有关给的快乐作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的给的快乐作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
给的快乐作文600字 篇1
读书带给我无穷无尽的知识，读书也可以带给我快乐。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“说的就是让我们多多看书，从中获得知识以及快乐。
记得我曾在三年级时读过一本书的名字叫做《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公是保尔，保尔一步步从死亡的边境走回来，他失去了双目，失去了光明，但是他也没有放弃斗争——病床亦可作为战场，笔杆亦可作为武器，写作的动力并非心血来潮，而是时时刻刻有一个声音对他说：“保尔即使不能驰骋在战场上，可以不能浪费宝贵的`年华。“于是他拿起了笔，走出黑暗，他对自己说：”我永不言弃。“我看完这本书后，获得了一种精神和力量，即是一百年两百年你的名字也将永远镌刻在我们心里。有一次，学校组织了一次田径运动会。我参加了四百米接力比赛，我是最后又一棒，我队的队员前三棒都几乎处于领先的位置，到我了，前一圈还好等到第二圈我的体力就不如第一圈好，我跑着跑着身体就渐渐的不有自己控制了，渐渐地我越跑越慢，身体也越来越累，啊！跑不动了，我看还是算了吧！我站在原地，大口大口的喘着气，但是一想到保尔那种精神，就觉的这不算什么，便一点一点的向终点跑去。这就是读书带个我的快乐。
书，构架着时间的隧道，构架着一种的人文关怀。看书是一种成长的过程，是感悟历史体验生命的过程，而我的思绪可以在不知觉中飞越自我，达到一个新的境界，犹如天马行，陶醉其中。
书是我心灵的归宿，也是我心灵的解剖刀，装进去的是无尽的情感和自由，解剖的是我的虚幻和哀伤，书是老师，亦师亦友是纯洁的灵魂。
让我们体会在书中的乐趣吧！
给的快乐作文600字 篇2
跑步者与非跑步者最大的区别，就是能否在跑步中感受到乐趣。跑步者觉得有无限的乐趣让他留在运动场或公路上。跑步的乐趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的乐趣对于有些人，也许他不屑一顾，但有些乐趣来自生活之源。如果忽视它，只能说你对生活太麻木了。
多数人对跑步敬而远之，是因为跑步不但单调乏味，而且还要承受身体的痛苦。而跑步者并不这么认为，正是从身体承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的乐趣。
跑步乐趣很多，只要你有足够的细心，就可以在跑步中找到乐趣。
跑步的乐趣也需要培养。跑步者就是在长期的跑步锻炼中培养了跑步的乐趣，所以才对在旁人看来索然无味的跑步兴趣盎然，乐在其中。
我最开使跑的时后经常是跑一阵歇一阵，后来我慢慢适应，最后爱上了跑步。
跑步是我的`健身操，我每天都坚持跑一会儿。我跑步的地点不限，可以是运动场；可以是马路边；也可以是任何一个地方。每当我跑起来的时候，路上的行人纷纷被我超过；路边的花草树木从我眼前掠过；树上的小鸟们都在欢呼雀跃地给我加油；就连天上的白云也陪我一起奔跑。这种景色，这种感觉，就是自己一个人玩，也是莫大的享受，跑步真快乐呀！
