生活里的作文600字九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的生活里的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活里的作文600字 篇1
外面的世界，对我这只雏鸟，大得无法想象，我仿佛陷落在角落里。
走！
走出这个角落，去外面的世界看看。
一种莫名的感觉在心中翻滚，似岩浆奔滕在亘古的地层，是即将喷涌的憧憬。
故宫的琉璃瓦炫目，宫殿群落摄人心魄；桂林的漓江幽雅，一支竹筏，划开水面，两岸啼鸟掠起；青岛的日出，虽不及泰山，却红得耀眼，兼着丝丝云雾；雁荡秋色，流金里夹杂着丝丝叠翠。
终于呢？我飞过山川，飞过云海，却回到了角落里，回到灰色的生活，也许跻身游客之中，也是默默无闻，是被挤在角落的那一个。
两点一线的生活，昏暗的路灯，一株株银杏整齐地立在路边。叶子微展，昏黄下仍有一林绿，全然不若那雁荡之精致，我抬头，望着夜空，冥想着昔日美景，却无法回忆一星半点。
望不穿那如胶似漆的'夜，却不禁让那一粒粒夜明珠坠入眼帘。一枚星星也许暗淡，它便落入那星河，闪耀着，让人瞩目。是谁？在暗中撒了一把钻石，使得繁星满天，细细淌着，舞动着，飞翔着，目光所及，皆是空灵。
喜怒哀乐嗔，如五股丝线，时而交杂，时而分散，纠缠着，齐齐涌上心头，泛出莫名强烈的冲动。
一时间，煊煊赫赫。
我在“世间的角落”里望见繁星满天。眼中映射出星空，胜于在青岛望着日出时，空洞茫然，觉得不过如此。
即使没有美的双目，在名山大川里又如何？
星光作泪，奔涌而出，我怀着日渐丰满的羽翼寻遍世界，摆脱角落。殊不知，灰暗的双眼里，那里都是角落……
模糊中望见那星河，流淌着，流淌入心里，我便时时望见繁星。
心中有繁星，目中生繁星，即使生活在角落，也看得见繁星满天。
生活里的作文600字 篇2
清晨，阳光轻柔而欢快地跳进了花朵上的晨露中，晨露发出了光亮正朝太阳微笑——这是花朵对太阳的回报；午后，阳光狂欢似地奔进了湖水里，湖水闪出了光亮正朝太阳微笑——这是小湖对太阳的回报；教室里，您的儿子正在认真仔细地听课，——这是我对您的回报，亲爱的妈妈！
这是一个宁静而安详的夜，树上的知了在不停地歌唱，池里的青蛙们也不时的应和着，仿佛给这原本宁静的夜更增添了一份宁静，在感恩的世界里。
可这沉寂没过多久就被打乱了，是一串急切的奔跑声。究竟是谁打破了这宁静的夜呢？原来是一个妇女背着自己的孩子在跑，他的孩子仿佛生病了。不一会儿听到了一阵鞋子打滑的声音，他们俩应声而倒。这已经是第六次摔倒了，但每次摔倒，她都很快地站起来；每次摔倒，他都是一只手撑地，另一只手护着背上的孩子，她宁可让自己更痛一些，也不愿让背上的孩子痛一点。她的汗水里侵透着辛酸，但没有一丝疲倦；她的泪水里侵透着急切与担心，但更多的是希望……
这一切都印在了背上的那个孩子两只小小的天真的眼里，也深深地印在了他的心中。
十年了，每当自己想放下手中的笔，出去玩耍的时候，总会想起这些事，手又不由自主地拿起笔，继续写着还未完成的.作业。
看着母亲一天天变老，我也感到自己在一天天长大，不再是母亲背上那个有着小小的天真的眼睛的小孩了。
长大了，会理解人了；长大了，会帮助人了；长大了，会照顾人了。
总有一天，在背上的不是自己，而是自己的母亲！让我们拥抱蓝天，活在感恩的世界里！
生活里的作文600字 篇3
没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我的生活时时绽放着诱人的光彩。
春天，我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机;没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。
夏天，我要将感恩之心献给农民。是他们，让原野充满着绿色;是他们，让园圃飘荡着果香;是他们，让汗水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉;他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，将无法想象。
秋天，我要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了，我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前;我会默默地拿起抹布，精心地收拾老师教学的舞台;我还会在老师迈进教室时，献上深情的祝福。
冬天，我要将感恩之心献给父母。父母是我们心灵的`依靠和归宿。有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞;伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我的身后欣赏我的杰作。我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜。当我将制作出来的美味佳肴送到父母嘴边的时候，我看到了世间最美丽的笑脸，虽然我的小手已经冻得通红。
生活在感恩的季节里，我收获到了生活的无限快乐!
