粉笔的作文600字合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的粉笔的作文600字9篇，欢迎大家分享。
粉笔的作文600字 篇1
Hello，我是高挑的小粉笔，我穿着一件朴素的白衬衫，我的富人兄弟姐妹们都穿着五颜六色的衣服。有的穿着粉色的连衣裙，有的穿着蓝色的长裙，还有的穿着橙色的棉袄。
虽然我很普通但是我很受到老师的重用。“叮铃铃”上课，老师走进了教室，一把拿出我来，早黑板上写起了优美的文字，渐渐地我变的越来越矮小，但是我不在乎，我好像变成了导游，带着同学们走进语文的`世界；数学课上，老师拿着我在黑板上写出了许多复杂的数学公式，我又变成了“侦探”带学生们去这复杂的公式；英语课上，老师用我写出了许多“字母宝宝”和“句子先生”我又变成了翻译家，带着大家去了解这些语言。每节课上都有我的作用，看来我也不比我的兄弟姐妹们差。我每天过着幸福的生活，我每天都过得无忧无虑，但是噩梦终究会降临。
今天是有史以来恐怖的一天，因为全校最严厉的老师要来我们班上语文课。一想到她我就全身发抖。“叮铃铃”上课了，我感到一股杀气正在靠近我。几秒后，一个老师走了进来，当时吵闹的班级已经变得鸦雀无声。这时，老师严厉的目光转向了我，我开始害怕，立刻就躲到了墙角，我心想：千万不要选中我啊！可是我还是被老师选中了，老师拿着我在黑板上手舞足蹈的写了起来。正当老师在写字的时候，我们班的淘气包和他的同桌在窃窃私语，老师“嗖”的一下转过来，死死的盯着淘气包，拿着我一下扔下去，这是一个完美的抛物线，结果我的脑门和淘气包的脑门装载了一起，真是痛死我了。我跌倒在地上，摔得粉身碎骨。下课了，同学们拿着其他兄弟姐妹们玩起了“粉笔大战”。
别小看我，我是一只非常有用的粉笔，请大家爱惜我。
粉笔的作文600字 篇2
在一个宁静的晚上，银白色的月光流淌在校园里。在栗子老师的教室里，在那粉笔们的家粉笔盒里，有一支非常淘气的粉笔准备秘密逃跑！
因为它总是看到自己的兄弟姐妹被栗子老师在黑板上用力地划出一道道血迹，在它的心目中，栗子老师就是一个大恶魔，天天伤害它的兄弟姐妹，于是它想逃脱这种命运。
它扭动着长长的身体，扭呀扭，扭呀扭，突然听见啪的一声，它跳出来了！它跳上课桌，在课桌身上画了几条难看的线条，桌子生气了，吹胡子瞪眼地说：你这个臭粉笔，为什么要在我那漂亮的桌面上乱涂乱画！粉笔得意地说：我乐意。粉笔又在凳子上画了很多难看的.线条，把凳子气哭了。
但是，这支粉笔并不满足，它又跑到街市上搞恶作剧，它看见一块招牌，就把招牌涂花，又改了上面的价格数字，这引起了客人和店主的争吵。它又在马路上乱涂乱画，把斑马线画不见了。它又把红绿灯画花，它做了很多恶作剧。
回到课室时，栗子老师还在上课，它看到它的哥哥正被栗子老师握在手里。身体只剩下半截，但脸上流露出满足的笑容！它为什么笑？这是为什么？这支粉笔爬上了窗台。你能告诉我，怎样才能做一个有价值的人吗？栗子老师面带微笑，要懂得奉献，多帮助别人，就像你手中的粉笔一样，牺牲了自己，却传递了知识。班里的智慧星小胖挺着胸脯说。
这支粉笔低下了头，回想起自己的所作所为，脸红了，好像明白了什么。它悄悄地溜进了教室，跳进了粉笔盒。
这时，教室里响起了掌声，粉笔盒里的粉笔头们都满足地笑了起来！
粉笔的作文600字 篇3
那洁白的粉笔之魂，从老师的手上飘飘洒洒落下来，点缀出了梨花般的诗意。
北风萧瑟，室外雪花飘飘，室内讲台上的“雪”也在纷纷飘落。平时随手便可以画出一幅好画的美术老师，却一次又一次擦去败笔。粉笔屑灌进了她的袖口，染白了她那被凛冽寒风冻得红肿的手，那被粉笔屑长期所侵蚀而不再年轻滋润的手，何止这一只呢？那天，我在纸上画了一幅——那是冬天里老师们特有的手，这一幅浓重的油画，深深地烙在我的心里。