我跑步快的法宝就是坚持。一开始我还跑不很快，突然加速的时候有时还会摔跤呢。后来因为天天坚持跑，法宝越来越精，我渐渐地知道了怎么协调身体；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆发”……现在，我跑得越来越快，而摔跤的机率却是越来越少了。通常我围着操场跑一圈一分钟就可以了，在道路上可以随时与自行车“争霸”。
当你体能提高了，而对速度无所求，对距离不再勉强时，一些跑步带来的想法会从你的脑海中源源不断地涌出，你会感受到思维的乐趣。
身心畅快、思维活跃，是跑步者追求的跑步的终极乐趣。
给的快乐作文600字 篇3
我总是以能够帮助别人而感到高兴，我也乐于主动的去帮助别人。
每个人都会遇到不能够独自解决的问题，但要是能够有个人帮她提提意见，听不听取就是她的事情了，也许你的意见能够给她带来启发。
有一次，到第一组打扫卫生，可第一组的人迟迟没有到齐。于是我主动帮助她们，和她们一起打扫卫生，打扫完卫生之后，我出了很多汗。虽然，出了很多汗让我觉得很难受，不过吧，听到她们对我的感谢，以及对我的夸赞，让我觉得出点汗也不算什么的。
在家里的时候，我会主动帮爸爸妈妈做家务，每次做完家务之后，爸爸妈妈还会表扬我。每当我听到爸爸妈妈表扬的时候，我就会非常高兴。当妈妈下班的时候，我会帮妈妈捶捶背，揉揉肩。我帮妈妈捶完之后，妈妈说她觉得她的肩和背变得舒服了很多，她还夸我说我长大了，懂得心疼人了。听到妈妈这样说，我觉得十分兴奋。
有的时候，我会和同学一起去敬老院，我们一起去看望那里的老人们。看到我们去，那些老人的脸上露出了幸福的'笑容。我们到了敬老院里面，会和老人们坐在一起聊天，和她们一起去附近散散步。遇到过节的时候，我们会给老人们买些吃的东西带过去，如果是在端午节的时候去看她们，我们会买一些包粽子的原料，然后到了敬老院我们和老人们一起包粽子。在我看来，只要是自己包的粽子，不管包的有多难看，我们都不会嫌弃它，毕竟它是我们的劳动成果。
虽然在帮助别人的时候，会让自己觉得劳累。可当我看到结果的时候，以及别人对我赞的时候，我都会有一种自豪感在心里，也觉得自己的付出夜算是没有白费。
帮助过别人之后，你会受到别人的表扬，你帮助别人之后，你的心里也会有一种自豪感。给予让我感到自豪，让我感到快乐。我会一直尽我所能，去帮助别人，我也希望我能够帮助更多的人。给予让我快乐。
给的快乐作文600字 篇4
唐代诗人杜甫曾说过读书破万卷，下笔如有神。我就是一个喜欢看书的小女孩，而且我从书中能够获取许许多多的快乐。
有一次，我和妈妈去新华书店看书，刚走进书店，我不由自主赞叹了一声：哇！这里的书可真是让人目不暇接呀！说着，我就向书橱走去，突然，我的目光定到了一套历史书上，上面写着——《写给儿童的中国历史》。因为我一直想知道上下五千年都发生了一些什么样的趣事，于是，我让妈妈买了这一套书，决定回家好好地看一看。
这一套书一共有14本，我首先翻开了第一本中国历史，这一本书上主要讲的是神话时代？开天辟地——夏？大禹治水。从翻开这一本书开始，我就好像穿越了历史的长河，看到了盘古开天辟地、女娲补天造人……然后，人类走上了历史的舞台，远古人们会用石器打猎、采集野果。慢慢地，人们发现了火，于是，他们不再生吃猎物了，而是烤着吃，我相信他们一定感觉熟食要比生食好吃，然后，他们不再裸体的跑来跑去了，而是学会了怎样缝制兽皮衣服，增加了御寒、保护身体的'能力。
