精选紧张作文600字七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的紧张作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
紧张作文600字 篇1
很多时刻，我都会紧张。甚至只是在别人上课时走进去。
而且，我一紧张头脑里还会一片空白，不知道该干些什么，就像每次写作文。在紧张的各种时刻中，有一刻我记得很清晰。
那时候我已经考上了好几所中学，最后好不容易选中了其中一所，准备去参加它最后一次的选拔——面试。
面试那天恰好下雨，天空灰蒙蒙的，即使是白天也点着路灯。因为昨晚一直都在准备，所以一早起床发现时间晚了，抓起书包就开始赶路。等我到了学校，里面静悄悄的，只有外面家长的喧闹。走廊里，每间教室外都有两个面试老师和一名考生，每当我走过，那个考生都会用眼睛看着我，满是焦急、失望和求助。
我走进教室，学生们都坐在最后。等我坐下，发现教室前面有一大片地都放着一张纸，每到一名考生，就去拿一张纸，然后准备三分钟，就又出去考试。我看了半天觉得没我的事，全然没有了危机感，和小学同学聊了起来。
到我了，我心里“咯噔”了一下，该来的'还是来了。走到教室前面，随手拿了一张纸，一看，纸上也是一个教室，看上去是个幼儿园，有的学生在画画，有的学生在玩，有的学生在下棋，还有一个特别的学生在向老师展示她画的画。天哪，老师给我的那三分钟，仿佛才几秒钟，我越想越怕，背上全是汗，心跳得很快，焦急不安。
“下一个！”我走出去，好像走向战场。老师们一起说：“开始吧。”于是我只是描述了一遍图，然后什么都忘了，手在不停地前后揉着裤子。老师看我就讲完了，也无动于衷。但是在看计时表时，他的眉毛挑了挑，最后我几乎可以确定我很差。
紧张不仅是一个让我欲罢不能的感觉，也让我失去了很多机会，面试那一刻我仍然很紧张。
紧张作文600字 篇2
星期四下午又到了我们喜欢的语文活动课时间了。我们猜想：今天严老师又会带我们做什么游戏呢？
随着上课的音乐铃声响起，严老师满面笑容地走进了教室。他用洪亮的声音对我们说：“同学们，你们猜猜看，今天的语活课我们会做什么游戏呢？”我们一 听，立刻来了精神，大家都争先恐后地举手。同学们有的猜踢足球，有的'猜打羽毛球，还有的猜到初中部去玩体育器材……严老师笑着说：“你们猜的都不对，今天 我们的游戏叫‘超级大桥’。现在请大家看一下游戏规则。”说完，严老师在电脑上调出了游戏规则。教室里顿时鸦雀无声，大家都聚精会神地看着显示屏。等我们 都看明白了游戏规则，严老师便带我们下楼。我们排着整齐的队伍兴高采烈地来到了操场。
到了操场上，我们按照游戏规则：报单数的同学原地不动，报告双数的同学出列排成两队。报单数的同学是“行人”要从“桥面”上经过，而“大桥”则是由 双数的同学组成的。两个同学面对面站着，半蹲，双手紧握卷起来的报纸两端，头和肩膀分别代替“桥”的“栏杆”。这样依次列下去，“超级大桥”就建成了。
游戏开始了。第一个踏上“桥面”的是汪梦笑，我们屏住呼吸，心里为她捏了一把汗，怕她摔下来。只见她定了定神，像燕子一样，轻快地从“桥”上掠过。 “成功啦！”我们兴奋地欢呼起来，整个操场都回荡着我们激动的笑声。接着第二个，第三个也都顺利地过去了。后来，我们班重量级人物——浦元俊出场了。你 看，他刚到“桥头”就大声喊：“别让我掉下来呀！”那些做“桥”的同学一个个满头大汗，发出了阵阵尖叫。最后，虽然同学们都使出了全身的力气，可浦元俊还 是被无情地摔下来几次……
紧张而又刺激的游戏很快结束了，这个游戏不仅让我们锻炼身体，又让我们懂得了相互团结才能办成事的道理。
紧张作文600字 篇3
打开记忆的相机，里面装有许多宝贵的精髓，很多事情都仍让我历历在目，但印象最深的还是那次课堂抽背。
早晨，我拉开窗帘却发现太阳还未升起，小区旁边的山上都听不到一声鸟叫，天也阴沉沉的，总感觉这一天里有不好的事情要发生在我身上。
