【实用】彩虹的作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的彩虹的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
彩虹的作文600字 篇1
那天，天空阴阴的，和无数个弥漫沙尘的日子一样，我早早起来，走在并不清爽的林荫道，运动在每日相同的轨迹上。
忽然，远处有一个熟悉的人影迎面走过来，我的思维稍稍停顿了一秒，便低下头，飞快地跑过去，如不懂事的蝴蝶扑到她身边，是我久不联系的小学密友。她显然也很错愕，愣了一会儿才给我一个抽筋似的微笑。
聊着聊着，突然发现她安静了许多，大部分时间都是我不停地叽喳，而她则“噢”“嗯”地点着头。整整两个小时，她竟没有说过一句超过七个字的话，没有笑过一次。因为我所认识的笑，并不是嘴角机械性地上扬35°。尴尬，还是尴尬。到最后，她只能抱歉，“对不起，我太累了。”
累是一个多么可怕的字眼，我在那时突然体会到！
想象自己的生活，紧凑的生活节奏，容量满满的几堂课，办公室与教室之间的穿梭，常常休息不了几分钟就开始下节课的温习，午饭时也紧赶慢赶折回去写作业。原来，我也很忙啊。
从前怎么不觉得呢？我静静地问自己。我常常在课间开开同学的玩笑，彼此大小一回；我常常在学校的`小路上哼着一只轻快的小曲子；我常常在午饭后聊一些生活中有意思的小事；我常常放下忙碌的笔杆，聆听别人绘声绘色的趣闻。
原来，我并不累，只是我的身体累了，我的心依然充满了活力，接受那缤纷的世界，让五颜六色的阳光照到心里面。
原来，最可怕的是心累，是心的闭塞。我从来不愿重复地扮演老角色，因为只要打开了窗户，新的东西就会进来，污浊与陈旧才能消释。
雨后的大地上水渍斑斑，那只是表面现象，你注意到蔚蓝天际那一抹彩光了吗？不如收它到你的心中吧!
彩虹的作文600字 篇2
彩虹不是在天上的吗？怎么会出现在脸上？这真是太奇怪了！——其实并不奇怪。他叫艾宇凡，大大的眼睛，小小的嘴巴，似乎没什么特别。但他的脸上却具有天生的“调色”功能，白色、红色、绿色、紫色……好像一条彩虹挂在他的脸上。
他容易脸红。被老师批评的时候，他会脸红；被老师表扬，他也会脸红；老师让他给同学们讲解一道题目，他还没站起来，脸就红了……因此，几个调皮的同学总是叫他“红苹果”。其实这也不夸张，因为他脸红的时候从远处看还真像个红苹果！
他也容易生气。那次愚人节，他被我捉弄了，很生气，气得脸都绿了！再加上他眼里发出的那道凌厉的目光，简直就是一个青苹果嘛！
特别值得一提的是——他爱好打架！那一次上奥数课的时候，老师发现了我面前的空座位：“艾宇凡同学今天没来上课吗？”现在都2：30了，他还没来上课，同学们不由自主地猜测起来：“艾宇凡肯定是生病了。”“说不定是逃课。”“该不会又打架了吧？”“打到医院去了？都上了半小时的课，还没出现。”正当大家议论纷纷的时候，门口传来一个七喘吁吁的声音：“报……报告！”我们都不约而同同地转过头去——真是说曹操曹操就到，艾宇凡喘着粗气站在教师。“哇！果真是打架！”“没准是参加‘化妆晚会’了呢！”没错，他真的化了一脸“浓妆”——打架打得脸上青一块紫一块的，彩虹上的两种颜色同时出现在他的'脸上，真“漂亮”！
不过说实话，他学习还是很用功的，成绩也不错，是奥数课老师心中的尖子生。有一次，他生病了，还坚持来上课。后来老师发现了他脸色苍白，略带疲倦的样子，让他回家休息，他怎么也不肯，老师拗不过他，只好同意让他继续上课。
这位艾宇凡同学，他给我们班争过光荣，但也给我们班添过麻烦；他给我们带来欢乐，但也欺负成绩不太好的同学；他学习的用功给我留下深刻的印象，但他脸上的“彩虹”更让我难忘！
