关于作业作文600字4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的作业作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作业作文600字 篇1
洗脚，提到这个词，总在眼前浮现出小时候妈妈为我洗，这次我长大了，该轮到我给妈妈洗脚了，这更是我的一次作业。
星期天，我早已写完了作业，夜晚悄无声息地降临了。我来到装盆的架子前，看了看洗脚盆，又望了望正在玩手机的妈妈，心里犹豫着，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了决心停在半空中的手动了，拿起洗脚盆来到水管边接了一些水，走到卧室。红着脸支支吾吾地说：“老师让我们给家人洗脚，所以我给你洗脚吧。”终于一口气说完了，心里的石头也放下来。妈妈看看我的窘态和尴尬，笑着答应了。我长舒了一口气，小心翼翼地放好热水，呼，挺热的。
调好水温后，我开始准备给妈妈洗脚，妈妈将袜子脱下。我不禁鼻头一酸，因为袜子已经旧了，还有点起球，却还没有扔。妈妈的脚放进盆中，我蹲下来抚摸着妈妈的脚，不大不小，白色的背面上面有一条青筋显得十分突出，好像看见了一条弯弯曲曲的小蛇。我说：“妈妈，我帮你洗洗脚吧。”把脚翻过，我愣住了那股酸味直冲心中。原来妈妈脚反面硬邦邦的，像一块在太阳底下暴晒了的`水泥，而且红色的脚板看见了紫色的点点。更让人触目惊心的是妈妈的脚有脚气，很严重，很多里三层外三层的掉，而且许多地方像干涸的土地，裂开来许多细小的口子。一道道白痕星罗棋布，交叉在一起。更让我心疼的是，妈妈的脚有许多掉了皮的伤口，正在向外面冒着血丝。我连忙用擦脚布擦干脚上的水，又急急忙忙地去倒水。妈妈什么都没有说，我却明白了妈妈的辛苦。
小时候您给我洗脚，现在换我给您洗脚吧！
作业作文600字 篇2
“叮铃铃——”放学了，别的同学收拾好东西，三五成群、有说有笑地走出校门，而我却低着头，拖着沉重的脚步，一步步地朝家里走去。这是为什么呢？因为别的同学回家后都可以看看电视、玩玩手机、读读课外书，而我一回家，就得在“战争指挥官”——妈妈的指挥下，和作业展开生死决战。
我回到家里，心中窃喜——妈妈不在客厅。我打开电视，刚切到14台少儿频道，忽然“啪”的一声，电视的关了。“指挥官”立在一边，铁青着脸，手持“尚方宝剑”——一把笤帚，大喝一声：“还不快去写作业！”我想：刚进家门，还没放松一下，你就关我的电视？我就不写，你能咋样？于是我坐在沙发上一动不动。妈妈见我居然敢违抗她的命令，挥起“宝剑”向我“砍”来，一场“内讧”爆发了。毕竟指挥官身强力壮，我招架不住，只得连连讨饶，一边飞一般跑进书房写作业去了。
好不容易把老师留的作业消灭干净，已是十一点半了。我倒头要睡，不料又被“指挥官”揪了起来：“我给你买的`《口算》还没写呢，这么早就睡呀？”
“可是马上就要到明天了！”我争辩道。
“你还顶嘴，罚你写5倍的口算！”我听了，暗暗叫苦。乖乖地写起了口算。
终于写完了，我呵欠连天地看了一下表，不看不知道，一看吓一跳，居然临晨1点半了！要知道我过年守岁也没这么迟啊！我又看了一眼“指挥官”，她还在聚精会神地玩着手机。我的天，她是猫神的转世吗？就没有瞌睡的时候吗？
好了！不说了，“指挥官”要来了，我的赶紧去和作业死战，不然就又要“两线作战”了。
