信的作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的信的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信的作文600字 篇1
亲爱的妈妈:
您好！
在这十一年的岁月里，你无微不至的照顾我、呵护我，您的爱，如春天的细雨，如夏日的凉风，如秋日的硕果，如冬日的暖阳。
记得小时候，您总是拿一本童话书，读里边的故事给我听，那一字一句，淳淳地流进了我的心田，印在了我的心上……大了点，您陪着我倘佯在书的世界里，那一时刻，我感到我是世界上最幸福的人！
妈妈的爱是一句唠叨。八岁那年春天里，我的腿不小心跌伤了，您的'泪珠立刻掉了下来，您一边心疼一边拿棉球、消毒水，替我腿受伤的地方轻轻的擦拭着，嘴上责怪道：“你怎么这么不小心啊！”擦完后，又换干净的棉球，一遍又一遍。嘴上的唠叨并不影响手上的轻柔，直至您满意才帮我包扎上。以后的日子里，我出门之前你多了句话：“走路看着点儿！”
妈妈的爱更是一种鼓励。去年秋冬季节转换替，我不适应患上重感冒发烧了。您急得汗都从脑门上沁出来了，可您依然不管不顾，急急忙忙用车带上我，送到医院。医生讲，要打吊针，我害怕极了，记忆里平生第一次打吊针，紧张地直打颤，您见了，就搂住了我，鼓励我：“不害怕，有妈妈在呢，忍一下什么都好了。”简单朴素的话，那时那景一下子溢满了我的心扉，有依靠，有妈妈在边上真好，等我胆怯伸出手去，护士麻利的做完了一套工作，顺利的挂上了，我也只微微的痛了一下，更多的是心间充满暖流。妈妈别样的爱让我壮胆又止疼……
在今天，在这里，在此刻，在这个母亲节，我要对您说：“妈妈，谢谢！”谢谢您给予了我生命，谢谢您的用心养育，更谢谢您一路陪我走过这一段成长的岁月。
您的乖女儿: 琪
20xx年5月11日
信的作文600字 篇2
昨天，我看了《传承文明，健康成长》这本书。书中有一篇文章，最让我感动。这篇文章是写一个有钱的绅士在回家的路上被一个衣衫衬衫褴褛的小男孩拦住了。
“先生，您买包火柴吧？”小男孩说。
那位绅士给了小男孩一英磅说：“我没有零钱，你找给我吧！”
男孩说：“我去给您换零钱。”说完快步跑走了。
绅士等了很久，那个男孩还没有回来。绅士想：也许这一英镑再也要不回来了吧！于是就无奈地回家了。
第二天绅士的仆人领来了一个小男孩，他比卖火柴的'那个男孩子更加小，小男对绅士说：“先生，哥哥让我把钱给你。”
“你哥哥呢？”绅士问。
“我哥哥被马车撞成了重伤，现在在家里躺着呢。”
“我能去看看他吗？”
“当然可以。”
绅士到男孩家一看，只有他们的继母在照顾爱重伤的孩子。绅士了解了他们的父母双亡，决定把他们所需要的一切承担起来。
这个故事多么感人啊！
小男孩爱了重伤，还让弟弟把钱送给绅士。我们应该向他学习这种诚信的精神！
读了这个故事，我深受启发，主动向妈妈承认了错误。
那是上个星期五晚上，我把自己偷偷买回来的手表戴在手上，妈妈来接我时发现了。就问：“你这手表是你买的吗？”
我怕怕妈妈骂我自作主张，便说：“不是，是顾雅妮借给我的。”妈妈噢了一声，便不再多问，开着电瓶车和我一起回家了。
撒谎的心里必定是不舒服的。回到家，我晚饭吃得很少，作业做得也是错误百出。惹得妈妈责怪我。晚上睡觉时，我也翻来覆去睡不着，一夜未眠，早上起来时没精打采。作业做得就更别提了。妈妈让我做的家务活儿，我也做得一塌糊涂。撒个谎把人折腾成这样，真不值得呀！
想想卖火柴小男孩的故事，我鼓起勇气向妈妈说明了实情。妈妈的举动让我有点儿不敢相信————她微笑着，并没有说什么，只是让我下次不要再犯这样的错误了。
这让我更加觉得：诚信对我们真的很重要，它是我们一生的财富！
信的作文600字 篇3
老师，您应该知道我给您写这封信是需要多大勇气的，然而，我还是要鼓起勇气来说一句：“老师心太偏！”
想起刚开学的第一次班会课，您信誓旦旦的对我们说，在您眼中没有好学生与差生之别！你不知道当时我们有多么兴奋，尤其是我们这些所谓“差生”的学生，更是欢喜不已。不过您还是对我们进行了一次摸底考试，说以后好“因材施教”。
果真，从那以后，您便开始“因材施教”了，不光班长、课代表是第一次考试名列前茅的同学，甚至连体育课代表也由第一次考试考得好的`同学担任。后来，您对我们的“了解”越来越深，成绩差的同学慢慢地被调到后面，前面则挤满了“学习尖子”，难道所谓的“差生”不更应该坐在前面好好听讲吗？难道看着后面一大堆学习不好的同学扎堆说话您心里会好受吗？难道这就是您的“因材施教”吗？
您平常总是让我们不懂的问题要问。然而有一次，学习成绩不好的他走上讲台问了您一道十分简单的题，我看到您眼里露出那种轻蔑的目光，甚至还可以听到您嘴里哼出的“这么简单都不会。”老师，您知道一位您口中的“差生”想要面对您是有多困难吗？更何况他还向您提出了问题，想必他也是鼓起了极大的勇气才去问您的，而您却……
您上课时总爱提问您那些“掌上明珠”，而对我们这些差生不闻不问。有一次，您破天荒叫了她：“成绩倒着数的XX，她不知所措的站在那里，脑中一片茫然，都快要憋出眼泪来了。您不以为然的说：“不会就不说嘛，我又没逼你。”您又满面笑容地将头转向他，想要让他们两人做一个“优劣对照”，而他似乎也被您吓住了，半天反应不过来，你却依旧笑着说：“请坐下，再想想。”她却委屈地站了一节课。
老师，您知道吗？“差生”也需要您的关怀！老师，不要心太偏，请将温暖分一点儿给差生吧！
