关于人心作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的人心作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
人心作文600字 篇1
我眼中最美的风景，不是那“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的杭州西湖;“风吹草低见牛羊”的内蒙古……而是那一幕又一幕令人动容的画面。
犹记得小时候，家住在北星明园，那个小区没有植被，在人们来来往往的脚步中，我总觉得少了点什么。一天，一位老爷爷拿着卷尺，在自己家门前的.混凝土地上不停地量来量去。接着，他似乎早有准备一样，从家里搬出两袋泥土和一车砖头，爷爷把袖子往上一撸，两手搬起一块又一块的砖头，铺成长方形，再将两袋泥土倒入他亲手铺的花圃中。然后拿出铲子将树叶腐烂成的肥料混入泥土中，最后将一株株幼小的苗植入土中。是他，是那位满头银丝的老爷爷让我们小区有了丝丝春意。
夜晚，雨倾盆而下，我依偎在妈妈的怀中，心想：那位老爷爷的花苗应该都被大雨打死了吧，看来老爷爷又有得忙了。我担心的从窗户看下去，一个熟悉的身影居然出现在花圃旁，是那个老爷爷!他一手撑着雨伞，一手拿着木棍和塑料袋，即使打雷了都没有在意。他心中只有那在狂风中剧烈摇摆的花苗。他先用雨伞挡住风，再用木棍支撑着，将塑料袋套在花苗上，却丝毫没有在意自己被风雨打湿了的衬衫。
秋天到了，秋姐姐染黄了绿叶，染金了麦子，同时也染红了老爷爷的花圃。夕阳之下，一张张可爱的小脸围着老爷爷，爷爷也在夕阳下开心地笑了。她对孩子们说：“果子好吃不，爷爷再摘给你门吃。”我一脸好奇地问：“爷爷，你为什么要种花呀?”老爷爷慈祥的对我说：“爷爷曾经是个老师，老了退休了，不能更好的育人，那就改育花吧。”
人心作文600字 篇2
一个阳光般和暖的微笑，就能映照出彩虹一样的心情。美丽的青春，温暖人心，青春的正能量就在我们身边。
“最美教师”张丽莉的事迹曾感动了无数人。下班途中，看到一辆失控的大客车即将撞向本校的两名学生，她奋不顾身地冲上前去，将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿。
年轻的老师无私付出，换来了学生的平安，青春的美丽在此尽现。
“最美司机”吴斌：一座城，一个人。在一次驾车过程中，吴斌被一块飞来的铁片直击腹部，他强忍着疼痛，熟练地完成了一系列停车动作后，安全地将旅客们疏散，全车的旅客无一伤亡，而他却永远地离开了。
年轻的司机奉献自己的生命，将生的希望留给了乘客，温暖人心的青春在此尽显。
美好的青春时代，我们没有张丽莉、吴斌那样的凛然壮举，但我们应该将正能量传递下去，将爱传递下去，让青春光彩四射。
做好事并不需要轰轰烈烈，也不需要惊天动地，平凡的小事同样能够凸现正能量，同样能够温暖人心。
当有人因考试失败而沮丧时，我们送去鼓励的话语，可能会让对方信心倍增；当有人因被误解而伤心时，我们投以理解的眼神，会使对方感到温暖；当有人因成功而欣喜时，我们给予阳光般的笑脸，可以激励对方更有干劲地向前冲……
看似细小平凡的事，却能在一定程度上温暖他人、感染他人。青春的我们，活力四射，健康阳光，为什么不伸出热情的手温暖他人呢？
帮助他人，不是仅仅停留在口头上，而是要付诸行动。温暖他人，从给予微笑开始，请不要吝啬，青春的笑脸是最暖人心扉的。
平凡的小事中往往闪耀着正能量的`光辉，敞开心怀释放内心的正能量，用正能量去驱散人们心中的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心还自己一片澄净的艳阳天。
美丽的青春暖人心。在充满活力、充满爱心的青春里，我们将正能量的种子撒播，让这个世界充满爱和温馨。
人心作文600字 篇3
想起昨天那一幕幕，我不禁拍手叫绝。
早晨，我刚刚来到学校，嘴里还打着哈欠呢！苏老师走过来说：“大家准备一下，下课后就要上场了！”“啊？怎么这么快呀！”同学们异口同声叫道。“为了使自己形象更好一些，我必须打扮打扮。”臭美的毕玉石照着镜子说，“呕！”我做了个呕吐的表情。
“叮当叮当……”上课了，可我的脑子早飞到了比赛场上！我等着、盼着比赛能早点到来，于是，这一节课在本姑娘焦急的等待中过去了。下课了，苏老师走进来说：“同学们，现在排好队伍，我们下去表演！”“太好了！”同学们跳了起来。
我们排着整齐的队伍下去了，这时，查老师气喘吁吁地跑来说：“孩子们，注意那几个动作，一定做好！”我们被老师感动了，老师生着病居然还惦记着我们，我们暗下决心，一定要把第一名拿到！啊，该我们上场了，查老师挥着手臂说：“孩子们，加油啊！”“老师，我们一定会努力的，请放一百二十颗心吧！”我们充满信心地说。
我们踏着整齐的步子走上舞台，男领诵刚说了一句台词：“同一个太阳，同一个月亮……”，有一个老师就拍手叫绝：“好！”老师的这一句话点燃我们心中的圣火，也使我们充满信心，此时，我的脑子里空无杂念，就有一个念头，一定要争夺第一，为老师增光添彩。当女领诵说到“阳光、阳光、温暖的阳光”的时候，我似乎沐浴在阳光里，尽情的`享受这如画如梦般的阳光；当念到“文明共享、和平共赢的时候，我仿佛看到了人间再也没有饥饿，没有了战争，每人都为他人着想……不一会儿，朗诵完了，查老师激动地跑过来说：”孩子们，你们太棒了！“到了下午，查老师告诉我们，我们班得了正数第三名，顿时，我们都被快乐所淹没了……
此时此刻，我明白了一个道理：没有登不上的山，没有过不去的河！只要人心齐，泰山也能移！