记得还有一次，社会老师擦完黑板转过身来，我们都哄堂大笑起来。原来她的鼻翼上沾上了一些粉笔灰，老师自己却浑然不知，依然投入地讲课。同学们还在偷偷地笑着，此时，我却没有笑，看到她那鼻尖上的那块圣洁的白灰，不，那是一枚精致的勋章啊！“师者，传道、授业、解惑也。”老师啊，在课堂上，你忘却了自己，你的心中从来只装着培养我们成才的梦想啊。
几天前，我们班的教室门外却多了一张椅子，上面坐着一个小女孩，脸红红的，那是谁啊？路过的老师好奇了，原来是我们数学老师的孩子，感冒了不能去幼儿园，在家没人带，只好带到学校来了。下课了，老师匆匆离开教室，用那沙哑的嗓音喊着孩子的小名，抱起委屈的孩子，伸手擦去她脸上的金豆儿，忽然，孩子笑了，妈妈也笑了，眼角却泛着泪花。我却发现，老师青青的头发上，却赫然沾满了那洁白的粉笔屑。
今天早读课上，“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲……”语文老师用他那洪亮的声音为我们朗诵着于谦的诗，显然，他带着满腔的激情。我们被深深地感染了，于是也轻声应和读起来。此时，我的'眼前出现的不是石灰，而是飘飘洒洒的粉笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲坛上的老师啊！用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是老师付出的劳动啊！
那飘飘洒洒的粉笔屑，让我读到了一部立体的人生教科书，让我们懂得了应懂的一切……
粉笔的作文600字 篇4
“我是一支小小小小笔，我多么想重获人们的喜爱……”
每当我伤心的时候，我便会情不自禁的唱起这首“动笔心弦”的歌。
我原是一支彩色粉笔，现在是一支深藏在角落里的，毫不引人注意的粉笔头。当我刚摆脱机器摩擦的痛苦时，我看到了我这套美丽的衣裳，我正欣赏着，心中还想到：我应该好好感谢“生 ” 我的工人叔叔。没想到一双粗壮有力的打手将我牢牢地攥在了手中，将我放进了一只方盒中。从此，我就住进了这个令人伤心又不见天日的盒子中。我心中好懊悔，不应该称赞人类的。在这里，任凭我呼喊、哭涕，都没有人会理会我。
我既在拥挤有窄小的方盒中度过了一天又一天。终于，我又看到了一束渴望已久的珍贵的阳光。但是没过多久，我发现我的周围出现了许多好奇的大眼睛。他们抱起我又摸又看，此时我抱之前的痛苦抛到了九霄云外，而且觉得很幸福！
“叮叮叮”上课铃声响了，老师走了进来，一下子就抽到了我，我这我在黑板上慢慢的滑动，我也尽自己的全力在黑板上展现出最美丽的色彩。不过一节课下来，我身体上宝贵的.资源已所剩无几，但心中却是那么的开心。
令我意想不到的是今后的每一节课都没有老师在抓起我写字，下课也不再有大大的眼睛盯着我，他们的目光都转向了其他的伙伴。我痛苦极了。“希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。”痛苦之后，我都会编一段话来安慰自己。所以只要上课铃一响，我便会抢先跑到前面，希望能用尽我最后的光辉。但是……
终于有一天，一双细腻如春的手，拿起了我，让我展现了自己短暂一生的最后光辉。我“死而无憾”。
现实中的我们也一样。往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
粉笔的作文600字 篇5
一束阳光斜射入教室，在阳光的映衬下，我惊奇地发现黑板前飘飞着无数粉笔屑，它们飘荡着，是那么渺小，却又那么伟大……
