小学的作文600字八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学的作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文600字 篇1
一天，我正在家里做作业，妈妈兴冲冲的回到家，就大声嚷起来：“汪原，看我给你带什么来了?”我急忙跑出去，哇!原来是一只小猫。
小猫全身洁白无暇，因此，我给他取了个名字叫小白。小白有两只三角形的小耳朵，耳朵旁有一双又大又圆，又很锐利的眼睛。眼睛滴溜溜直转，更显得他可爱极了!
小白的`嘴巴上有几根胡须，像老人的白头发哩!小白有一条雪白而又柔软的小尾巴，如果你把小尾巴往脸上弄，就觉得很舒服，像躺在棉被里一样。
小白最喜欢的就是玩线团。记得有一次，我在看书，小白拿起妈妈刚织了一点的线团，玩了起来。只见，小白扑到线团前面，刚一挨上，线团就滚到前面去了。这样持续了好长的时间，一不小心，线团滚到了沙发底下，不管小白怎么使劲，线团都出不来。小白先低下头，进不去，把脸靠在地上，还是进不去。这时，小白用乞求的目光望着我，仿佛在说：“主人，你帮我把线团拿出来吧!”我说：“好，看在你可怜巴巴的样子，我就帮帮你吧!”说着，我把沙发移开，小白立刻把线团拿了出来，继续玩了起来。
小白也特别会捉老鼠。有一次，我晚上起来上厕所。刚走一步，听见“咯嘣。咯嘣”的声音，原来是老鼠在偷东西。再看看小猫，只见它趴在地上，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，仿佛在看老鼠呢!原来它在思考怎么捉老鼠?片刻后，小白看老鼠在偷吃油，说时迟，那时快。小白一个箭步上前把老鼠给逮住了，高兴地叫着。然后，就狼吞虎咽的吃了起来。吃完后，见我在旁边，就扑到我的怀里，“喵--喵”地叫着，仿佛在说：“我可为你们家立了大功哦!”我高兴的点点头，抱小猫抱的更紧了。
我爱我家可爱的小猫。
小学的作文600字 篇2
在我家里有许许多多的事情，有的让我愤怒不已，有的让我哈哈大笑，有的让我伤心……有一件事让我记忆忧新。
这是一个周末，我到奶奶家去吃饭。吃饭前一个小时，我看见奶奶和爷爷分工做饼。心灵手巧的奶奶﹑爷爷一看就是两位做饼高手，两人—合作三分钟可以做一个大饼。奶奶在旁边揉面，一会儿就把面揉成了一个可爱的面团。我饶有兴致地对爷爷说：＂我也很想做饼，我能试试吗？＂爷爷慈祥地看着我说：“好啊！你做的待会儿就自己吃”。我便高兴撸起袖子准备加入。
奶奶看我感兴趣，便说，孩子，你先来帮我揉面好吗？我爽快地答应了。不就是揉面吗？小菜一碟！呵呵，可真的做起来就不是那么一回事了。面粉很粘，像胶水似的，不是粘在我手上就是粘在桌子上。才揉了一两分钟，我的手上就粘满了面粉。爷爷看我揉的费劲，就给了我一根擀面杖。有了擀面杖，我便想偷懒，把面给裹在擀面杖上。谁知道，面团最后拿不下来了。奶奶看到了，就让我去帮爷爷，自己扒面粉。爷爷的'活也不好干。把一个“加工”好的面团压成饼需要力量和技巧。我力气小，压一个面图都把我累得气喘吁吁，更不要说两三个呢！爷爷说：“你自己去做饼吧，我给你个面团，看看谁做的好吃。”说完我就自己到一旁做饼去了。
过了半小时，我们开饭了，看到我做的饼不是很圆，厚薄也不均匀，心里有些泄气，用嘴一咬，味道也不咋地，但转念一想，这是我自己做的，非常有意思。于是我大口咀嚼，并叫道“yummy！”，爷爷奶奶看到我这样也会心的笑了。
