懂得什么作文600字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的懂得什么作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
懂得什么作文600字 篇1
我们总是看到别人拥有什么，却忽略自己拥有的一切。其实，上天给予每个人的苦难和幸运都是平等的。
命运是天秤，一端是苦难。
我曾怨恨过上帝，认为上帝总是不公平的。我的`表兄弟中大多都是有钱人，我常常从他们口中听到大城市的繁华，听到丰富多样的美食，听到漂亮时尚的衣服。于是，我开始想象城市的美好的生活蓝图，它是多么令我向往而又自卑。因我出生在农村，贫穷令我经受苦难。我常常在想为什么同样是人，差距却这么大？或许上帝不公平吧。
命运是天秤，另一端是幸运
现在我不再怨恨上帝，上帝是公平的。当这些富二代习惯用车轮代替脚步，走几百米路就喊疼时，我又庆幸自己走过数不清的路；当他们说起野营时连生火都不会，我又庆幸自己煮过无数次饭菜；当他们习惯大手大脚花钱时，我又为他们未来担忧，可至少我懂得为父母省钱。我又想：上帝是公平的，我虽然经受苦难，但苦难让我成长，让我坚强和自立。
命运是天秤，机会是砝码。
我曾看过一个故事：有两个人，一个是穷人，一个是富人。当他们都蹈入社会时，一次两人都看见地上有一枚硬币，富人很高傲地从硬币上跨过，穷人则弯下腰拾起硬币。后来，他们都遇到一家公司，富人因看不起小公司而转身走开，穷人则留下工作。十年后，当这两位昔日的年青人再次遇见时，富人还是没找到工作，变成了穷人。而穷人努力工作，后来自己当上了老板。这个故事告主诉我上帝给予每个人的机会都是公平的，只是在于人们有没有把握住机会。
天“平”的意义就是人生的意义，命运的苦难带给我们韧性，幸运带给我们灵感，而机会是让每个人有改变命运的能力。
懂得什么作文600字 篇2
“看她，才跳了那么点儿，一分钟才跳30个。”
“就是就是。”······
我低着头，手中紧紧地握着那已破旧的跳绳，噙满泪水的双眼死死盯着足尖，牙齿在嘴唇上咬出一排痕迹，四肢在颤抖着，从脖子到耳根都是通红的，我涨红这个脸，努力不让不争气的眼泪掉下来。身边嘲笑我的人逐渐远去，我抬头望向远方，望向冬季的天空——雾沉重地笼罩着这个城市，天那样灰，遮盖住了阳光。终于，我忍不住，泪水扬起——不行，我不能认输。自己在心里为自己打气。
萌芽
“呼--呼--”我喘着气，汗从我的`全身流出，浸透了衣裳，打湿了发梢，紧紧贴在我的脸颊，双腿以最大的力量跳跃，绳子在空中划过了一道又一道的弧线，如同蝴蝶扇动着美丽的翅膀。20秒，19秒，18秒······90个，91个，92个······“嘟——”哨声响起，双腿停止跳跃，像灌满了铅一样沉重，累得很。我跳了120个，虽然与别人相差甚远，但内心感到了一丝欣喜。我双手叉腰，在喘息中抬头望向远方，望向春季的世界——鸟的叫声跟细碎的阳光似的，晶亮得很，在树叶间跳跃，小路边，迎春花还残留着些许的黄，青枝绿叶之上，那些黄，像闪烁的眼睛，更像心，不肯轻易撤离这春天。
绽放
“嘟——”熟悉的哨声再次响起，这一次我不再感到劳累，而是觉得身轻如燕，脚飞快地跳着，只听得见绳子打在地上轻微的声音和旁人的惊叹声。170、171、172······我跳了190个！瞬间欣喜若狂，只有我自己明白这个成绩的背后是什么，只有我自己能体会到这个成绩背后的汗水与辛酸。我再次抬头望向远方，望向夏季的晚霞——阳光与星光在碰撞，黑夜与白天在撕扯，云与霞在缠绵，交织出如此一幅景象：粉红的霞攀着奶白的云，淡黄的光染上橘红的亮，黑夜亲吻着蓝天，羞出满腔粉嫩，如此美好，到叫瓦红的楼黯然，投射下淡灰的影，影绰缤纷。