生活里的作文600字 篇4
我低着头，沉默地走进家门。手里拿着数学试卷，走到爸爸旁边，轻声地说：“爸爸，数学我考了86分。”“什么？”温柔的爸爸突然凶起来了。“怎么回事，我平时都是怎么在教你的……这是妈妈也走了过来，我看见她凶巴巴的，我连大气都不敢喘，果然她劈头就骂：“你怎么弄得，怎么考得这么差……”这时候我多想让爸爸妈妈今天有事情，这样他们就不会来骂我了。
“同学们，把数学课堂作业本发下去，做一页。”中午，饭吃完，我刚想休息一下，可数学老师走进来，让我们做作业，我奋笔疾书，终于写完了。刚想去上厕所，铃声响了，语文老师走了进来，让我们考试，可考到一半，数学老师把作业本发下来，让我们订正。我只能东做做，西做做，真是手忙脚乱。这时，我多么希望世界上没有老师，这样我们就不会这么累了。
第二天早上，我睁开眼睛，看见已经9点钟了，我喊爸爸妈妈，可没人回答，我马上反应过来，我来到了小孩世界，这里没有大人，没有老师、爸妈的控制。我先打开电脑，开始狂玩游戏，玩到一半，肚子已经咕咕叫了，我刚想叫父母，可马上想到了这是小孩世界，我只好忍着饿，到楼下小店拿东西吃，我刚走到街上，街上就已经挤满了小孩：有的在庆祝，有的大哥哥在仗势欺人，有的在追逐打闹。终于我来到了小店，这里人跟多，大家都挤来挤去，抢食物吃，结果好多食物都被挤扁了，我好不容易进去了，可有被挤出来了，脚都被人踩了几脚，痛死我了。这时一辆车在街上横冲直撞，许多小孩都被撞坏了，头上直流血，可有没有医生，我们又不会医治，我们只能看着他们呻吟。晚上，我躺在床上想着父母的.种种好处，假如父母在，就不会发生这种事。
早上，才6点，妈妈就叫我起床了，我没在埋怨，因为我知道妈妈比我起得更早；老师还是布置了许多作业，但我没什么怨言，因为我知道老师是为我们好。
生活里的作文600字 篇5
今天班会上，万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》。听到标题时，我感到非常吃惊。所以我第一感觉就是谢同学写反题了，被老师当作反面教材。而且，我觉得谢同学上课时挺活跃的，下课时也与同学们打成一片，也热衷于班级之，为何不爱我班呢？
随着老师的诵读，我也听明白了他不爱我班的主要原因：因为，他觉得我们班的某些同学很虚伪，上一秒还和对方称兄道弟，下一秒却与别人说对方的坏话，对待朋友太过于虚伪。
其实，我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时，或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时，因碍于心理，有时候会只是置之不理或一笑置之，并未为朋友“平反”。而且，我想起在小学时，因好友的模拟升中考试成绩比我好很多，心生嫉妒，和别人说好友的坏话，当我听明白了他不爱我班的原因时，我感到十分惭愧，并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以，我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。
接着，万老师读了唐同学的作文，我竟有一丝伤感，因为作文中写到：班里的一些同学是自己的“敌人”，自己要感谢因为他们对自己的不满，让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中，我觉得他很希望与班上的所有同学，建立友谊，一起度过美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。
最后，万老师让我们发表自己的.感受，让我印象最深的是黄同学的感受，她十分条理地说出了自己的感受，而且对各同学的感受也做出了理性的评价，使在座同学和老师都为之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班级里。
我思考了很久，最终得出答案：我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。
但，仅是希望而不付诸实际行动的话，就不会有我们理想中的班级。所以，希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动！
生活里的作文600字 篇6
没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的英俊外表，亦没有让人羡慕的豪华家居，我却固执的以为，自己生活在一个快乐、幸福的情感世界里，因为感恩的存在，我们的生活时时刻刻绽放着诱人的光彩。
春天，我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机，没有春风的轻拂，哪有花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，当你漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上一颗感恩的之心，这样，自然的一草一木，皆会成为你的朋友。
夏天，我要将感恩之献给农民。是他们让原野充满着绿色，是他们，让园圃飘满着果香；是他们，让汗水变成了粮食；是他们，用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌，如果世界失去了他们，后果将不堪设想。
秋天，我将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师那无言的喜悦。教师节来临时，我会将窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心收拾老师教学的舞台；我会在老师迈进教师时，献上深情的祝福。