小学的作文600字 篇3
我的朋友叫创客，它勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。以个人设计、个人创造为核心内容，具有创新理念的人。它每一次都能带给我不同凡响的体现，我很喜欢我的这个好朋友。
三年级下学期创客走进我们学校，来到我的身边，他带领我和同学们走出教室，走进球场，我们一起讨论，一起畅想，各抒己见，只为了能办好这次年级乒乓球游戏比赛。
经过讨论，我们分成了五个队，有男、女运动员队，裁判队，啦啦队，替补队员，我们每个队分工明确，各自准备着，我也参加了啦啦队，我们每天中午都提前到校排练，我们编排动作，讨论服装和音乐，我们做了充足的准备。比赛的日子终于到了，老师和同学们来到了球场，校长也来了，还有很多家长。比赛第一项就是我们的啦啦队，我们穿着统一的校服，老师还给我们化了妆，我们拿着蓝色的花球，我们动作协调统一，精神抖擞地完成了啦啦操的表演，得到同学和老师们热烈的掌声，我们也因此获得了啦啦操第一名的好成绩，给班级争得了荣誉。后面还有乒乓接力赛和自创乒乓小游戏，我们班都取得了优异的成绩。
我和创客参加了这次别开生面的比赛，我很喜欢它，喜欢它来到我们身边，带给我们不同的课堂学习体验，带给我们书本里没有的东西，让我们把充满好奇、充满新鲜的事物搬到课堂上，提高我们的创新意识，增强我们的组织和协调能力。
我希望创客能经常来找我们，带给我们更多更有意思的.内容。当我看到诗词大会的时候，我就希望创客能把他带到我们的课堂，让我们也来一场国学诗词的比赛。创客是我的朋友，也是小朋友们共同的好朋友。
小学的作文600字 篇4
记得，那是去年寒假，我们坐上火车一起去奶奶家。火车走了一天一夜，当快到奶奶家的时候，天亮了。我拉开窗帘，外面白茫茫的一片，当我下车的时候路面上铺满了厚厚的一层雪，看起来是那么的纯洁、干净。走在上面发出“咯吱、咯吱”的响声。我兴奋地在雪地上又嘣又跳，伸开双手，仰望天空，天空中雪花漫天飞舞、纷纷扬扬的自上而下飘落下来，落到我的脸上、我的'手上、我想极力挽留，它却瞬间融化了。
走出车站来到大街上，街道两旁的景色真是美极了，道路两旁的树木上、远处的建筑物上、道路上、行人身上、车子上都盖上了一层白色的雪，犹如童话中的冰雪王国。
很快，我们到了奶奶家，刚到奶奶家我们就吵着要出去玩，爸爸妈妈实在没办法就说：“你们可以出去，但是要戴上帽子。”听到爸爸妈妈的话我们不知说什么好。我们急忙冲出家门，径直往外跑去，跑到门口还没来的急开门，我们就停了下来，被眼前美丽的景色吸引住了，隔着玻璃门往外望去，那鹅毛般的大雪，从天空中飘飘洒洒，悠然自得的飘落下来，在小区郁郁葱葱的柏树映衬下，让我感觉好像进入了童话世界，美极了，稍一楞神，弟弟开始不耐烦的嚷嚷着要出去，我说：“我们看一看谁堆的雪人漂亮吧，我的雪人，是由两个一大一小的雪球组成它的身体，胡萝卜是鼻子，几个小石子是它的嘴巴，两个松果是它的眼睛，这样就组成了一个可爱的雪人，这时哥哥从家里拿来了烟花，我们三个人在一起尽情燃放，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容！
雪，你让我感到无比的快乐！
小学的作文600字 篇5