作业作文600字 篇3
龙年的第一次快乐活动日就让同学们兴奋不已，因为我们将展示寒假的作业成果。这可是史无前例的。要知道以前只有书面作业由老师批改，而口头作业不予重视。而今天，每位同学将有两次展示自己寒假收获的机会，一定会留下深刻的印象，也一定会有许多感想！让我来采访一下我班的同学吧……
参加语文作业展示的傅珍贤同学说：“通过这次展示活动，我阅读了其他班级同学的作文，在老师的`点评中我知道了各种各样的写作手法，真是受益匪浅。”
王忆芸和沈天逸参加了数独竞赛。他们说寒假做了许多数独题目，对数独游戏产生了浓厚的兴趣。这次能在数独竞赛中一展身手，觉得很开心。不过他们一致觉得比赛时题目还是挺难的，看来还需要多练习呀！
参加完视听天地活动的胡云庭说：“袁老师让我们做了英语阅读比赛，增长了知识，我会再接再厉，取得更好的英语成绩。”
口琴是刘芷林的强项，他曾经参加过口琴比赛，这次他在音乐作业展示中又一次给同学们吹奏他的拿手曲目，非常自豪！在体育作业展示区，因为雨天不能展示跳绳，老师给同学们放了各种跳绳的方法，还介绍了一些大家不熟悉的规则。在精彩的短片中，何辰璞同学学到了很多体育知识。
蒋烨珺在寒假中利用废旧糖果盒制作了元宵灯，在美术作品展示中，她介绍了制作的材料与过程，还给同学们猜了元宵灯谜，感受到了成功的喜悦！她说：“这次制作中她锻炼了动手能力，也增强了她的意志力！”
活动很快结束了，作品展示也告一段落，同学们的兴致还很高，纷纷交流着自己的感受！大家觉得寒假作业越来越有趣了，让我们在玩中学，还能给我们交流共享，真的很有收获！
作业作文600字 篇4
天有不测风云，人有旦夕祸福。你看，一向身体健康的宝宝生病了。宝宝生病，妈妈肯定是着急得要命，她抛开手中的活儿把宝宝送到医院挂瓶。
挂完瓶回到家，已经是晚上10点多了。按照平时宝宝的休息时间，他早睡了，何况，今天他发高烧刚挂完瓶，宝宝的眼睛现在都眯成了一条缝，恨不得早点躺到舒服的床上，呼呼地睡一觉。妈妈帮他洗好脸，也催他上床睡觉。宝宝脱鞋时，忽然想到，老师布置的作业可没完成呀，这可怎么办？“现在上床睡，明天去向老师解释一下吧，老师肯定会答应的！”可是，宝宝不是一个耍小聪明的小懒猪！他转念一想：“我可不能像别的'同学一样，老师说过，今天作业要今天完成。我一定要把它做完！”宝宝提来书包，拿出作业，开始写了起来。
老师常常夸宝宝是个脑子里装钢珠的人，他做起这样的作业一般不用半个小时。可今天，脑子好像涂了胶水似的，怎么也运动不起来，而且瞌睡虫也不时围着宝宝。宝宝有时写上一个字就打一下瞌睡，人一冲，手上的笔就会在本子上划出一道长长痕迹，一次，两次，三次……宝宝的作业本上开出“花”来了。但宝宝不知道，他实在太累了，竟然趴在桌上睡着了……
早上醒来，宝宝发现正躺在床上睡，他想：“肯定是妈妈把我抱上了床。”一看床头的小闹钟，“呀，来不及了。”宝宝三下五除二地穿上衣服，飞奔进卫生间刷牙、洗脸，马上又冲回卧室整理好书包，宝宝做得真是一气呵成。然后，他“噔噔噔”地跑下楼，抓起一个馒头，向学校“飞”去。宝宝来到学校，正赶上老师在收作业，他连忙把自己的作业交了上去。
中午，老师把宝宝叫到办公室，指着他的作业问：“宝宝，这是怎么回事？”宝宝吞吞吐吐地说：“老——老——老师，这是因为……”宝宝的话一说完，老师原来严肃的上露出了微笑，他轻轻地摸着宝宝的头说：“你这作业呀，可真是开花的作业！”
