关于答案作文600字4篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的答案作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
答案作文600字 篇1
我是谁？从哪里来？又该到哪里去？常常迷信于神话：好人上天堂，坏人下地狱。有人或许能在一生中创造一个又一个奇迹；有人或许只能平平凡凡走过一生；有人或许在路途之半畏罪潜逃罢。答案是丰富多彩的。
儿时，光着脚丫在家中闯荡自己的"小世界"。"嘭"脑门一下碰上了柜子的一侧，柜上的花瓶摇摇晃晃跌落下来，在我脚边变成了一堆碎渣。被吓得不轻的'我摸摸脑门就扑向母亲怀中哇哇大哭。母亲却将我扯开，让我站好，板着脸说："你打碎花瓶本来就不对了，却还要在我面前哭闹，这只是懦弱的表现，你自己去处理好。"我抽噎着，怯怯地走向客厅的角落，拎起簸箕和扫帚，又不情愿得将碎渣扫进簸箕。晚上，躺在床上翻来覆去，总觉得有些愧疚，觉得自己像一个背负罪名的犯人，害怕最后成为下地狱的一员。
又一次画画大赛，老师鼓舞我可以去试试，我便全身心地去投入练习，临摹，描绘，创作，不行，再重画一遍。每天独自一人留到深夜，捏捏酸痛的太阳穴，想放弃，却又不甘心，不愿意。当老师公布获奖名单时，却暗暗泄气：唉，肯定不会有我的。这时，意外听到自己竟获第一名，我一脸呆滞地转向老师，老师笑着对我点了点头。人生就是这样坏，看到你如此努力，却在你将要泄气时，给你一个惊喜，让你不知如何是好。当时真觉得自己应该是那个上天堂的小天使吧。
比赛，老师选人，却始终不选我，只是让我当一个小小的配角，当时也不能埋怨什么，只能说自己的自身条件不如别人罢了。平平凡凡过一生，就这样罢，至少不至于在半途中畏罪潜逃。当时，只觉得自己注定只是一个平凡的人吧。
一次又一次的联想，换来一个又一个答案，或好罢，或坏罢。如今，早知神话只是吓唬孩子，自己却还是如此迷信，努力让自己变得足够优秀。
神话终究只是个神话，它又离我们那么远，而我终究也只为那一个答案。
答案作文600字 篇2
小时候，幼儿园老师告诉我，“1+1”正确答案只有一个，那就是“2”，从那以后，我潜意识里就认为事物的正确答案只有一个，直到，经历了那堂数学课……
这本来是一节很平常的数学课，课上数学老师给全班同学出了一道有趣的题。同学们看完题目后，就在练习本上认真画了起来，同时嘴里喃喃地口算着。老师站在一旁静静地等待。过了不久，大部分同学就都做出来了，大家纷纷举起了手，我也跟着举起了手。然后，我惊讶地发现我的同桌还在伏案计算，他时而眉头紧锁，时而喃喃自语，时而奋笔疾书……我顿时感到十分疑惑：他平时总考得比我高，怎么连我这数学中等生能做出的题也不会做?我瞧了瞧他的练习本，“咦!那不是解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法，我要创新。”他淡淡地回了我一句，又开始埋头计算。“‘创新’?老师父母不是一直告诉我们事物的正确答案只有一个吗?难道还有别的正确答案?”我的思想第一次被这个念头所触动。
接着老师开始评讲了，在肯定了大家的答案之后，她反问了一句：“这道题难道只有一种解法吗?”“不，还有一种，老师!”随着一声响亮的应答，同桌“嗖”的.一声站了起来，接着他娓娓道出了他的另一种解题思路，同学们和老师听后，都竖起了大拇指，对他的“创新”赞不绝口。
下课了，数学老师不忘给我们做课堂小结：“孩子们，通过这堂课的学习，我想你们一定意识到了，事物的正确答案不止一个，是的，我们生活在一个丰富多彩的世界里，人们看问题的角度不同，思维方式不同，思考问题的答案也就不尽相同，不满足于一个答案，努力寻找解决问题的新方法，我们的生活才会多样有趣，社会才能进步和发展，希望你们以后都能成为一个有创新精神的人!”
