【热门】字谜作文600字三篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的字谜作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
字谜作文600字 篇1
今天,老师给我们玩了一个有趣的游戏——猜字谜。
不到一会儿,老师的第一个字谜就出来了:上边常在水里,下边常在天上,上边滋味很鲜,下边光芒万丈。题目一出来,大家就开始积极思考了,有的用手扶着脑袋(平时老师看见就会说:“你的脑袋会掉下来吗?”)有的边写边想,还有的在和同学议论。不一会儿,王子豪发言了,“卡”王子豪肯定地说(平时他都不会吧问题回答完的哦!),可是大家一看,就傻了眼,一齐说:“不对不对……”这时,老师来指导我们了,在老师的指导下,终于有人来“接替”王子豪了,嘿嘿,想不到吧,那个人就是我——(好有荣誉感哦!)!我一站起来,就毫不犹豫地说:“这个字是鲁。”大家一听,都觉得正确,没有一人反对。
又过了一会儿,老师就写好了第二个字谜:左看马靠它,右看它靠马,左右一起看,脚踏万里沙。题目一出来。全班同学的三分之一都举手了(比上一题简单多了!)我也在内,不过没叫我回答,而是叫李冠回答,只见他吞吞吐吐、结结巴巴地说:“这个字是……”大家不等了,有的同学已经举起手了,“骆……骆驼!不……是驼!”李冠终于把话说完了,费了他不少口舌,“不对不对还是不对。”最喜欢插嘴、找茬的.李昶又在“发言”了。胡辰韵被老师叫了,她不紧不慢地答:“是驼!”同学们的手像一棵棵被砍断的小树,一棵棵地“倒”了,胡辰韵一说完,教师里就如死一般宁静,大家也不反对(告诉你一个小秘密:我和她是同桌,所以说我俩“有缘”哦!)胡辰韵一坐下,就神气的瞟了大家一眼(好骄傲哦!大家别学她!)大家互相看看,相互叹气。
猜字谜这个游戏能开发我们的智力,转动我们的大脑,所以我建议大家每天多玩玩!
字谜作文600字 篇2
汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷。
有一次自习课,老师要进行一个“猜字谜”的.小游戏,我们纷纷赞同。老师还拿了一袋糖果放在讲台上作为奖励,游戏规则是:让一位同学在黑板上写出谜语,再请一位同学上来猜字,猜对了奖励,没猜对的话要和出题的同学一起表演个节目或讲故事。
游戏开始了,同学们一个个脸上显得既兴奋又紧张。第一个是王鑫语,她在黑板上出了一道谜语:一粒棋子放在一个皿盆上。同学们都在安静地思考,我也在想:这到底是什么字呢?“一个棋子放在皿盆上,会不会是‘孟’字呢?对!一定是‘孟’字。”我小声嘀咕着。我高高地举起手,说:“是‘孟’字。”“恭喜你猜对了,的确是‘孟’字。”王鑫语高兴地说道。老师递给我们每人两块糖,王鑫语在我耳边说道:“幸好你没答错,要不我们俩就麻顺了。”
第二个是王观观,他在黑板上写:一个人关在监狱里。同学们皱着眉思考着,周华杰突然站起来说:“是不是‘回’字?”同学听了,哈哈大笑,我捧着肚子说到:“怎么可能,明明是‘囚’字。”王观观也皱着眉头说到:“这么简单的题你也猜错?我给你害惨啦!”周华杰只是吐了吐舌头。“你们想表演还是讲故事?”老师问到。“老师,我们讲故事吧。”他们两个讲了《大灰狼》的故事。游戏还在进行中……
游戏结束以后,老师告诉我们:“你们知道我为什么举办这次游戏吗?”我们摇摇头,老师说:“我只是想让你们知道,我们国家的汉字的无穷魅力和趣味性。”
对呀,汉字,多有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。”
字谜作文600字 篇3
汉字是我们天天都要遇到的。这个单元我们学习的正是有趣的汉字,结合本单元的内容,老师举行了一次激烈的猜字谜比赛。
老师将我们分成了两队,知道答案的同学只需快速站起来,便可以回答,答对的.加两分,如果答错了就要扣一分。老师宣布完了规则,比赛开始了。我的心紧张得怦怦跳,似乎要跳了出来,在我们的欢呼声中,老师开口了:“大家安静,请听第一道题!”欢呼声立刻停止了,大家都屏住呼吸,紧盯着老师,生怕听漏了一个字。老师接着说:“第一题:一年少三十天。”对方已经叽叽喳喳地讨论开了,我也赶紧冥思苦想:三十天是一个月,一年有十二个月,十二个月少一个月是十一月,十一月是什么呢?我抓耳挠腮,就是想不出谜底是什么。这是对方的一位男性站了起来,回答道:“是……是‘肚’字。”老师笑着问:“为什么?请解释一下。”他连忙答道:“因为‘肚’字左边是‘土’字,可以拆成‘十’和‘一’,右边是月,就是十一月。”老师大声地宣布:“恭喜你,答对了,加两分!”这个男生高兴得一蹦三尺高,他的队员也沸腾起来。我们却唉声叹气,我更是心痛万分,为自己差点就想到答案而可惜。
“第二题:日落之时还不走。”老师再次出题。顿时,全班鸦雀无声。大家都在思考,有的同学紧锁住眉头,有的用笔在纸上不停地写了一个又一个字,这道题把我们都难住了。过了一会儿,对方的另一位男生站了起来:“是‘旦’!”老师摇摇头:“sorry,错了!扣一分。”这时,我大胆地站了起来:“是‘过’,因为‘时’日落了剩‘寸’,‘还’走了‘不’就是‘过’。”老师满意地点点头,给我们组加了两分。我顿时心花怒放。我们组的同学也高兴地大喊“耶”!
最后,我们以八比五赢了对方,我们欢天喜地,对方却大失所望。从这次活动中,我感受到了汉字真是那么有趣,真让我回味无穷!