我背着书包来到学校，进入教室门的第一眼就是组长在抽背组员的情况，我心头一震，什么！竟然还有背书，我没背。这时上课铃及时的响起，我的心又马上平静下来。王老师拿着语文书走进教室站在讲台上大声宣布：“昨天我叫你们背书了吧，那么我来点几个人背一下，如果背不出来，对不起，到我办公室去。”我的心里怦怦直跳，七上八下的想：完了，完了，我不知道有背书，千万别抽到我，别抽到我，老天保佑。
没想到老师点别人背时， 他也不会背，老师就看着我说：“沈文杰，你来帮他一下，他不会背！”我慢慢站起来，吞吞吐吐道：“嗯，我、我、我也不、不会背。”老师把眉头一皱，脸上透露出严肃的'神情，把桌一拍大喊：“你们昨天干嘛去了，都不背，你们想怎么样，下课后，沈文杰去我办公室。”我长叹一口气，慢慢坐下。
下课了，同学们都议论纷纷仿佛是在嘲笑我。我起身向办公室走去，脚上仿佛拖了一个万斤重的铁球，一步步挪向办公室。我心里又开始忐忑不安，胡思乱想：老师会不会把我家长叫来啊！我爸爸妈妈可不能来，怎么办........终于，我来到了办公室，王老师却温柔的问我：”你怎么没有背书呢？“我的脸”唰“的一下红了，我回答：”我不知道有背书，所以.........”王老师说：“那给你一次机会，下一次就不允许了，快去背书吧！”
我走出办公室，感觉身体无比轻盈，心里十分舒畅，刚才的忐忑不安全抛到九霄云外了。
紧张作文600字 篇4
“紧张”这个字眼我再熟悉不过了，有时候它会使我迷失了方向，找不到前方的路，却只是在那个路口徘徊，使我错失了一个又一个的机会，使我少了一次又一次的前进的动力。这个字眼像是带刺的仙人掌，到了固定的地方，它又会狠狠的刺我一回。
生活中，我是一个比较内向的女生，不敢大大咧咧的大声向老师提问题，却只敢在底下说服自己老师的说法是正确的，直到有一次我大胆的迈出了第一步。
有一次，我们的数学老师请假了，所以有一个主任给我们上课，在一道几何题中停住了，但我是有些明白这其中的道理，我在心里不知道琢磨了多久，要不要与老师分享我的想法呢？我的脚突然站了起来，并向讲台走去，我突然发现讲台距离我的座位好远好远，向讲台走去时我还想：不管了，既然都走出来了，就不要退缩了，但我根本就控制不住我自己，在跟老师讲时，我的.吐字变成了结巴，又像是进入了卡机状态，牙齿都在颤抖，手指明明点的是上一个，却指到了下一个，我不知道我能说出什么，干脆让老师看了我的解答过程，后来老师说这样的解题过程还不是完全正确。我只好回到座位去，但我似乎并不气馁，也没有因为我的解题不正确而觉得丢人，我反而认为这是我最勇敢的一次。
每个人都会有缺点，并都不是十全十美的，但有缺点并不是一件令人害怕的事，缺点是有正负两面的，面对缺点敢于改正的是正面，它能使你更清楚前方的道路，激发你不断的向前，这就是紧张的正能量。而面对缺点，装作视而不见的人是负面的，这样对待缺点的态度将使你落后。
尽管这次勇敢的迈步，只能减少那种紧张，但还是不能完全不再紧张，我想只要我多点尝试，多点勇敢，我还是能不断的减少紧张的困扰，多一次机会，再多一些进步。
紧张作文600字 篇5
“呼……”只听见了呼吸声。教室中为何突然变得如此紧张安静？你瞧，有的同学瞅一下老师又连忙收回目光，小心地打探老师的动静；有的同学变成了乌龟，把头埋在臂弯下，只求天灵地灵老师看不见自己。这紧张气氛似乎被传染开了，四周虫不鸣，鸟不语。
是谁如此“法力高深”？能把同学们制得服服帖帖？答案是人人都惧怕的——科学张老师。
张老师的入场式不像陈老师的“急急忙忙式”，也不是刘老师的“气场逼人式”。张老师先不进门，要先靠着门站一会。在干什么呢？在扫视我们班的同学。被她温度为0的目光瞄到的'同学，一定不敢再说话，而是立马端正坐姿。这种“不安静就不进门式”，就让同学们害怕得抖三抖了。
形成紧张气氛的另一种可能，就是张老师的第二招：“措不及防提问式。”
你看，这一秒的老师还在有板有眼、风淡云轻地讲课。可下一秒，她的眼睛“吱溜”一转，突然向一个同学提问。同学抓脑袋挠头发，就没想明白老师的“三九二十七”。教室里立刻降到冰点，每个都害怕老师“吱溜”到自己，人心惶惶。