—题记
每当我拿起黑板擦，总是很不情愿地任它在黑板上来回划动，因为我最讨厌那些飘飞的粉笔屑，它总是不经意地落满了你的发丝、脸颊、衣袖……全身上下都有它们的足迹，擦完黑板后遍身都是白的，要费半天功夫才能把它们“驱逐出境”，但总是还有一些“依依不舍”，任你怎样“驱赶”也无济于事。因此我极不情愿擦黑板，其他同学大概也如此吧！
但是，随着时间的推移，我长大了，我的老师也不再年轻。当我看到语文老师擦黑板时，额前的头发也被粉笔屑占领了，瞬间变成白色，我不禁暗暗发笑。然而，当老师走近我时，我心里一颤，猛然发现那不是粉笔屑，而是真真实实的白发。我不再笑了，我们的语文老师还不到四十岁啊！我凝望着语文老师的缕缕白发，凝望着飘飞的点点粉笔屑……
是啊！语文老师为了我们的成长，呕心沥血，日夜操劳：讲台上时时有他的身影，黑板上常常留下他一串串漂亮的粉笔字，教室里常常回荡着他旁征博引、充满幽默睿智的话语，孔子孟子、陶渊明，李白杜甫、范仲淹，鲁迅冰心、高尔基……这些让我们今生难忘！每当夜深人静，教师的`灯光还在闪烁，灯光下老师还在精心备课，批改作业，如此日夜辛勤地工作，能不累吗？是啊！老师就像粉笔，奉献自己，给学生带来知识，那飘飞的粉笔屑不就是你奉献的身影？你虽然默默无闻，但是您崇高的品质、渊博的学识、无私奉献的精神、严谨求实的态度会影响我一生，我会永远赞美这飘飞的粉笔屑！赞美平凡而伟大的老师！
当粉笔屑再次飘飞时，我不再抱怨，因为此时我体会到的是阳光般师爱的温暖！愿天下的老师永远年轻！
粉笔的作文600字 篇6
在教室讲台上不起眼的一角，放着一个方方正正的小盒子，里面整整齐齐放着许多瘦瘦小小的小粉笔，虽然它很小，但它为了我们的学习，不惜自己粉身碎骨的精神值得我珍惜。
虽然那支粉笔又瘦又小，只有几立方厘米，但它的用途非常大：它能让老师在黑板上写粉笔字叫我们认字、让老师在讲课时在黑板上板书、能让老师在黑板上写数字教我们那些不会的难题……
粉笔也有许多的好处，比如：它不像毛笔一样让人帮忙蘸墨；也不像铅笔穿着华丽的外衣，还得让人为它削尖；而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画，它带领我们在里知识的.海洋遨游。每当上课时黑板上的字渐渐变多时，那小小的粉笔变得更小了，最后变成了粉沫慢慢的消失了；虽然粉笔最后消失了，但它带给我们的是知识的甘露，它的生命虽是如此的短暂，但却如此有价值。这是一种精神，一种默默无闻的精神，这像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的爱的人—母亲。
每当我看见粉笔默默奉献时，就会想到我的妈妈。妈妈每天很早就起来做早餐，白天到门市和爸爸一起工作，晚上和爸爸回来后又要做饭，还要操心我的学习和哥哥不起床的问题，尤其是我或哥哥发烧无力走路时，妈妈都是背着我和哥哥到下面的门诊看病拿药，在医生诊断时，就给我或哥哥量体温，喂我或哥哥吃药，妈妈每时每刻都关心着我，不知不觉，我竟在和妈妈的一次玩闹中，发现妈妈原本油黑发亮的头上爬上了几根白发，妈妈一天一天的变老，而我们却一天一天的长大。妈妈就这样不求回报地奉献着她的每一点爱。
这就是粉笔的精神，它的精神感动了我，我也要像它学习，做一个无私奉献、不求回报的人。
粉笔的作文600字 篇7
女士们，先生们！
大家好，我姓粉，名字叫作粉笔。我有纯洁的外表，笔直的身躯，朴素的品格，现在我就向大家介绍一下我自己。
