼翼地说:“那不用绝交了吧?”章立晨大声宣布:“和好!”我的心里一下子温暖了许多。

我把钱交给了杨老师,并向杨老师说了这里面也有章立晨的一份功劳。老师表扬我们拾金不昧的好精神,我高兴地笑了一下,章立晨却羞得满脸通红。

小故事作文600字 篇9

想必大家过年时一定有不少收获吧——得到很多压岁钱。过年也意味着自己又成了一个“有钱人”。

每个人拿到压岁钱时心里一定很高兴,就开始想这些钱该怎样花。的确,我承认,我也这么想过,以前也这么做过。但这次,我的压岁钱不是拿来花的,而是把它存到银行。当我拿到那么多压岁钱时第一个想到的问题就是:这些钱放哪呢?存钱罐,衣服口袋或者…..“对了!存银行”我兴奋地说。而且我经常听大人们说存银行能有利息,那 “利息”到底是什么呢?是吃的、能换手机……?我带着疑问来问妈妈,妈妈听后笑了笑觉得我问得问题莫名其妙,便问我为什么要突然问她什么是利息,我解释:“因为这次得到的`压岁钱我不想马上花完,正好你们都说存银行有利息,那拿利息是什么呢?”妈妈拉我坐了下来,对我说:“利息就是把钱存入银行里,在一定存款时间后便能得到一定利润。 利息实质上是利润的一部分,是利润的特殊转化形式。”听妈妈的这一解释我越来越糊涂了,这时,妈妈停顿了一会又说:“举个简单的例子吧,比如:存进银行3万元,一年后将得到31000元,多出来的1000元,就是你存进这一年当中的利息。”妈妈耐心的说。我恍然大悟,心想:那我如果把这么多的压岁钱都存到银行里放个几年,不提出来那不会有很多利息吗!我越想心里越美,这时我一下从凳子上站了起来,笑着对妈妈说:“那好,请您帮我个忙吧,把我的压岁钱全存起来,这样就有利息啦!”妈妈摸着我的头笑着说:“真是个小财迷!”第二天妈妈就把钱存了起来,到家后对我说:“小财迷,等着拿利息吧!”我和妈妈都笑了。通过这次存压岁钱,我发现原来还可以这样理财,绝不会亏本,还有回报。当要用时还可以适当取出,这不是三全其美吗!而乱花钱,钱一下就没了。

我推荐大家都把钱存到银行里,到时候你会觉得这个方法很不错哦!

小故事作文600字 篇10

在一个署气逼人的夏日里,到处都是耀眼的绿色,一派生机盎然的景象。远处的山峦隐约可见,近处一条清亮的小溪缓缓地流淌,仿佛在歌唱着美妙的乐曲。溪水清澈见底,中央绽开着洁白的莲花,水中的小鱼在荷叶下欢快地游着、嬉戏着;有的则时不时跃出水面,溅起了一朵朵水花。抬头看着蓝蓝的天空,有几道耀眼的`光芒,使你的眼睛睁不开来。一阵阵含着花香的微风迎面吹来,呼吸着这带着芳香的空气,顿时会令人觉得神清气爽,心旷神怡。

在溪水的一边有一个偏僻而又美丽的江南小山村,村里有一户和谐美好的人家,虽然住着简陋、低小的茅草屋,但是一家五口的生活过得十分快乐。瞧!透过窗户,屋里坐着一对恩爱的老夫妻,他们举杯对饮,满脸笑容,眼神中流露出无尽的幸福。红彤彤的脸上似乎有一些醉意,用吴地的方言谈论着。只听老翁用沙哑的声音说:“如今的生活是多么的美好啊!秋天庄家大丰收,冬天一起喝点酒。”“是啊!我们有三个儿子,老大、老二孝顺、乖巧又懂事,小儿子则可爱、调皮。”老夫说罢,会心的笑了,便望望窗外的三个儿子。

虽然夏日炎炎、骄阳似火,但身为长子,老大依然在溪的东边的豆田里除着杂草,汗水像断线的珍珠一样流在脸上,是不是的用肩膀上的毛巾擦一擦,接着又埋头苦干了。

二儿子正在树阴下用木条编织鸡笼子,一不留心,木条划破了手指,他只是随便抹一抹,又拿起快要完成的鸡笼子一点一点的编了起来。

最讨人喜爱的,莫过于那顽皮、可爱的小儿子,瞧!他正趴在溪头,翘起两只小脚丫,用胖嘟嘟的小手剥着莲蓬,还有是不是把一两个塞进嘴里呢!

这是一户多么温馨、幸福的农户家庭啊!这也正是许多人痛经的太平生活吧!

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