不过，还有更可怕的“冷眼以对式”。
有个同学正偷偷说小话，本以为老师没发现，却不知老师早已停止了讲课，顶着全班的注视站在那名同学前。此刻，老师没说话，同学也没发言，教室里鸦雀无声，一声咳嗽也可能成为焦点，老师什么也没做，但目光一直锁定着说小话的同学，同学也不好意思地低下了头。
严师出高徒，在这样严厉的老师教导下，在这样紧张的气氛烘烤下，才有今天我们对科学严谨的态度。
紧张作文600字 篇6
今天是我们本次期中考试中的最后一天了，需要考的科目是“语文”。当老师发下考试卷的那一刹那，我就紧张得不得了，脑子一片空白，眼睛不够用，不知道该往哪里看，更别说做题了。
稍微平静几分钟后，我拿起笔准备开始了，试卷的前几道题还算简单，也没有怎么费劲去想，我紧张的心放松了一点点。可是做到最后几道题的时候心情就不那么愉悦了，想了半天也做不上来，好像见过类似的，又好像曾经听老师讲过类似的……可当时的我真的像失忆了一样什么也不记得了。这可怎么办呢？没有办法只有让自己先静下来，好好再审审题，再想想做题的方法。好不容易写出来了，再次核对答案好像又有哪里不太对，再思考再做一次。经过我的认真思考，题终于做出来了，答案再次核对也没有问题，真是虚惊一场！终于到了写作文的`题了，这是我喜欢的可以让我自由发挥的作文题，同时意味着整张试卷快答完了，我越来越兴奋！
正在我思如潮涌地写着作文的时候，我的钢笔没有水了。看着空着的多半篇作文稿纸，真让人头疼又尴尬。偏偏还在考试中我又着急又害怕，特别看了一下时间也没剩多少了。在这紧急的时刻，我突然想起了在我的笔盒里还有一只备用的钢笔。备用笔的出现就像及时雨一样，拯救了我的考试。我拿出笔就开始飞快地写，终于在考试时间结束前写完了试卷，真是一场让我自己受惊吓的考试。5分钟过后试卷被老师收走了，随之我的心情也平静了下来，我提着的心才算重新放回肚子里。
这次的经验告诉我，下次有考试一定要记得提前做好准备，尤其是检查钢笔水和备用笔。还有就是考试的时候不能紧张，要冷静，尽量放松，这样才能尽可能的发挥出自己的真是水平。下次更要加油哦！
紧张作文600字 篇7
“各就各位，预备！嘭!”随着一声令下，宋文乐像火箭一样发射了出去，同时我心也紧张起来，旁边的同学也欢呼起来，拼命的喊着“加油!加油……”
宋文乐一马当先，奔在第一的位置，快速地把手中的接力棒传给了王晓波。王晓波接到接力棒后，立刻向费佳妮跑去，张老师也在一旁激动地喊着“加油！加油！”王晓波听到后更是加快了速度，像猎豹追赶猎物似的。在费佳妮跑出去的那一刻，身旁的陈老师、何老师和张老师开起来玩笑：何老师说：“六班我估计掉一两次棒还是能拿第一的。”陈老师附和着说：“只要不掉棒就肯定是第一了。”张老师笑着说：“不要触我们霉头，要是真掉棒就怪你们乌鸦嘴！”费佳妮跑起来的速度像堕落的`陨石飞速地把接力棒传给了张泽宇。只见张泽宇向董祥茹奔去，他头抬起望着天，拿着接力棒风驰电掣地向我们跑了。轮到董祥茹了，董祥茹眼疾手快地接过接力棒，立即奔向陈昆，陈昆也早早地做好了准备，一把接过接力棒就向刘芹跑来，只见他脚下生风，周围的同学喊得更加卖力了，连张老师也不禁兴奋起来，大声地喊：“加油！加油！把头抬起来！”刘芹一手接过陈昆送来的接力棒，便像离弦的箭一般冲向刘传强，刘传强还没等刘芹把接力棒完全交给他，就像风一般地向我冲来，只一眨眼，就跑完了一小半的路程。终于轮到我了，我的心咚咚地跳着，心想：不要紧张，加油！相信自己一定可以的，我深呼吸了一口气，不断地自我调整。刘传强一把接力棒传到我手中，我便立刻奔了出去，迈开双腿，尽全力奔向朱海荣，一路上我听到老师和同学们的加油声，便加快了速度，稳稳地把接力棒交到朱海荣手中，朱海荣一马当先地跑向终点，老师和同学们都目不转睛地盯着他，迎接胜利的到来。我们不出意料的又获得了第一名，在朱海荣到达终点的这一刻，大家都兴奋地欢呼起来，激动起来。
后来，我们从同学们嘴中得知了：我班和第二名只差了0.01秒，险胜。是那么兴奋、激动，更为我们班而感到自豪。