有人说，我长得像英语字母里面的I；有的人说，我长得像数学阿拉伯数字的1；还有的人说，我长得像五百年前孙悟空大闹天宫的金箍棒。我上粗下细，摸起来滑滑的，手感特别好，闻上去还有一点石灰味，别人看见了都说，这根粉笔长得真漂亮，白白的，滑滑的，可真像一个亭亭玉立的姑娘啊！
我不仅长得漂亮，我的一生也可光荣啦！首先，工人叔叔把石灰岩制成白垩，再将白垩加水搅拌，搅拌均匀后，再倒入模型中使其凝固，这样才能制成一根粉笔。然后，送到卖粉笔的商家，粉笔被老师们买走，在黑板上教同学们识字。我在老师手上滑动着……慢慢地，慢慢地，越来越短——越来越短。看，我这一生活得光荣吧！
我的外貌和由来谈完了，接下来我来向大家介绍我最大的特点——奉献自我，成就他人。教师用我传授知识，学生靠我学会知识，我就像蜡烛，燃烧自己，奉献光明；又像人梯，为他人甘当重任。啊！在我的生命接近尾声时，我不骄傲，我不自豪，我不抱怨，我是多么的伟大！老师用我来教可爱的`孩子认字，用我来咏诵古代诗文。我就像老师一样，把知识传送给他人，不给自己留一点利息。我默默无闻的做着我该做的事，老师拿起我，在黑板上写字，用我写了好多好多字，很快，我的生命就完了，我的生命就是这么的短暂，这么的短暂……
但是，我这一生没有白活，我活出了我自己的尊严，活出了自我，我要对世界说，我一生就是要奉献的，奉献给人民！
粉笔的一生，有桃李的芬芳，有浓浓的深情，就让我为可爱可敬的粉笔，为零星的粉笔颂上一首诗吧！驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。谢谢大家。
粉笔的作文600字 篇8
我原本是埋在山中的一块石灰，不知道什么时候，一束光照在了我的脸上，我终于能离开这了。人类把我挖走，放在卡车上运走了。我坐在卡车上望着那我曾经美丽充满绿色的故乡，自从人类来后，山上的植被都被砍掉，变成了一座座挖矿场。原本小动物们的叫声也不知道为什么消失了，看到这些，我真的希望人类没有来到这里把我挖走，我宁愿永远待在大山里，生活在这青山绿山中，无忧无虑地生活着！
被运走后，我被做成了一支支粉笔，送往各地，我被送到了一个老师手里，我曾绝望地认为自己快消失了，但是只有真正被拿着在黑板上写字才知道那有多么美好！我用自己的身体在黑板上写下一个个汉字，我为我的民族感到自豪，为给祖国的`花朵带来知识感到自豪。
有一天，一个熊孩子把我拿出来玩，在教室里乱扔，一不小心我被扔出教室，掉在操场上，被大家遗忘。我在这的生活就结束了，但我的新生活开始了。一位来这所学校学习的乡村女教师看见了我，把我带回了她的村子。到了她的学校，我看到满是裂纹的黑板，残破不堪教室，摇摇摆摆的讲台桌上放着一个粉笔盒，里面整齐地摆放着几只粉笔头，这里也成了我的新家。她把我捡回来，是她不想浪费任何学习用具。看到这里的学习环境，我为他们感到伤心，于是，我更加愿意为这些穷孩子付出我的一切，希望有更多我的同类来一起帮助他们。
最后，我剩余的最后身体也消失在这粗糙的黑板上，我觉得我消失得很有价值，因为我为这些需要我的孩子付出了一切，我这一生值了。
粉笔的作文600字 篇9
我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的`音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。
你们要知道！我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！
在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回报！”我们为我们的精神感到骄傲自豪。
