实用的表演作文600字7篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的表演作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
表演作文600字 篇1
叮当当，上课了。黄老师满面春分的走进了，看到的却是我们满脸苦色。你猜我们在干吗？答对了，我们要朗读古诗。
你肯定怀疑朗读古诗有什么难的，可你不知道，要有感情的朗读。不跟你说了，要开始了！
首先，老师请上来了罗一鸣，他背的时候忘了一会词，于是老师让我们评论，我们经过仔细的讨论决定给罗一鸣一个“二”，所谓“二”就是要写一篇作文。罗一鸣听到这答案伤心的跑下了台。
黄老师可真厉害，我们一开始就来了一个下马威。接着上台了很多人，他们当中没有一个得了“一”的，当然“一”就是通过的意思。
下一个是倪佳益了，她从容得走上台，把她的诗读了一遍“我爱我的家乡，那里有悠悠的浮云，那里有广阔的田野，那里的月亮挽着我的手，可我只能在电脑旁望着那美丽的月亮，那少年时的回忆将永远留在我的心里……我们觉得他读的还行，都举了，当我们知道她是自己编时，人人立刻都举了“一”。之后，葛心饴唱了一首歌，因为唱歌的人很少，而且葛心诒唱的又这么好听，我们都情不自禁的鼓起了掌来。老师看我们都鼓起掌就豪爽的给葛心饴一个“一”了。
最后，轮到我上台了，我清了清嗓子，有感情的`朗读了一篇闻一多的“微弱”：我在数天上的星，我问，哪颗星正照在她的家乡，星子不回答，这一夜，露水落在我的脸上……
最后，这场表演落幕了。
在这场表演中我知道了要演别人想不到的，这才有鲜味，比如，自己写，唱歌。当然，如果，你演的好的话，可以朗读古诗。
表演作文600字 篇2
当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。
那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热
闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……
最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，
下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的`腿，但那个人不服气，又使出了绝招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"
这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。
今天既快乐，又难忘。
表演作文600字 篇3
今天，我一踏进教室，看了黑板上的字，就忍不住笑了，我知道，今天的作文课肯定又有好戏看哦！今天的黑板上到底写了什么字让我发笑呢？呵＾＾，先不告诉你！
老师进来后对我们说了一些话，我们便心领神会。“嗯？我需要一个一个西班牙举重高手！”一开始下面没有几个举手，可后来，慢慢变多了，但全是男生，毕竟举重这一项体育运动不适合我们女同学。老师选了一番，一个“小肉球”上台了。他先对着黑板擦随便的双手乱搓一通，仿佛是举手队员在举重前要抹上防滑粉一般。开始了！“小肉球”在地上抓了一下，接着显出十分用力的样子向上提。瞧！他脸涨得红红的，绷得紧紧的，终于，提到胸部了，但又“哗－”的一下落到了腿部，随后又提了起来……其它同学都笑了起来，可我却紧张极了，手握得紧紧的，都出汗了。原来我被他逼真的表演吸引，以为是真的在场上，生怕他输了。终于，他举上去了，我“呼－”的一声嘘了一口气，悬着的心也静了下来！老师说这项游戏要有夸张，随后给我们做了一个夸张的举重表演，她先擦了空白式防滑粉，抓起空白式扛柃，向上提，先是十分吃力，可提到大腿时，却如触电般地愣住了，随后，一手就轻轻松松的将杠柃举过了头顶，我们都被老师的夸张表演给怔住了。
