老师的启蒙作文600字

2023-07-10 05:08:25
精选老师的启蒙作文600字四篇

精选老师的启蒙作文600字四篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的老师的启蒙作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

老师的启蒙作文600字 篇1

时光如流水,转眼间的功夫,我是二年级的学生了。回过头来想想我有许许多多的启蒙老师,但是最令人难忘的还是语文启蒙老师――罗老师

老师,您是人类灵魂的工程师。您不但教给我们知识还教我们怎样修养品行;老师,您是辛勤的园丁。您在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来,用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。老师,您还是慈母。您用母亲般的爱呵护着每一个学生。

老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活中的益友。罗老师教我们班的语文课。每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,罗老师就带头鼓掌,向他祝贺。罗老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。

罗老师还十分关心我们的身心健康,就像一位慈母在照顾自己的宝宝,又像园丁在培育祖国的花朵。我还记得那一次,在一年一度的'运动会的50米短跑中,有一位同学因为迫切地想取得好成绩,飞速地奔跑,结果与地面来了一次亲密“接吻”,膝盖被摔伤,擦破了皮,鲜血直流。那位同学立刻号啕大哭起来。罗老师闻讯赶来,看到了那位受伤的同学,语重心长地说:“这位同学,你不应该这么悲观,你这点小伤其实根本就算不了什么。你应该坚强起来,想当初,共产党为了人民的幸福生活,面对死的危险,也毫不畏惧。”罗老师的每一句话都拨动着在场同学的心弦。它像惊雷,能把人震醒;它像强心剂,能使人振奋;它还像火光,能暖人心窝!

虽然我马上就要离开养育我的母校了,就要离开敬爱的罗老师了。但我永远也不会忘记罗老师传授给我的基础知识,永远也忘不了罗老师给我的教诲,她的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。

老师的启蒙作文600字 篇2

岁月的风铃摇醒了我沉睡的心灵,久违的感动又被唤起。我时常在这美丽的夜月下思念着我的启蒙老师。于是,那像猴子捞月的身影便帮我捞起我的回忆——多美的回忆呀!

从记忆中,我念起度三年级的我是那样的懵懂:我因为一次的测验失败,就变得很忧愁,没有心机上课了,也没有心机去做别的事情了,我总是唉声叹气,总是心不在焉的,但郑老师总是带着清脆的话语:“不可以放弃!这让我懂得了我不能一辈子都是那样忧愁不能在忧愁的`世界中自转。郑老师犹如玫瑰一般,散发着欢乐的芳香;郑老师犹如我们的大朋友,我总能看见她那开心的面孔;郑老师还是我们伴随身边的小太阳,她充满灿烂的金黄色,多么温暖啊!

我轻轻松松地玩耍在童年的摇篮里面,在欢笑中度过每一天,那都要靠老师的欢笑与话语。她——郑老师,在我人生里扮演着不可缺少的角色。但如今我不禁头涔涔而泪潸潸,因为从前的那些快乐的时光已经过去了,如今我还要面临着一个新的考验。

我喜欢郑老师的那娓娓动听的声音,因为有了她那娓娓动听的声音,我才能从无底的深渊爬上来,知道看到黎明的曙光为止。三年前的那天,郑老师为我开山。如今,每当做什么事情,她总是在我身边鼓舞着:“一定要坚持下去”。老师的鼓舞,更是我创作与灵感的源泉。我也是从当初厌倦写作到今天的流畅。其实,这都要靠老师的几片言语,几许深哞,几潮鼓舞。每当电灯下写作,我都忘不了老师的教诲,而这也勾起我的感激满心,勾起了我的笑颜,勾起了我的灵感。

风铃作响,皎洁夜月。三年的时光匆匆地离去,新的一天匆匆地来临……

老师的启蒙作文600字 篇3

时间匆匆流逝,如今我从一年级的调皮、捣蛋、淘气、爱哭的小女孩,变成六年级刚强、坚持不懈的“女汉子”。我所发生的这一切变化都离不开我的启蒙老师——王冶老师。她教会我许多知识,让我懂得了诸多做人的.道理。她在我心目中是教书育人的典范。

王老师教我们数学,她与众不同。她虽然脸上布满了皱纹,但孩子气十足。王老师活泼,完全不逼迫我们学习,她在教学中做到了玩中学,学中玩,吃中学,学中吃。老师的一双水灵灵的大眼晴,清澈无比,嘴巴大大的,笑起来很好看。太阳高高挂在天空上,烤着大地,白云在天空上自由自在,无忧无虑地飘着,优哉游哉,挨着一号楼的那棵树,也开出了像扇子一样的粉色小花朵。

我们班里的风扇时热时凉,快热死了!组长把卷子发下来,我拿来仔细一看,“啊!错了好多题!”我像泄了气的皮球,苦恼极了:计算本来就很差,这次又错了这么多。好烦呀!这时耳边却传来王老师的话语:“心静自然凉,不要太慌张了!”我又静下心来改错,心想:我一定要一丝不苟,好好改错。

改完后,又紧张地交到老师那里,老师笑着夸我:“写得真认真呀!全对!要再接再厉哟!”听了老师的话,我心里的石头终于放下了!我以后不敢再马虎了。

吃中学,学中吃,是她独特的教学风格。王老师让我们带一点小零食来,让我们学会分享食物。课堂的前十分钟,老师给我们出应用题,我们全部过关!“哦!开吃喽!”随着一阵欢呼声,我们都狼吞虎咽,还给老师一个又一个吃的,老师笑得像朵大红花。我们个个互相交换吃,真是太棒了!太爽了!等倪老师来“查岗”,我们都封着嘴,在心里暗笑。等她走了,我们和王老师相视一笑,好开心呀!

她就是我最难忘的启蒙老师,她的鼓励使我终身受益,也是让我变化最大,让我爱上数学的一位老师,我要牢记王老师对我的谆谆教诲:做什么事一定不要半途而废,要相信自己。“随风潜入夜,润物细无声”,王老师在我生命中有着不可替代的位置,您的教导,我将永远铭记。

老师的启蒙作文600字 篇4

我的启蒙老师是陈如深老师,他使我明白了一个道理:人的前途是不可预测的,只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。

以前我的`数学成绩一直不怎么样,自从陈老师来带我们数学后,我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,他肯定就会去鼓励那个同学:有一次我们在做老师布置给我们的练习题,陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想:“我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了,老师对我说:“吕维希,这次练习做的不错嘛,不象以前那样老是错了,有很大的进步嘛!不要骄傲自满啊,继续努力啊!”陈老师还让全班为我进步而鼓掌,我听到后,整个人傻了,真没有想到老师会这样做!整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

下课后,老师又叫我去他的办公室,我心想:“难道我昨天的作业做错了?还是我犯了什么错误啊?”。进了办公室,来到老师身边,陈老师对我说:“你最近学习进步很大,要继续努力,你是个聪明的孩子,但是你不肯努力,要记住:人的前途是不可预测的,只要你努力了,就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好,但却不能说你长大后没有

出息!听见了吗?”我又一次被老师给震惊了,连忙说:“听见了!”我现在的心情实在是太兴奋,太激动了!

听了这番话,我信心大倍增长,因为老师对我的期望很高,我不能辜负老师的期望,我已经决定了,高中考华师附中!

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