精选五年作文600字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的五年作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
五年作文600字 篇1
我的家乡有一条如人间的仙境的小溪，它虽然没有大海的风姿，也没有西湖的风采，但我深深地爱着它。（开门见山，首先点出家乡的小溪的位置，为下文四季小溪的特点做铺垫。）
春天，小溪旁边的几棵垂柳装饰着它，嫩绿的枝条如柔韧的手臂一样，轻抚着水面。晴天里，太阳照射着小溪，反射出来的光就像雨后的彩虹一样，色彩斑斓。小鱼在小溪里自由自在的游来游去，有的还在和伙伴玩耍，有的在懒洋洋的休息，还有得跳出溪面玩耍。（比喻，拟人的手法写出了春天里小溪的美好。）
夏天，溪里的小鱼不停地吐着气泡，我把小脚丫伸进水里，小鱼还不停的亲吻我的脚，和我嬉戏。垂柳已经长的很茂盛了，我坐在垂柳的下面，凉荫遮蔽了我，还有许多人在水里打水仗，那么恣意，已经完全把夏天的燥热给忘记了。（夏日的景象仿佛再现一般出现在我们的眼前，连最惹人恼的燥热也消失不见了。小溪带给了人们许多的美好。）
秋天，一片片树叶落在溪面上，像一只只向前进发的小船。不断的被风吹来的波浪打翻，而它们却不顾失败，反复的一次次努力。而有时候小鱼跃出水面也会把他们给打翻，这时的小溪就穿上了斑斑点点花衣裳。（秋日里萧条的景色在这里都不见了，见到的.就是一副千帆竞发的场景。）
冬天，小溪上结满了冰，这时的小溪就成了孩子们娱乐的天地。孩子们穿上溜冰鞋，在这里开始了一场场溜冰比赛。有些孩子还打起了雪仗，小溪是分界线，他们玩的不亦乐乎。这时垂柳也成为了我们的堡垒，我们每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子们的乐园。有了这条小溪，孩子们就有了许多的欢乐。）
小溪啊！你虽然没有大海那样宽广，也没西湖那么平静。但是，你在我们的心中一直是我心中最美的。（总结全文，照应开头，再次强调小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）
五年作文600字 篇2
很多人在选择室内摆放的植物时，都会选绿萝。绿萝这种植物非常普遍，你在任何一个办公室都能看见它们的身影。绿萝还被誉为“室内摆放最佳植物”。这不，前一段时间，我们辅导班就给参加活动的学员各送了一瓶水养绿萝。
这瓶绿萝刚送来时，叶子都皱巴巴的。有干枯的，有折断的，还有被老鼠咬烂的！只不过它的根须特别发达。我一直都很拒绝这瓶绿萝，但爸爸说，根须发达的植物就一定好养，我也只能勉强接受它了。
过了一段时间，有新的叶子长出来了。妈妈说植物的病也会传染，枯枝败叶应该及时剪掉。我想了想，觉得有道理，到时候再把新的叶子给传染了就麻烦了！于是，我把烂掉的叶子都剪了，只剩下好的叶子。这下子绿萝就变得光秃秃的了。
随着时间的流逝，绿萝也变得枝繁叶茂了。不过好景不长，它的根须实在太发达了！几乎把玻璃瓶都占满了。我只好把它们分开，一株装在原来的瓶子，另一株装在什么瓶子里？我翻遍了家里所有的玻璃杯，觉得都不合适。最后，我终于想到了一个绝妙的好地方——拔罐的瓶子！圆形的`玻璃瓶，正好与小巧玲珑的绿叶相配。
自从把其中的一株移植到拔罐瓶里以后，原来瓶子里的绿萝就嚣张了。长出了一副奇葩的模样：中间的叶子牛气冲冲地直往上长，恨不得长到天上去；还有一些小叶子，由于大叶子抢走了它们“长到天上”的机会，只能敢怒不敢言地往一边长了，结果四处碰“壁”，只能另换方向。长得高的叶子像一根柱子，小叶子只能像龙一样绕着大叶子长，形成了奇特的“龙绕金柱”！