后来，老师又让我们表演酒后开门，大多部门同学都是摇摇晃晃地走到门前，不是在迷迷糊糊的`乱找钥匙，就是拿着钥匙在门上东敲敲，西砸砸。唉——！虽然也有点好玩，可却没有夸张的搞笑。最后一个同学上台了，他终于夸张了，瞧他！摇晃到门边，拿出钥匙后，竟用钥匙尖对着门眼，像用刀子捅人一般，想把钥匙捅进去。可捅了好几次，也只是撞在大门上，进不去，全班哄堂大笑。
怎么样？这种不说话，却夸张的表现出自己的意思，你猜出黑板上写了什么字了吗？对了，就是：哑剧。呵＾＾！疯狂的哑剧。
表演作文600字 篇4
11月18日是个天气晴朗的日子，我们实验小学六年级的同学到福州去秋游。
我们先到福州动物园去观看动物，我们自由参观动物园后大约10点钟，就去看海狮表演了。
海狮表演真是精彩极了。
那天天气虽晴朗，但是很冷，可是小海狮就像是第二个太阳，给全场观众以温暖。
表演开始了。人们都说要有好的技术必须要有扎实的基本功，小海狮也是这样。它先给我们表演了一个它所练的基本功——顶球了，小海狮把一个排球放在他的鼻子与嘴巴之间，抬头仰望天空，挺胸向前走，我还担心它的球会掉，可事实证明我的担心是多余的，球纹丝不动地立着。它那姿势真可爱极了，时不时地还屁股一扭一扭的，惹得同学哈哈大笑。
更精彩的是另一个节目——接铁环，小海狮先在岸上接环，刚开始接得很好，一个个环套在他的`脖子上可到后来接最后一个环的时候，不知小海狮是骄傲还是心急，一不小心，然铁环掉到了水中，它迅速潜到水中，不等铁环沉到水底就接住铁环，套在脖子上。我悬着的心终于放下来了，不禁鼓起掌来。
接着表演水中接环，驯兽师把环左一个右一个往不同方向地扔，海狮一点也不紧张，左接一个右接一个，十分敏捷，没有拉下一个环，表演十分成功，观众惊叹不已。
最精彩的要属滚铁轮顶球了，小海狮扒在铁轮上，鼻子顶着球，鳍向前推，轮也跟着向前滚，后退时，小海狮的尾巴向身子一缩又伸出来，铁轮缓缓的向后退，难度更高了，可轮子并没有倾斜，很有规律地滚回到原地。
海狮表演真精彩。海狮真是人类的好朋友，我想要与小海狮合影留念，可惜我没带相机，只好带着遗憾离开了，但是那海狮的一个个动作都留在了我的心中。
表演作文600字 篇5
在我的脑海里，童年是多姿多彩的，欢乐无比的。因为小时候我特别喜欢看人家跳舞，总是看得津津有味，于是，我便有了一个愿望，就是能站在舞台上表演舞蹈。
没想到我的愿望这么快就实现了。当时我上五年级，学校准备找几个人去参加艺术节，我的到消息后，便想：这不就是个好机会吗？终于可以让我大展身手了。我迫不及待地来到音乐教室报名。老师也觉得我不错，就同意让我参加。这样，我就成了舞蹈队里的一员。
通过几个月的训练，艺术节终于来临。这天，我们高兴地来到县城剧场，在后台等待。一个个节目过去了，终于轮到我们了，我不知怎么了，突然开始紧张起来，信心一下子被打了回去，脑子一片空白，以前排练的动作全部都忘光光了。老师看见我便问我：“你怎么了，不舒服吗？是不是太紧张了？”我点了点头，老师轻轻地抚摸着我的肩膀，说：“没事，别紧张，其实表演也并不可怕，你不是也鼓起勇气到我这儿报名了吗？我相信你一定行！”听了老师的话，我才有所放松。