冬天，我们要将感恩之心献给父母。父母是我们心灵的依靠和归宿。有雨的日子，他们是头顶上撑起的伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的'手帕。找个寒冷的冬日，让他们站在我身后，欣赏我的杰作。我先认真地洗菜，再精心地调配，最后细心地炒菜。当我将我制作出来的“美味佳肴”送到他们面前时，我看到了世界上最美丽的笑容，虽然我的手已经冻得通红，但我依旧高兴，因为我体会到感恩带来的快乐。
生活在感恩的四季里，我收获了生活的无限快乐。
生活里的作文600字 篇7
没有让人夸赞的优异成绩，没有让人惊艳的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我固执的认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我们生活时时绽放着诱人的光彩。
春天，我要将感恩之心献给大地，没有春雨的滋润，哪有绿叶的生成；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，大自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。
夏天，我要将感恩之心献给农民伯伯。是他们，让原野充满着绿色，是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食，他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那么将无法想象。
秋天，我要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的.笑脸，不会忘记，取得成功时教师那无言的喜悦。教师节来临了，我将自己窗台上那束刚刚开放的那朵花，放到老师窗前。
冬天，我要将感恩的心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心时，他们是我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我们的身后，欣赏我们的杰作。我认真的调配，我细心地洗菜，炒菜。当我将制作出来的饭菜送到父母嘴边时，我看到了世界上最美丽的笑脸，虽然我的双手已经冻得通红。
篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从不会无缘无故存在，我们感恩是因为我们曾经获得和索取，感动，就这样悄然发芽，在心的指导下，我们带着感动出发，演奏生命中最动人的音乐。
生活在感恩的季节里，我收获到了生活中的无限快乐。
生活里的作文600字 篇8
生活里小浪花今天早上，我兴高采烈地上学去。忽然，我眼前一亮，咦，那是谁家的姑娘呀，怎么那么美啊!白嫩的皮肤，瓜子脸，一对迷人的大眼睛，黑溜溜的眼珠子，柳叶眉的睫毛，一头浓密的披肩长发，穿着一套黑白相间的连衣裙，肩上还挎着一个精致的小红皮包。嘿，真帅，简直就是仙女下凡啊!我不由得多看了几眼，谁知不看则已，多看却--一刹那，那位姑娘被脚下的一个东西绊倒了。她羞得满脸通红，气的咬着牙，愤怒地站起来，走到把她绊倒的东西前，用力的踢了一脚，把心重的恼恨踢除。
突然，“啪”的一声，那个被踢得黑不溜秋的东西里，滚出了一连串的`钞票。啊!原来是一个钱包。她惊愕得张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。顿时，她好像从睡梦中醒过来。那对迷人的大眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅转。她见四周无人，连忙抓起那一叠叠滚出来的钞票，连同那个黑色的钱包，连灰尘、泥土也来不及拍，便一起塞进了她自己肩膀上挎着的那个精致的小红皮包里。姑娘望望四周，一抬头便看见不远处的我。姑娘见了，连忙装做若无其事的样子，挪了挪她肩上的那个小红皮包，甩了一下她那披肩长发，慌忙地向前走去......我呆呆地望着姑娘远去的身影。微微的晨风吹拂着她那婀娜多姿的身材，显得更美了。然而，在她美丽的外表的掩盖下，却是那样令人恶心......生活就是大海，它是不是都会溅起一朵朵小小的浪花，可有的是洁白的，而有的却是浑浊的。那美貌的姑娘不就是生活的海洋中的一朵浑浊的浪花吗?
生活里的作文600字 篇9
我励志成为一各科学家，要为将来的校园生活做出贡献。
我对将来的校园生活预期是这样的：实行“一卡通”计划，用方便、简易的校园生活能手—非接触式智能卡。非接触式智能卡是智慧校园里最常用的东西，通过识别智能卡，智慧校园里的设施会根据你所处的位置随时提供服务。例如：课表查询、宿舍查询、校车查询、成绩查询等。再比如：快到午饭时间了，你只要用非接触式智能卡在信息台上输入信息，就能选择自己所喜欢的套餐啦！
在智慧校园里，还有许多“千里眼”摄像头和“顺风耳”感受系统。安防摄像头在校园随处都有，并且与公安局的监控中心联网，一旦出现状况，警察叔叔就会很快赶来。而消防传感器一旦捕捉到高温，烟雾等异常情况，也会立即发出警报，通知大家及时撤离，并喷出水来灭一会火，同时自动向119消防指挥中心报警，这样，校园安全问题也就迎刃而解。
当然，上课也是不同的，每位同学的'课桌都是电子的，同学们都不用像现在这样背着沉重的书包来回，只要打开电子课桌，全部课本应有尽有，同学们使用电子教材学习。老师布置课堂作业时，学生们只用在电子课桌上用电子感应笔完成作业，完成后提交给老师。还有打个比方，英语课学习有关衣服和颜色的单词，一位可爱的女生给大家当起了模特。她的图像被摄像头采集后投放在屏幕上，与各种不同服装的图像合成在一起，蓝色的衬衫、粉色的短裙、黄色的连衣裙等。让同学上课不会枯燥乏味，让课堂变得更接近每一位同学，变得更有趣而生动。体育课时，通过远程连接，正好连到各种比赛现场，在校园中，我们就如同到达比赛现场，可以同体育运动员一起“比赛”啦！
课堂之余，课桌就会自动隐身，教室就会空闲下来供同学们做游戏，玩耍，组织各种活动。
还有更多更多美好的设想等着我们大家一起去实现。同学们，我们今天好好学习，在不久的将来成为科学家时，要让以后同学的校园生活变的更加方便、快捷而又丰富多彩。
