难忘的老师作文600字【热门】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的难忘的老师作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
难忘的老师作文600字 篇1教过我的老师有好几个，老师们都教给了我不同的知识，不同的道理。他们都令我不能忘记，而我最难忘的便是我的语文老师——谭老师。
谭老师是在五年级的时候才开始叫我们的，第一次看见谭老师的时候，我向她问好：“老师好。”谭老师和蔼的向我微笑，用她那温柔的声音回答我：“诶”笑容就像阳光一般照进我的.心里，暖暖的。那时我就以为这个老师一定很和蔼，不严厉。谁知，谭老师第一天上课时，声音完全变了，变得严厉，带着严肃的神情老上课。而且，老是第一天布置给我们的作业便是作文，必须两面半以上。同学们都叫苦，他们是见着作文就怕，我也怕。放学后，同学们都说这个老师真恨，第一天就布置作文，我也是这么认为的。
到了第二天，谭老师批改我们的作业后正好给我们上课。谭老师一脸怒气的走进来，一开口就说我们的作文不好：“你们啊你们！作文居然这么差，我不是说了写两面半么？有些人居然只写了两面不到！你们是五年级了！不是一年级，写的作文这么短，考试你怎么写啊！你看看这些写得好的，就几个！”老师拿起那几张作文纸，随后老师把作文写的差的同学全读名字出来，里面也有我。
从那以后谭老师就经常给我们布置作文，课外课内的都有。一个学期下来，我们的作文都写得不错了，同学们见到作文时，也不叫怕了，而是思文踊跃，一埋头就“噼里啪啦”写一大堆。这时，同学们就搔着后脑勺说：“没想谭老师的方法虽严厉，但是满有效的。”我当时就想谭老师为我们真是用心良苦啊。
现在，我就快毕业了，我现在已经依赖着谭老师，我一想到我要离开我的母校，要离开我的老师，离开与我共同度过了六年的同学们，我就不禁湿润了眼眶。老师啊，您为我们付出了多少啊，您那么含辛茹苦的教育我们，却从来不求任何回报，老师我永远忘不了您对我的师恩！就让我用优异的成绩回报你吧！
难忘的老师作文600字 篇2上了初中以后，我有了一个母亲般的老师，也就是我们的班主任一一许老师。
我每天进校后，都能看见许老师忙碌的背影，特别是早餐。下自习的铃声打响了，许老师让我们那排好队，去餐厅。到了餐厅，有的人夹馍，有的人喝汤，一片混乱。而许老师却说：“有馍的先吃馍，有汤的先喝汤。”这时，老师拿着几鸡蛋盆或者装有汤的桶，在每个桌前给每个人发一个鸡蛋，或者问：“谁没有喝汤，来这里。”这时，坐在我身旁，最不爱洗碗的龙宇航，拿着碗就跑到洗碗池那里去躲老师去了。而有些同学不够，老师便到窗口给咋们再要一点菜或汤。
开学没几个周后，我把头撞了，我在教室里哭泣，谁喊我我都不答应，这时，几个同学把许老师喊了出来，许老师问我：“怎么啦？”一看我头上起了一个包，便赶忙把我送到医务室去了，医生用毛巾沾了沾冷水，敷着我的头部，老师给我妈妈打了电话，说：“你孩子的'头碰了，起了个大包，你送医院去看一看吧。”妈妈以为没大事：“不用了。”老师依然坚持：“头骨这部分比较脆弱，你还是送医院吧，免得……”
那天，我打开妈妈的手机，看老师在QQ里发了什么，结果摁错了，摁成了微信，我一看20xx级7班上有一个红点，我便打开看了看：“是那个同学丢了衣服？”许老师问道。还发了一张图龙宇航的妈妈说：“好像是龙宇航的。”老师又说：“哦，我把衣服带回家了，你来取的话，给我打电话。”说完，便留了一个电话号码。我看完之后，便想：“许老师是多么细心啊，还把衣服带回家保管，要是其他班的班主任，才不会这么做呢。”
许老师这位“母亲”，对我们像对自己的孩子一样好，是一位称职的“母亲。”
“许老师啊，你是大棚，我是蔬菜，心中的寒风来了，谁是我在无遮拦天空下的挡风墙？”
难忘的老师作文600字 篇3今天是九月十日老师节，我想感谢一下让我终生难忘的三年级时的数学老师——沈老师。
开学头一天，沈老师第一次给我们讲课，那个时候我认为他十分严厉。
有一天上数学课之前，我们全班都没做好课前准备。上课时，沈老师说：“你们没做课前准备就等于当兵的上战场没有带枪，那就失败了一半，被敌人刚打两下就阵亡了。”沈老师的话音未落，全班同学就开始哈哈大笑。但是从那天开始，大家都做好了课前准备。
第一次月考后，沈老师说：“考在前十名的同学要多教一教倒数十名的'同学，如果谁有难题，就可以下课去办公室问我。”从此，我们一有难题目就去问沈老师，沈老师就一直耐心地讲给我们听，直到懂了为止。每一次在班级里讲完难题目的时候，我们都会把它记下来，但是当我们要记的时候沈老师说：“听懂了，比做更重要。”
有时候，好学生会犯错误，本以为沈老师会原谅他们，但是他却说：“在纪律面前，人人都是平等的，就是谁考全省第一，也要遵守纪律。”
后来，沈老师告诉我们做人比读书重要。好人与坏人只有一步之遥，以前有一个南大的学生，非常看好一台电脑，但是家里不富裕，没有条件买，于是他夜里去把人家店给砸了，一下子成了犯人，警方不到两个小时就抓住了他。所以品德比读书更重要。