我现在已经看到第四本了，而我印象最深的就数周朝的烽火戏诸侯了。这个故事主要讲的是周幽王得到了一个名叫褒姒的女人，可是褒姒从来不笑。于是他就说：谁能够让褒姒笑出来，谁就可以得到赏金一千两。有一个叫虢石父的人出了一个主意，他建议把烽火点燃起来，于是，烽火就被幽王点燃了，当诸侯大军急忙来救援国王的时候，却发现那只是一个玩笑。褒姒终于笑了，幽王也笑了。后来，幽王被杀，那个褒姒也被抢走了，不能不令人感叹。从这一套书里，我知道了许多的故事和成语的由来，也明白了很多道理。
《写给儿童的中国历史》这一套书，我还没有看完，不过，它带给了我许多的快乐，我相信你也会喜欢这一套书的。
给的快乐作文600字 篇5
我是个“小书迷”，从小到大，读书成了我最快乐的事。
在我家的书架上，摆着各种各样的课外书，有《西游记》、《三国演义》、《古诗词》、《淘气包马小跳》……每当学完了一天的功课，我就会静静地坐在写字台前，津津有味地读起书来，尽情地遨游在知识的海洋里。此时的我，常常会被书中的情节所吸引，忘记了一天的疲劳。读着读着，我仿佛变成了一只快乐的小鸟，飞到了远方。读着《三国演义》这本书，我的思绪飞到了那战火纷飞的三国，我似乎就是那足智多谋的诸葛亮，摇着羽毛扇坐在西城的城楼上，大开城门，用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。背诵着《敕勒歌》这首诗，我仿佛飞到了美丽而神奇的大草原。草原好大啊，一眼望不到边，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，平坦的草地绿草如茵，一群群绵羊悠闲地吃着青草，牧羊人悠扬动人的笛声在辽阔的草原上荡漾，这是一幅多么美丽的画卷啊！我也陶醉其中。捧着《杨利伟叔叔讲航天》这本书，我的思绪又飞到了神秘而广阔的'宇宙中，不知不觉已经和杨利伟叔叔乘着宇宙飞船，来到了太空中，我突然发现了一个蓝蓝的星球，“叔叔，这是什么星球啊？”我问杨利伟叔叔。杨利伟叔叔回答说：“小朋友，这是我们美丽的地球妈妈呀！”“地球妈妈太漂亮了！”我情不自禁地喊了起来。阅读给我带来了快乐，也给我带来了无尽的遐想。我从课外书中，不仅学到了许许多多知识，也学到了许多做人的道理。我在读书中懂事，在读书中明理，在读书中成长，也在读书中获得了无穷无尽的快乐。
给的快乐作文600字 篇6
我家养过两只鹦鹉，一只是绿色的，一只是黄色的，它们曾经给我带来了许多快乐。
那只绿色的鹦鹉有着华丽的皮毛，一身色如翡翠的皮草大衣，头上戴着绿宝石“皇冠”，翅膀上还有灰色的斑点。每天昂首阔步，活像一个骄傲的将军。黄色的鹦鹉虽没有绿色的那么美丽，但也小巧可爱。它们有两个别致的名字：小胖和二乖。
我在家时，经常和它们一起玩。有趣的是有一次，我忘记把笼子的门关上了。于是，好动的小胖便“咻”的一下扑棱着翅膀，飞到了客厅里。我急忙跑过去，想把它抓回来。可它就像离弓的箭一般，跳到了柜子旁的沙发上，还昂首挺胸地在上面散步，仿佛在对我说：“哈哈！你抓不到我，抓不到我！”我见它这副样子，急了，就向前一扑，没扑到鹦鹉，却反而把沙发上的'垫子扑了个正着。唉，这样抓，这辈子都抓不到吧！
于是，我准备偷袭。见我笨手笨脚的，小胖这会儿正站在凳子上洋洋得意呢，丝毫没有注意身后的我。“啊！机会来了！”我在心里默念，“一二”一边想，一边小心翼翼地靠近它，“三！”我突然双手合拢，望小胖身上一圈。“哈哈，这下你逃不出我手掌心了吧！”虽然这次人鸟大战把家里弄得鸡飞狗跳，但却是我们之间的快乐回忆。
还有一次，我教二乖和小胖学说话。都说“鹦鹉学舌”，家里养了两只鹦鹉，我肯定要试一试啦！我在笼子前，对它们说：“哈喽！”它们用黑溜溜的眼睛盯着我，过了好久，才“啾”地叫了一声表示回应。“哈喽！你能说吗？”我又一次问它们，可是它们却又不理我了。“真是两只有趣的鹦鹉啊！”我哭笑不得。