至今，那堂数学课仍历历在目，数学老师的话言犹在耳，它让我学会了和唯一正确答案说再见……
答案作文600字 篇3
如果一个人突然消失般的不见了，不要觉得惊讶。不要认为他只是在忙。或者是出了什么事。不要再担心他了。因为在这个时候他已经选择离开了你。他不联系你，是因为他决心要走了，要离开你了。
不要觉得这个是自己的过错，其实不是的，爱情本来就是两情相悦。单方面的付出，单方面的改变，单方面的感情支撑是不会坚持多久的。不管他曾经说过他有多么的爱你。不管他曾经是不是曾经说过他会照顾你一辈子。都请你忘了吧。因为那只是美丽的谎言。他给你的只是一段美丽的梦。当你醒过来后，你真的应该自己好好的去面对接下来的生活。因为，在这个时候，你身边只有你自己了。不再是两个人了。不再是遇到什么心烦的事情，不顺心的事情，不开心了都会有个人立刻来找你，立刻来跟你谈心。立刻来安慰你。你要学会自己独当一面的面对一切的事情。不管你有多么多的朋友，亲人。你都要明白一点，“他们不可能永远的陪着你。他们终有一天会老去，会死去，你也将会有一天会失去他们。”
所以，靠人还不如靠己。悲伤的时候自己找个地方哭一场，哭完之后擦干眼泪重新出发。遇到困难的时候，努力的.想办法解决，不再依靠别人来帮你解决一切。感情里没有谁离不开谁。只是谁还没有放下谁。我相信，给自己多一点时间，你一定可以从黑暗中走出来。不管你摔过多少次，你都要勇敢的站起来。告诉自己你可以。不要因为一棵树而放弃了整片森林。
如果他陪不了你走到最后，只能说明一点，他只是一个过客。你的幸福还没到。所以你需要继续寻找，不能停下奔跑的脚步。只要你不认输，你不停下来。就没有输。就还没有希望！收拾心情，努力的站起来。乐观的面对你自己的生活。不管怎么样，我想属于你的“Mr. right”肯定会在很多人的身后等着你。
因为生活就是这样，你需要不断的跌倒，不断的寻找，不断地探索。才会找到最后属于自己的真实答案！
答案作文600字 篇4
我们班开展过好多次比赛，讲故事、朗读、绘画……但我最难忘的要数那次猜成语比赛了。
是一次班级活动，教室的黑板上写着“猜成语比赛五个大字。首先，老师讲了这比赛的规则。老师说：“‘我这儿有六条成语， 每个小组各派一名代表抽出一条，然后用动作把这条成语的意思表达出来。其他同学要根据本组同学表演的动作猜出，成语的内容。”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。同学们都在议论着，都想推选一个最擅长表演的同学作为本组代表。 选来选去，我和黄宝、张晓明等六名同学作为代表登台表演了。我们各抽出一条成语，认真地看了看，仔细地思考了一会儿。还没想好怎样表演，第五组的黄宝同学已经抢了先。他大步流星走上了讲台，挽袖，右手五指并拢，手背朝外，使劲儿往下砍一下，又把两手向左右两边摊开。他表演得是那样利落，爽快，大家都看得入了迷，有的同学说：“是一分为二？”有的同学说：“是一劈两半。”真逗得大家哄堂大笑。最后，还是别的组的同学猜中是“一刀两断”。
表演得最好的'，要数第三组的张晓明了。他站在讲台上，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿着一根针；右手先从左手下面一穿，接着从上边往外慢慢地拉着，真像是在缝补衣裳。他的表演刚停下，第三组的同学．异口同声地说：“一针—线。”手老师说："对。”全班同学都为张晓明同学的精彩表演所感染，不由自主地鼓起掌来。
我表演的是“一五一十”这个成语，不知道是我没表演好，还是什么原因，我们组的同学老半天也没猜出来，急得我心里“怦怦”跳。好一会儿，赵丽艳同学才猜出来，我悬着的这颗心才箅落下。另外两个小组的同学也都做了表演，教室里欢笑声此起彼伏。
最后，老师说：“第三组获得本次猜成语比赛的第一名。”老师话音刚落，教室里又沸腾起来。
