【精选】我爱的作文600字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我爱的作文600字4篇，欢迎大家分享。
我爱的作文600字 篇1
妈妈告诉我，她有两个家，一个是娘家，一个是现在这个家。我也有两个家，一个是衣、食、住的家，一个是我学习文化知识的家——班级。初次来到新的班级，我的感觉到了一种莫名其妙的恐惧，以前好多的“亲哥们儿”都离开我了。只有着这几十张陌生的面孔。心里想：我在这儿会不会有新的朋友呢？这里的同学好吗？……这些问题充满了我的脑子。
直到和一个邻座的同学搭上话，这才是我的心少了几分恐惧，经过互相的沟通我们便成了朋友，这时使我感觉到了温暖、幸福。
给我们班代课的几位教师，他们也各有千秋。就先以语文教师而言吧！他给人的第一印象就是严厉，做事果断，不拖泥带水。讲课的功夫更是无人能及，虽然他讲课用着方言，但他的课将的却很带劲，把课文分析的头头是道；他的课不仅讲的细而且精，再加上一些幽默的语句和动作，让我们在笑声中把教师给我们教的重点记得更牢。他的课因为讲得十分有趣，所有的同学都认真地听讲。所以语文课上的纪律比其它课课堂纪律要安静的多，为了规范我们班的同学的学习他还特意编写了“十要十莫”。
我们的数学教师和英语教师，他们都没有语文教师的幽默语言和动作，单科也讲得都挺不错，同学们把教师当做自己的亲人一样，都很尊敬和爱戴教师。英语教师和数学教师也把学生当做自己的儿女一般，认真负责。他们竭尽全力地把自己的知识详细的传授给每一位同学，为同学们指点学习上的`迷津。教师如果是海边灯塔上的灯光，我们便是在大海里摇曳的小船，教师为我们指着前进的道路，照亮着我们的人生。
我们班的同学们也互帮互助，团结在一起。为班级做好事。为班集体的荣誉而努力奋斗着。
我爱这个班集体，因为这里有我们敬爱的教师和亲爱的同学们，我们一起努力追求着未来的美好向往。
我爱的作文600字 篇2
我的故乡在惠阳的镇隆镇，就是这样一个小镇，却素有“荔枝之乡”的美称。
荔枝是一种常绿乔木，高通常为5至10余米，树形像一把大雨伞。它生长在我国的南部，品种有很多，例如桂味、糯米糍、黑叶、妃子笑等等。
荔枝在春天开花。它的花并不大，呈圆锥形，小巧玲珑。每一朵花都是白色的，有些还透着一点淡淡的黄。花朵清香淡雅，那芬芳的香气足以使你沉醉。花开时，花朵的这种香味招来一群群勤劳的蜜蜂，在一朵朵花上采蜜。它们嗡嗡地叫着，好像在称赞着荔枝花的美丽。蜜采好后，人们稍稍加工，就变成了香甜可口的荔枝蜜了。
花谢后，荔枝树上撒满了一个个像绿豆一样的小荔枝。未成熟的荔枝是青色的，如果这时你摘下一个放在嘴里，你会发现它是那么地酸，那么地涩。到了六、七月份，荔枝就成熟了。那红彤彤的'，肥嫩硕大的样子，可真诱人啊!它的形状是心脏形和球形的，外壳是深红色的，带着一层软刺。剥开这层外壳后，便露出了那晶莹透亮、鲜嫩水灵的果肉。这时你把它放入嘴里咬一口，那甘甜的果汁会瞬间溢满了你的口腔，再咬一口，那滑嫩的果肉将带给你无穷的美味。
荔枝全身都是宝，它不仅好吃，而且它的果肉对人有健脾的作用，人们把它制造出了荔枝干，酿造出了荔枝酒，而它的根、皮、核和叶均可入药，所以说荔枝可是“宝贝”。
在荔枝成熟的季节，村里的孩子们爬上果树，摘下几串荔枝献给父母。大人们在树下遮阴乘凉，一边细细品尝荔枝，一边分享荔枝丰收的喜悦。我不禁吟起古代诗人苏轼的千古佳句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
是啊，故乡的荔枝是那样地甜，甜入我的心田。我长大后，一定要建设好我美丽的故乡，使荔枝成为故乡人民致富的宝藏，让故乡更加美好。
