伟大的老师作文600字3篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的伟大的老师作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
伟大的老师作文600字 篇1
老师，谁会不熟悉？往往，见老师的时间比见家长的时间多。当你遇到挫折的时候，是老师来帮助你；当你要走向不归路时，是老师帮你调整方向；当你迷茫时，是老师帮你摆开困惑……。
老师是我们的保护伞。怎么说呢？在学校的时候，当同学正做些不好的事情，我们的第一反应都是“不要这样！再这样，我们会跟老师说！”那同学会当即停止动作。还记得有一次，三年级吧。早上我们很早就到了，没人带读，大家都悠闲的聊天。突然听见咚的一声，一个男同学和女同学站在讲台上，相互瞪着。看来是发生了矛盾。女同学怒气冲冲的说：“我又没惹你，你推我干什么？”男同学指着女同学：“明明是你故意踩我的`！”“我没有！”女同学反驳道。男同学是气急了，拿起沾满粉笔灰的黑板擦，冲女同学弄去。我连忙跑过去叫道：“不要弄了！再弄叫老师了！”男同学愣了，连忙放好黑板擦。一场矛盾，也因为老师的威严化解了。
老师是我们的精神导师。当我们有些叛逆期的时候，是老师来帮助。记得有一学期开学，我的心还在暑假的快乐里。整天上课心不在焉，开学的第一次语文考试，我居然下了九十。当时我极力安慰自己，这一次是失误，下一次一定不会了。然后我就没有再做出什么动作，整天上课还是迷迷糊糊的。第二次语文考试下来了，我满怀期待。结果，又是下了九十！这给了我当头一棒。下午放学，老师找了我谈话。我忐忑不安。老师语重心长的说：“怎么了？两次都下了九十啊，上课你也经常走神。这段时间怎么了？还想着暑假呢？人生有很多个暑假，你努力，你奋发的话，你今后的暑假也都是快乐的。可是你现在就想着已经彻底过去了的快乐，你会失去更多快乐。不要为未来后悔，现在努力，是最好的选择。”我点了点头，老师把我从不归的路拉了回来。
噢，老师！我该怎样来回报你？你就像蜡烛，尽全力照亮的我们！我不知道要用多少词形容你！无私、聪慧、宽容………。你永远是伟大的，永远！
伟大的老师作文600字 篇2
世界上的老师，数也数不清！就像那天空中的星星一样多……白天她给我们传授知识，夜晚在那黑暗的天空中闪烁，为我们照亮前方的路！我们的老师是无私的、伟大的……
在我的记忆中最难忘的老师就是王老师！就在那一天，我感受到了无私的“母爱”……那天是我最难忘的一天！
这位王老师，有着一头黝黑的长发，一双大大的眼睛，就是这双眼睛给了我们温柔！还有那个樱桃般的小嘴，不知说出了无数句安慰我们的话语！那长发很自在的就披了下来。王老师那副美丽的样子，我现在还记得！
那是一个阴雨天。下课了，我和张红到校园里去玩，张红那时是我最好的朋友！我们到校园里去玩跳绳，玩着玩着！突然下起雨了，同学们都急忙的跑回了教师，而我和张红却在这雨中享受着这种“快乐时光”，我想要是妈妈在就好了，可是妈妈偏偏不在！哦，这太好了！妈妈不在，就没有人拉我“回家”，对我说，你这孩子怎么不听话呢？
而偏偏就在这时，王老师打着雨伞出来了。对我俩说，你们这两孩子怎么这样呢，下雨了不会教室干什么，这样淋雨不仅对身体不好，而且也会感冒的'！赶快回教室去。王老师对我们，尽量向我们展示她温柔的一面！
我和张红就马上跑回了教室，而在这时雨下的更大了！大雨遮住了我的视线，而在这时我被一个花盆绊倒了，花盆的碎片把我的手划破的，鲜血一滴滴的往下流，年仅8岁的我，被吓住了，一个人在那里哭泣……
老师看到了，立马跑了过来，看了一下，就把我抱了起来，向大雨中冲去,在路上安慰我说，不哭、不哭马上就到医院了，其实我知道，医院离我们学校很远，而雨又下的很大，王老师的衣服早已湿透了，而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了……
这就是我的王老师，是我最难忘的老师！王老师在我的生命中“闪烁”着，为我照亮前方的路，感谢您，王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。
伟大的老师作文600字 篇3
也许，每个人都会歌颂，老师是辛勤的园丁，但若你没有当过老师，你是无法体会到老师的那份心酸、那份苦涩、那份艰辛，这一路的历程，是多么的不容易。
时间来也匆匆，去也匆匆，我们情系岭南社会实践队来到中国大陆最南端—徐闻角尾中心小学，晃眼间，已经到了第六天了。这一路走过来，才发现当一位老师真不容易，而当一位好老师更加不容易。
小学生活泼、活跃，要想他们在课上安安静静的呆上40分钟，这对于这一群小孩子来说，该是多么的难受。所以，毫不意外的，在课堂上，有的孩子在课堂上偷偷讲话，有的孩子在下面转过身来和后面的孩子一起画画；有的孩子在下面和同桌暗自较劲，互相捏对方的手，手上的疤痕是多么的刺眼；完全无视在讲台上讲得满头大汗的`老师。所以，在课堂上，老师不仅要一边兼顾上课的内容，而且要统筹全局，注意孩子们出现的各种状况，一节课下来，身心疲倦。
当你为人师表，在课堂上看见这几幕，心里真的很难受，如一朵黑云盘旋在你头顶上，似倾盘大雨之势，眼睛都湿润了；除外，每当你讲一件重大的事情时，若是孩子们感兴趣之时，他们就叽叽喳喳的说个不停，场面难以控制，要大声的吼，把嗓子都喊哑了，孩子们才安静下来。而你讲的事情，若是孩子不感兴趣的话，他们就自己做自己的，把你的话当耳边风，左耳进右耳出。而最重要的是，小学生终究是小学生，他们还摆脱不了孩子们爱玩的天性，在上课时间总会状况百出，一会那孩子哭了，一会那孩子因一点点小事吵起来了，一会那孩子又打架了，而这些琐事，都需要老师一点一滴的去处理，一推大事小事堆积起来，真是身心疲累。
回想以前的种种，回忆一幕幕盘旋在我的脑海中，想起了每位带过我的老师，发自内心的想跟他们说声：“老师，辛苦了，感谢你们出现在我的人生中。”