彩虹的作文600字 篇3
彩虹让人们惊奇、高兴，而风雨却惹人们讨厌。从此彩虹瞧不起风雨，他认为风雨只会使人们生病，让人们不高兴。自己才会给别人快乐，让人们高兴。于是，彩虹决定把风雨赶走，让人们快乐。这一天彩虹来到了风雨家里，风打开了门。彩虹看见风和雨都在，就在心里想：这样把他们赶走，会不会太没有礼貌。彩虹突然灵机一动，想了个好办法。这时，风说：“彩虹姐，你来了”，雨连忙起身，和蔼的说：“彩虹姐，你找我有什么事吗？”彩虹迎笑道：“最近我给你们俩找到了一所新去处。”风雨俩人的笑容都凝固了，彩虹继续说：“那儿可美了！房子又大又干净又漂亮，不仅温暖，还非常舒适……”彩虹眉飞色舞地描述这套房子，而心里却盘算着怎样把风雨赶出家门。这时，风插话道：“不行，人类需要我们。对不起，我们不能离开这里。”被风雨婉言谢绝的彩虹来了硬的`，它严肃的说：“可是有了你们，人们就会变成‘落汤鸡’呀！”“反正我们就是不走！”彩虹只好先回家。
第二天，怒气冲冲的彩虹来到风雨家，它没有敲门，而是直接破门而入，它对风和雨吼道：“看看你们干的好事，你们的‘杰作’，我出来时，还不到三分之一的人向我微笑！你们快给我走！”风雨坚定的说：“不行”彩虹气的用自己的光芒把风雨赶走了，并毁了风雨的家，风雨无家可归了。
第三天，彩虹决定让人们开心，于是准备给人们跳一支舞，不料被云挡住了，彩虹说：“让一下云”云却说：“没有风雨的命令，我们不能让开。”彩虹这下着急了，连忙去找风雨。彩虹找了好几天，终于找到了风雨，风雨说：“你不是瞧不起我们吗？”“对不起，是我不对。”彩虹羞愧的低下了头。风雨回来后，马上让云散开，下了场暴雨。雨过后，彩虹马上出来表演。它明白，只有经历风雨过后才会见到彩虹。从此彩虹再也不小瞧风雨了。
彩虹的作文600字 篇4
经过一学期的学习，考试是检验学习成果的时候，但是我却临时抱佛脚，考试当天头晕脑胀，试卷做得一塌糊涂。
考完试，同学们一起嬉闹，一起讨论答案，一起大呼轻松愉快。而我站在一旁，漠视着眼前的一切，突然有一种欲哭无泪的感觉，刚走到校门口，便响起了一阵雷声，阴云便散开了，天也渐渐地暗淡下来，我的心像被撕裂般的疼痛。不一会儿便下起了雨，雨越下越大，越下越大，雨划过我的脸颊像泪水一样从我脸上滴下，我不讨厌这种感觉所以即时我手上有一把伞，我也会无视地向家中走去，其实我是漫无目的地走着，我心灰意冷，已超越了雨水打在脸上的疼痛，甚至还要更加严重，我像无头苍蝇似的在雨中走着，突然不知道被哪里伸过的伞打破了，一转头便看见了同学，她一边擦拭着我身上的雨水，一边嘴里不停地抱怨我，我知道这是关心，感动的我真想抱住她痛哭一场，但最终因为我的骄傲，不希望她看到我软弱的一面，便打消了这个念头，所以就和她一起走了。
她的问候打破了我们之间的寂静，我简单回答后，又继续走着，她其实是知道的，成绩好的她对任何人的问题都是来者不拒，而且对班上的'事都从负责，对朋友也都很讲义气。何况是我这个整天令她“头痛”的朋友呢！
她便使出浑身解数来安慰我、开导我，我无心地听她说话，脑子里总是浮现出当时考试的情景，情绪更加低落了。
后来，她给我讲了爱迪生的故事，讲述了他在做科学实验时一次又一次失败的经历，甚至还在一次爆炸中失去了他的父亲，但他并没有气馁，而是更加努力，最后终于发明了灯泡。
她一边讲着，我一直聚精会神地听着，甚至连眼睛都不眨一下。故事讲完了，我恍过神来，雨已经停了，我的心也平静了许多，也认识到了自己的错误。
心情就像雨后出现的彩虹一样豁然开朗，自信又重新被我拾回，而这个故事将像雨后的彩虹一样让我难以释怀。