我站在分岔口，向过去的自己挥挥手，说声“再见”，背起行囊，出发了。
回首小学的六年时光，我们同在教室学习，一起钻研难题；我们在那棵树下嬉戏玩耍，你追我赶；我们大汗淋漓地在操场上锻炼身体……
这些美好的旧时光已成为过去，被深深地埋在心底……
现在，是时候向过去挥挥手，好好地道个别，向远方出发了。
脚下的路不好走，一块石头挡在我面前，一不小心，就撞了上去，撞得头破血流。但没关系，用绷带包扎好伤口，继续往前走，不管前面的路有多难走。
走着走着，遇到了两个分岔口，一个分岔口前放着一箱黄金，另一个分岔口前则放着一箱书籍。我该选哪一条路呢？选黄金？不不不，要是黄金被我挥霍完了，我岂不是得喝西北风？如果我选书，那我不就能用书中的智慧来发家致富了吗？这样的财富不是够用我一辈子？如此看来，书才是我的最佳选项。
然而，即使我选对了选择，仍会面临诚与欺的考验。因为饥渴，我在一户人家的果园里摘了几个果子吃。果园主人发现果子少了，十分生气，于是着手调查到底是谁偷了他辛苦了大半年才得来的果实。一开始，我矢口否认我摘吃了果子，因为他生气的样子实在是叫人害怕。可是我的良心受到了谴责，最终我向他承认了事实。他没我想的那么生气，只是悠悠地说了句：“骗人不骗人，不过就在一瞬间。”
来吧，向过去挥挥手，道个别，然后出发。不管前方的.路有多难走，都要披荆斩棘，一路往前。
我已做好了充分准备，不管面对的是挫折、诱惑，还是诚与欺的考验，我都会带着初心一路向前。
向过去挥挥手，带着初心，出发吧！
小学的作文600字 篇6
每个人都有属于自己的拿手好戏，而每一种拿手好戏又都是经历千锤百炼才变得更加炉火纯青的，我的拿手好戏也是这样炼成的。
记得去年，妈妈公司一年一度的年会就要到了，我和妈妈共演一个节目，妈妈唱歌，我打架子鼓。为此，架子鼓老师为我们选了一首改编后的黄梅戏“对花”。然后我和妈妈每天“闻鸡起舞”。我在休息时打一会儿架子鼓，妈妈在炒菜，工作时也时不时哼上几句对花。但是在排练时出现了一个严重的问题，就是我妈妈在唱的时候中间有一段是我一个人的独奏，可我妈妈不知道我什么时候打完独奏，什么时候她开始唱第二段。要么妈妈就唱早了，要么妈妈就唱晚了，经常跟不上我的节奏。于是，经过一阵苦思冥想，我决定和妈妈对暗号，我们用“点头”来做信号。在独奏结束时我点一下头，妈妈就知道马上唱第二段了。
经过一个月的'艰苦排练，年会到了，把架子鼓抬到车子里，却又费我们一大把的功夫呢!架子鼓的基本是由五个鼓和三个擦组成的。其中有一个大鼓和两个小鼓可以组装在一起，小军鼓占了我们的前座，后座放了三个擦和一个鼓。我和姐姐坐在装满了鼓的后座。因为三个组装鼓太大了，以至于车子的后备箱口不能完全关上，姐姐又怕鼓滑下车去，所以我和姐姐必须伸手紧紧地拉住它，不让它掉出去。妈妈开着车，最后我们一路艰辛，终于顺利把这些鼓搬到年会会场。
进入会场后，好多人呐!我不禁又紧张激动。看完一个个精彩绝伦的节目后，我们的表演排在中间，我三步并作两步地跑上舞台，和妈妈一起把支离破碎的架子鼓重新组装好。我坐上架子鼓，先是试打了一会儿，然后音乐响起，我准确地敲着架子鼓，妈妈配合着我。最后完整的打完这首“对花”，下面响起了一阵阵雷动般的掌声，我站起来，向台下的叔叔阿姨们礼貌的行了一个礼。我在雷动的掌声中昂首挺胸的走下台。演出正式谢幕。
小学的作文600字 篇7
我爱自己的校园，她是一个美丽而又古老的花园!