或许，成长就是扎根、萌芽、绽放的过程吧。
懂得什么作文600字 篇3
今天，我们去多媒体教室上了一节课，这一节课使我懂得了什么叫珍惜！
一开始，老师说跟我们做一个游戏，写出你生命中最宝贵的五样东西。我写了：智慧-财富-父母-自信-朋友。写完后，老师叫我们划去其中一个。我想：划去一个就划去一个吧，我不怕！反正这只是一个游戏而已。于是，我把财富划去了。当老师说再划去其中一个的时候，我顿时傻了，剩下的四个是我生命中最宝贵的，我再也敢忽然了事了。在矛盾中，我想了好久！我把自信划去了。老师又说再划去一个，当时的我，笔拿在手上，却怎么也下不了手。但在老师的强迫下，我把智慧划去了。这时，老师又下了一道"圣旨”："再划去一个。"我整个人慌了，一个是在我快乐时和我一起分享，难过时愿意倾听我的'心声的朋友；一个是对我有天大的恩情的-生我养我的父母，我到底要选哪一个呢？心里像是有两个我在争论："选父母。""选朋友。""选父母。""选朋友""……"我顿时像是走进了无限黑暗中，迷失了方向。但最后，我还是忍痛割爱地划去了朋友，留下了父母，心里却欲哭无泪，非常难受！
从这节课中，不仅我懂得了什么叫珍惜，而且学会了珍惜，而珍惜并不是一场简简单单的游戏而已，它需要很大的信心与勇气，而在你选择和的过程中时十分痛苦的！
这节课上完了，老师赠送给我们两个大字：""珍惜”。我深吸了一口气，胸中有一瞬间长大的感觉！
懂得什么作文600字 篇4
惬意的午后，我在斜桥街上随意遛达着。虽然已是十月，但太阳依然尽职尽责，望着从小就与我共同“成长”的街道，心中不免有些烦闷。
面前，短短的一条马路竟也堵得不成样子，拥挤的车流，不守交通规则的电动车、摩托车，就连平日里不急不躁的自行车也见缝插针的穿行着。前方，肆意掉头、随意变道、尖锐鸣笛的汽车无一不挑战着我的心情，难道这就是所谓的现代化交通吗？
红绿灯口，我停下脚步，四处观望着：卖家在门口的广告鲜红抢眼，却还是老一套；路边的常青树虽已栽下许久，但仍未长大；小店橱窗的物品也吸引不了我的注意力。这条路上的一切似乎都不再让我感到新奇。
突然，一位打扮得十分洋气的阿姨闯进我的视线，她的.穿着似乎与这普通的小镇格格不入。细看，她手中还牵着一位小女孩，看上去只有五六岁的样子，小女孩手上还抓着一个快要被啃完的苹果。
她们的打扮让我眼前一亮，我的目光被吸引到她们身上。绿灯亮了，她们手牵着手，悠闲的走在我前面。
这时，小女孩似乎看见了什么，加快了脚步，直接冲向了马路边的垃圾桶，靠近垃圾桶前，速度就慢了下来——原来路边的垃圾桶满了。
尾随其后的阿姨一手拉着小女孩，一手夺过小女孩的苹果核，随手往旁边一扔，还不忘说道：“你傻不傻，直接扔了不就行啦，反正有人会打扫的。”苹果核在地上打了几个滚，最终在下水道的井盖上。“妈妈，就让我扔到垃圾桶里好不好？”未等到同意，小女孩就挣脱了妈妈的手，飞奔回去，然后小心翼翼地将苹果核放在垃圾桶的顶端，确认不会掉下来才又跑回妈妈身边。小女孩不时向后望，不知是不是担心苹果核会掉落，小女孩的面容让我难忘！之前的烦躁已消失的无影无踪了，取代它的是一份说不出的滋味！
人海中，我们目睹过的脸庞之中，比小女孩漂亮的可能有很多，但真正能让我们记住的有几个？我懂得了什么才是真正的美——真正的美是发自内心的心灵美，而不是外表上所追求的那种美！