我和同伴们走上了舞台，随着轻快地音乐，我们优雅的跳起了舞蹈，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。此时，场上安静下来，都被我们的优美舞姿给吸引了。当我们跳到高潮时，全场响起了雷鸣般地掌声，直到我们跳完为止。此刻，我激动极了。我们的节目还获奖了呢！通过我们多个月的`排练，终于获得了好成绩，真是功夫不负有心人！我们像刘备得了赵子龙——甭说多高兴了！
这是我第一次登台演出，从中我悟出了一个道理：鼓励是成功的第一步，当人受到困难和挫折时，鼓励的力量是无穷的。
表演作文600字 篇6
为了迎接国庆，学校要举行一次隆重的表演晚会，所有班级都要参加。当然也少不了我们班，古老师排练时很严厉，每天下午都要排练，所以每天都排得很辛苦。
付出许多艰辛后，今天，我们终于迎来国庆了。看见大家的创意，舞姿，歌唱都是如此完美。轮到我们了，我们是唱《春晓》加舞姿。当上台时，我开始紧张了，看见下面的观众，豆大的汗珠从我的脸上缓缓地流下来，我心里怕唱不好。然而我的`心跳好像是一个装满气的气球一不小心被扎爆了一样。开始唱歌了，当音乐一放出来，我的嘴唇像是一个弹弹球不停地跳来跳去。我的目光像是被冰冻了一样连眨都不眨一下，当老师突然皱起眉头时，我立刻脸色苍白，喉咙就像被塞住了一样气喘也喘不上来，我借着前面的人拼命地躲闪，希望没有人太过注意我，让自己“滥竽充数”一回。当在躲闪的过程时，我发现姐姐在旁鼓励着我。此时此刻，我才缓解了一点紧张感，表演结束以后，我的紧张才慢慢地解除。
开始搞笑大剧了，我演了一位网吧的老板，老师叫我要体现口吃的特点，说话让人听不明白。一上台，别说口吃，我连话也说不上来了。当表演到有人来时，冷汗已经将我全身的衣服和表演用的假钞都弄湿了。当有人接过钞票时，我已经面如土色，灵魂都像是钓鱼一样被钓了出来。正在网吧快停业时，我还是站在原地里，手一直在颤抖就像看见了鬼一样，当别人提醒我时，我才蹑手蹑脚地走到店门口把门给关了。终于不关我的事了，我就像一只小鸟，自由自在地飞出了舞台。
这次的表演让我最难忘的就数紧张了，因为全场下来我都是紧张。而结局令我大跌眼镜，因为我的紧张，老师说我表演得非常到位，把那个口吃老板演到了极致，因为从始至终我一句完整的话都没说。
表演作文600字 篇7
从小时候到现在，我参加的表演有许多呢，如：唱歌，跳舞，做广播体操，可今天，老师却让我们表演“哑剧”我们一听，都不知道老师葫芦里卖的什么药，看我们一脸疑惑的样子，老师便告诉我们：“所谓‘哑剧’呢，就是由不讲话，用肢体语言来表达某种意思。”
游戏开始了，第一个是何祉悟来表演，只见他先抽了个签儿，不一会儿，何祉悟脸上就流露出微笑，我猜想，这次一定很简单，他迫不及待地表演起来，只见他左手做了一个空心拳的手势，然后“咕嘟，咕嘟”喝了什么东西。忽然，只见他把“茶杯”一扔，伸出舌头。台下的小观众一看，就知道是“喝水烫着了舌头。”哈哈，我们猜对了。
当然我认为最精彩的表演非高健源莫属了！只见他双手很吃力地捧起一个东西，并把他手里捧的那个东西随手一扔，接着继续往前走着走着，用前脚往前一蹬“啪”一声跌倒在地。看着他这副模样，我们大家都笑了。原来是“脚踩西瓜皮摔了一跤”，他真是演绝了。
真有趣，我也想试试，心动不如行动，我高高举起了手，不知是不是老师看透我的心思，竟然就让我来，我走上讲台，抽了签儿，当我把它打开时，立刻傻眼了，上面竟然是“载歌载舞！”我立刻慌了，这可怎么办呀？我用为难的眼神看了看老师，我伸出双手抖抖，做出了跳舞的'姿势，可他们说是“雪花”，因此，我的表演失败了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了。可我却沉思：世界上的哑巴千千万万，他们也需要与别人交往呀，我们应该给更多的残疾人多出一份爱心，让21世纪成为一个“爱心世纪。”