我爱的作文600字 篇3
在我们小区，我有很多的好朋友。但要说最好的，当然数朱俊豪了，谁让我俩是幼儿园同学呢。后面要讲的，就是我和朱俊豪的故事。
在我还上幼儿园的时候，有一天，我俩出去玩。看到E邮柜的上面，有一个天蓝色的挡雨篷，并不大(回想起来也只有两个平方米)。但是，那弯弯的支架好像在向我招手，那悠悠的蓝色像有魔法一样吸引着我，我是多么好奇挡雨篷上面的世界呀！
终于，我找到了可以让我爬上去的工具，那是一个老旧的运动设施，有的表面还光滑，但大部分地方已经连皮都没有了，好奇心让我毫不害怕爬上了蓝色的挡雨篷。我又兴奋又激动，爬上了挡雨篷，好像天气都没那么热了！(当时是夏天)视野也好了许多，俗话说的'好，“站的高望的远”嘛！在这天蓝色的挡雨篷上站着，好像在云上站着，迎面扑来的微风让人感到非常凉爽。接下来，我开始在这两个平方的挡雨篷上玩耍，在上面跑来跑去，一会儿做了一个打枪的手势，自言自语道：“哈哈哈，小子，你被我的军团包围了。快投降吧，你死定了！”然后，是一阵“啪啪啪”的枪击声；一会儿又跑到另一边开始装败军演起戏来。
“阿添！回来吃饭了！”正当我玩的乐此不疲，这时耳熟的声音从家的方向传了过来。没错，是妈妈。我欢快地应了一应。但是，问题来了，我要怎么才能下去呢？看着下面，我头晕目眩。“我是怎么上来的？对了，旧运动设施！”我自言自语道。刚走一步，我就滑倒了。在我慢慢在向下面移动时，朱俊豪箭一样地跑到我跟前，毫不犹豫一把接住了我。万幸啊，我没事了。正当我庆幸自己安全了的时候，我看见朱俊豪的脚划了一道很深的口子，脚上流了很多血。只见他根本不顾自己的脚一个劲地问我：“阿添，你没事吧！”
我送朱俊豪回了家，在他家门口，我听到了他爸爸妈妈责骂他的声音，当朱俊豪的奶奶问他脚怎么回事时，我心里忐忑极了，不一会儿，我就听到朱俊豪说：“不小心摔的！”我的两颗晶莹的眼泪再也抵制不住地流了下来……
我爱的作文600字 篇4
学校是我们探索知识的乐园，是陪伴我们成长的摇篮，更是我们另一个温暖的家。在学校里，我们互帮互助，和谐共处，留下了一张张温馨而快乐的倩影。
下课铃声欢快地响起来，操场上热闹极了：跳绳的，踢足球的，打排球的，玩游戏的都已经各就各位。欢声笑语早已充满了校园。
我们班同学也冲出教室，自觉地在走廊上排列成一支整齐的队伍。几位同学低着头，弓着腰，撑着腿排在最前面。他们在干什么？原来是跳马！
队伍有序地前进着。瞧，那儿有一只灵巧的“燕子”！她双手撑在马上，用力一推，腾空一跃，一气呵成稳稳地立在了走廊上，博得了同学们阵阵掌声。那些跳马大师还不时地变换着新花样：一会儿单手支撑跳，一会儿选一匹最壮实高大的马来跳。不管“马儿”如何变幻大小，他们都能帅气落地，总会投来大家羡慕的眼神，热烈的掌声和欢快的加油声。笑意在同学们的脸庞传递，笑声在美丽的校园流淌。
在激情四射的加油声中，同学们玩得更起劲了。咱班的“小不点”也助跑起跳，稳稳支撑，腾空跃起，谁知旁边跑过一匹“野马”，“小不点”从“马上”滚落下来，一阵刺耳的.尖叫声划过了天花板：“呀！流血了！”我这啦啦队员连忙冲进人群。几位同学正围着她，小心翼翼地搀扶着站起来。她的眼里噙满了泪花，嘴角渗出了一些血水，牙齿也是鲜红的，脸上挂满了痛苦的表情。她用手捂住受伤的嘴，我心想：“糟了，该不会磕掉牙齿了吧？”大家关切地问长问短，并把她送进老师的办公室。此时走廊上安静极了，大家都焦急地站在办公室门外等待着。不一会儿，嘴唇涂满药膏的“小不点”出来了，她感激地朝大伙儿笑了笑。大伙儿也舒了一口气：幸亏只是膝盖撞着牙齿，磕破了嘴唇。
在这美丽的校园里，小伙伴们互帮互学，共同成长。谁不感觉轻松愉快？谁不喜欢这温馨而和谐的家园呢？