小胖和二乖自从来我们家后，便给我们增添了许多欢声笑语。它们给我带来了许多快乐的回忆。
给的快乐作文600字 篇7
再一次见它，已是枝繁叶茂。题记
漫漫冬日，封存了三季的生机，它挺着薄弱无力的身躯，试图与暴风骤雪相搏，同掘地三尺的寒冰抗争。它与严冬，鹿死谁手？
那将是它小银杏震撼我的同时，给我呈无色世界中，源源不断汇入生命色彩的一刹。
那是一棵很好养活的小银杏。它是我出生的一瞬，同时种进院里的。我从小就坚信它与我有着密不可分的关系。平时从不怎么悉心料理过它，可能是土质不符，它枯黄的叶上偶尔泛上几丝新绿。它轻易地活了下来，却要艰难地存活下去。我五岁时，平房拆迁，我的小银杏被一群大人们抬走，自此不知所踪。
紧接着，就离开村里到县城上了小学。由于深切的思念和迫切的还乡心思，刚上小学那段时间很吃力，家人也忙上忙下，我却不知所措，迷茫中顶着普通的成绩悠悠过了三年。时常在想我的小银杏又该迸出腊纸般枯黄的叶子了吧。
那是时隔五年，再次见到我的小银杏。偶然一次回村，我对亲戚们客气的样子不厌其烦。一个人走在门外的大街上，空无一人，耳鸣声连绵不断，也有如夏风的呼唤。找了处树荫坐下，抬头仰望，呆滞之余发现这，竟是一棵银杏树！我不可置信地摸摸它的.树干，粗糙又深沉，仿佛透过它的树皮，看见多增数圈的年轮，它的叶子不再枯黄，浅淡的绿浮在闪着光的扇形叶上。枝干横生，绿叶繁密，树根盘虬着紧扎大地，深入浅出，小银杏它再不复从前。
它与我同龄，可总散发着神秘沉重的气息没有人知道它如何熬过五个严冬，与风雪抗争的样子顿时涌入脑海。
草木萧疏原来也可以云树遥隔，树影婆娑钻进的阳光间，仿佛看见前程似锦的自己。
从此开始了奔赴远大前程的漫漫长路。
给的快乐作文600字 篇8
快乐买不到，却无处不在。同一天，同一地方，同一件事，有人快乐，有人不快乐。而只要有一颗容纳快乐的心，就可以获得快乐。——题记
什么给我带来了快乐，这个问题，有无数种答案，可我却选不出个合适的来。于是，这样想着，我陷入了沉思。这时，我突然想起了老师，想起了同学，想起了我的第二个家——学校。
春天，这是一个生机勃勃的季节。翠绿的凤尾竹随风摇曳，仿佛是在邀请我与它共舞；桃花绽开了笑脸，好像是在欢迎春天的到来；婀娜多姿的竹子也抽出了新芽，如翡翠般映入我的眼帘。学校的'春天，令我心旷神怡。学校的良好环境给了我快乐。
夏天，太阳火辣辣的照着，让人睁不开眼睛。每当上完体育课，大汗淋漓时，朋友的一张纸巾，一杯凉水，都能让我感动不已。那纸巾和水中难道没有包含着同学们对我深深的关心吗？我因为同学们对我的关心而快乐。
秋天，红叶化作蝴蝶，在空中翩翩起舞，飘进我的视野；那一株株小麦换上了金黄的新衣。整个国家都沉浸在了丰收的喜悦里，而我，也收获了自己的果实——一张优异的成绩单。我不禁心潮澎湃，脑海里浮现出了那无数个努力学习的夜晚，浮现出了老师对我的教诲。看着手中的成绩单，我想到了老师为我们辛苦操劳的场面，也懂得了，只有经历过磨难，才能获得成功。我因为这小小的成功而快乐。
冬天，雪花无声的飘落，给一切事物都盖上了银色，平添了几分静谧。我想起了在学校里的这点点滴滴。所有的事，都依然历历在目，我沉静在快乐的回忆里……
春夏秋冬，不一样的季节，却都是一样快乐。同学的关心、老师的教诲，像一束束阳光，温暖着我的心；像一阵阵春雨，滋润着我的心；像一句句问候，安抚着我的心。
我爱学校，爱这个带给了我快乐和温暖的第二个家。