走进校门，一个巨大的篮球场映入眼帘。往右看就是低段的教学楼。一楼是学生饭堂，可容下1800多人吃饭呢!往左边的阶梯向下走，一排排高大而古老的芒果树，就像一位位高大魁梧站岗的哨兵，整齐列队地守护着我们美丽的校园。
往右看，大片的绿油油的草坪像是铺上了一张绿色的大地毯，绿得耀眼!从草坪往下看，是一个宽阔的足球场。看，跑道上有许多人正在跑步呢!足球场旁的墙上写着:“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”警示我们要时刻锻炼身体。快看，远处的`柳树像一群亭亭玉立的仙女，一阵风吹来，“仙女们”立即忙着梳理自己柔顺的秀发呢。
再往下走，远远望去，一栋“凹”字形的高段的教学楼展现在人们的眼前。不知不觉地来到了高段教学楼。一股清香扑入鼻子，顿时，美丽的花坛映入我的眼帘，花坛上挂着一块牌子，上面写着:“是你的呵护，让花儿更美!”花坛里有五颜六色，芳香四溢的花儿，有红的、有黄的、还有白的。。。。。。。那个大花坛就像一个个双层的花朵生日蛋糕，美味极了!从教学楼往下看，花坛就像四个英语字母:“O、X、G、D。”很有个性。
教学楼的前面是一个篮球场，篮球场旁是一排排高大而古老的芒果树，芒果树真大呀，大得像在地上撑开了一把大绿伞;芒果树真绿呀，绿得好像披上了一件绿色的大衣;芒果树真多呀，多得像一片绿色的海洋。看，篮球场上许多男同学正在打篮球呢，多快活呀!上课啦，教室里发出了阵阵朗朗的读书声，同学们围着老师转。下课啦，整个校园又热闹起来了!
我爱我这美丽而又古老的校园，不是爱校园里辛勤劳动的老师吗?
小学的作文600字 篇8
一直以来，总觉得好像有一股神奇的清泉，在心间细细地流淌，在它的滋养下，我由一个不懂事的孩童变为了一个满怀豪情壮志的少年。逐渐才开始明白，那澄澈的清泉，便是老师那谆谆的教诲与殷切的关怀。
那是一个晴朗的清晨，带着无限的憧憬和好奇，我踏进了这所陌生的学校。年轻的女教师拉起我的小手，轻轻地抚着我的头，亲切的微笑着。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐惧立刻被消除。初次见面，让我对这个瘦弱而亲切和蔼的老师产生了一种好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗台上的那株丁香，令人陶醉。
在那个阳光灿烂的年龄，老师在我们心中是那样的美丽，仿佛是天上下凡的仙女。她的一举一动，我们都争相地模仿着。无数次轻轻走过她的窗前，总爱看她埋头时专注的神情。
她的课堂生动而有趣，我喜欢看她在黑板上身下清秀的粉笔字，喜欢聆听她那动听的嗓音，更爱注视着她有如清澈的双眸。在我的心中，她的一言一语都仿佛歌声般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上闪烁的星星。
忘不了那个春日的午后，教室内静悄悄的一片，大家都静静地趴在桌子上睡午觉，偌大的教室只剩下>此起彼伏的呼吸声。偶然醒来，一眼便瞧见了她瘦弱的身影。只见她手中提着高跟鞋，一步一步走得那样缓慢而小心翼翼，她走到窗前，轻轻地关上窗。为了不吵醒我们，她的每一个动作都是那样的小心。趴在桌上的我静静地望着这一切，内心产生无限的敬意。
一个个感人而难忘的`镜头在头脑中浮现起，她那灿烂如花的微笑，那明亮如星的双眸，那亲切的话语，那细微的举动，一切的一切都久久地镌刻于我的心房之上，那样的清晰，教我如何能够忘记。她热爱着自己的工作岗位，热爱着自己的学生。她把自己的生命，自己的全部精力与心血付出于工作之中，那白色的粉笔，染白了她的秀发，那黑板上擦去的，是她的不朽功绩。
多少年来，她让我感受到了母亲般真切而无私的爱，她是我心中的最好的老师。