被移植到其他地方的绿萝也不甘示弱。几片大叶子正常成长着，另外几片小叶子就不服气，它们偏离了正常的轨道，往一边歪着长。正常的叶子竖着长，另类的叶子横着长，就形成了大写字母“L”的形状，个性极了！
绿萝是室内最佳摆放的植物，但绿萝发脾气的时候，会给你带来不一样的惊喜呢！
五年作文600字 篇3
20xx年12月13日，我和同学们来到了位于鼓浪屿的思明区德育实践基地。 冬天的鼓浪屿，天气依然是暖暖的。在那里,我们参加了各种各样有趣、新奇的实践体验活动。其中，令我最难忘的就是小牛顿科学班调制鸡尾酒的实验。
小牛顿科学班是我参加的第一个实践组。我和其他同学们跟随老师来到实验室，纷纷坐下。老师做完自我介绍，便宣布道：“今天我们要来学习简单的鸡尾酒制作。”同学们“哇塞”地叫了起来，抑制不住心中的兴奋和好奇，七嘴八舌地讨论着。
老师先向我们介绍了鸡尾酒的两则传说和组成部分、命名规则等，然后告诉我们，这次要用不同浓度的盐水来做实验：一号杯是20毫升的全饱和盐水，二号杯是20毫升的半饱和盐水，三号杯则是10毫升的清水。
我们装完水，把老师分配给我们的盐加入杯里，搅拌均匀。等水和盐融解完后，又在一号杯加了蓝色颜料，在二号杯加了红色颜料，在三号杯加了荧光黄颜料，第一步就完成了。
接着，最关键也最难的'一步开始了。老师先给我们做了示范：先在试管中挤入中等份量的蓝色水，再挤入较多的红色水，最后挤入较少的黄色水。
我学着老师的样子挤入一些蓝色水，再把试管倾斜，将用来灌水的小吸管慢慢的靠在挨近蓝色水的管壁上，轻轻地一挤——红色水从小吸管里跃出，有的混合在蓝色水里，变成了紫色；有的则独立浮在了蓝色水上方。我屏息凝视，注视着这神奇的一幕，手有些微微地发抖。
随后，我又如法炮制，将剩余的红色水和黄色水依次挤入杯中。这时试管里的液体十分美丽，蓝、红、黄中又显现出了紫色和橙色，就像一道彩虹，跃然于试管中。虽然液体有些混在了一起，但我成功了!我不禁露出了喜悦的笑脸，开心地欢呼起来。
不知不觉中，下课了。我们依依不舍地向老师告别，离开了实验室。
在那次调制鸡尾酒的过程中，我动手实践，当了一回“小小调酒师”，真是新鲜有趣！
五年作文600字 篇4
“小孩不玩火，玩火睡大河。”这句话是外婆告诉我的，说小孩不能玩火，玩火就要尿床，但是一年中的正月十二是我们老家的传统节日“玩火节”——“闹红火”。
那天一大早，一个大哥哥就带着许多小孩去每家每户收钱，一般每家会给十元二十元，有的还给一百元。大人们拿这些钱再去买鞭炮和煤球。
傍晚，大人们带着三车煤球，来到了村子的空地上堆煤球，小朋友们当然也一起来凑热闹。我们你一块、我一块，七手八脚地把煤球堆成了一个大大的“金字塔”，“塔座”下面搭一个像炉台一样大的小洞，用来放柴火。我们的头上、手上手都是黑的，个个成了“小包公”。有人故意把手上的煤黑抹到别人的脸上。这样，孩子们围着煤堆相互追赶，大人们看着我们哈哈地笑着。堆好后，大人就把一些柴放到那个小洞里，点上火，不久，蓝色的.火苗就从煤堆里往外冒。要等火旺了，“闹红火”才能开始，大家就先回家吃饭去了。
吃完饭，回来一看，“金字塔”像一条正在喷火的龙，“闹红火”就开始了。有人把几十米的鞭炮挂在树上，系了满满的一树，那是有人把各串鞭炮的引火绳拧到了一起，所以才那么长的。“呲……呲……”“噼噼啪啪……”种种烟花也燃起来了，老人们在祭火神，祈祷来年红红火火；有人在敲鼓，有人在扭秧歌；小孩子在旁边瞧着、看着、玩着、笑着，热闹极了，还有人又用火柱扎上馍馍，年糕、枣花，在火上烤着，等熟透了分着吃，抢着吃，家家都盼着来年能“门门红”。
到了晚上十二点，累了，散了，每家可以拿一块烧红的煤球放在自己家的门口，从远处看一条火龙巷子就在你眼前了。瞧，我们就是这样玩火的。