三年级的那一年里，我听了许多故事，明白了许多道理。沈老师，我终生难忘！
作文点评：
小作者笔下的沈老师，善于用形象的比喻来简明一个抽象的道理。沈老师不当要求学生把学习搞好，还要求学生养成良好的品德，指出品德比读书更重要。小作者塑造沈老师这一形象时，不是沉闷地介绍，叙述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老师的形象写得有血有肉。作文语言朴实、简洁、流畅。
难忘的老师作文600字 篇4在每个人的心中，都会有令自己难忘的老师。在这小学的六年里，令我最难忘的是六年级教我们语文的詹老师，她留着乌黑的头发，一双雪亮的眼睛，一个小鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。詹老师有时很严格，有时又很有趣，她特别关心每一个同学，如果有哪一个同学犯错了，詹老师没有严厉的批评，而是跟他心。
记得有一次，我很班里的一位同学打架了，老师知道后，就叫我去办公室，我想：这下糟了了，老师会怎样的批评我呢？我真不应该跟那位同学打架，毕竟都在同一个班快六年了，但现在后悔有什么用呢？我走进办公室，只见詹老师一直望着我，，我走到老师的办公桌前，老师对我说：“你干吗要跟同学打架啊？老师可以看出其实你是个懂事的孩子，只不过你的心胸太狭窄了，应该学会宽容，，不要老做那些男孩子做的事，这样只会让同学们更讨厌你……”。听了老师这些话后，我心里感觉挺难过的，我也不断地问自己，为什么自从我上了六年级以来会变成这样呢？
还有一次，那是我们在上自习课的时候，老师突然走到班里把我叫到教室外去， ……此处隐藏1352个字……训起人来是幽默严厉就拿咱们取绰号来说吧！那是在一次午间班时，有个同学故意大声说要吃鳗鱼，我一听，心想：叫我绰号，就是想吃掉我喽？哼！休想！于是我马上向老师打小报告：“杨老师，他叫我绰号！”杨老师一听，先是给蒙住了，好半天才反应过来，原来“鳗鱼”是我的绰号。便走到那个同学跟前，回头问我们他的绰号。同学们便异口同声地回答：“周二毛！”杨老师听后，大笑起来，对他说：“你呀，真不害臊，你不叫别人绰号，有谁还会叫你周二毛，就该叫周三毛了！”班上立刻发出一阵爆笑，那个同学却羞红了脸。
离开课堂，杨老师的另一面又成了童真童趣的。那次是在课间，我们几个女生正好在走廊上踢毽子。杨老师也来凑热闹。于是老师选了一个踢毽高手和他一组，和其他三个女生开始了比赛。只见老师不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷砖吧上，两只脚向上一跳就踢了起来，“一个，两个……”，“老师，不错嘛！”我们一个个赞叹起来，老师脸上浮起了得意的.微笑。接着场上风云突变，老师拉来的“高手”一次只踢了三个！那三个女生恰好又发挥良好，一连踢了快一百个。老师傻眼了，又赶忙拉来一个女生，还说：“不行，不行，你们人多，赖皮！”只好随着他喽！但是天不尽人意，杨老师还是“一筹莫展”。老师一连拉来了五个女生，终于赢了一次。看着老师脸上那欢乐的笑容，仿佛他回到了小时侯。
从我眼中，杨老师有喜有忧，有严肃有欢乐的脸上，我明白了快乐为什么都重要……
难忘的老师作文600字 篇8时光匆匆，小学生涯转瞬即逝。在这期间给我留下了许多美好的回忆，有许多人和事，让我终身难忘。班主任宋老师就是其中之一。
宋老师是从三年级带我们班的，她的出现使我对班主任有了更深的认识。她不仅要抓我们的学习，而且还要照拂我们校园生活的方方面面，很辛苦。她有着老师的严谨更有着妈妈的温暖，总是为我们默默地付出着。
这三年中宋老师对我影响很大。我不仅在性格上学会了宽容与开朗，而且在写作方面有了质的提高。和别的语文老师不大一样，宋老师不但抓我们的学习，还着重关注我们的阅读，她时常教诲我们要多读书从中汲取营养，提高写作能力，获得快乐。
还记得二年级暑假中途返校时，宋老师和我们的第一次见面。宋老师走进教室，手中拿着一本外观精美的书《一百条裙子》。老师给我们自我介绍后，告诉了我们阅读的好处，让我们在假期余下的一个月时间阅读这本书，并且预先给我们读了前两个章节。那是我初次感受到阅读在宋老师身上折射出的光芒。也是从那时起阅读真正成了我身边不可或缺的.朋友，我深深地喜欢上了阅读。一学期下来我的写作文能力有了很大提高，每次写作文词句总源源不断地在我脑海里涌出，再也不用为写不出内容抓耳挠腮了。其实不仅是我，我们整个班都散发着书的馨香，每位同学都从阅读中受益匪浅。这就是宋老师的良苦用心，是她引领我们走向阅读的道路。
像这些能促使我们成长的事还有很多很多。宋老师她总是不放过每次能让我们受教的机会及时地纠正我们的错误。我们很幸运在小学生活就遇到了宋老师，是她，使我们养成了良好的学习习惯;是她，为我们营造了一个快乐，健康，向上的班集体。她的身上无时不散发着博学，严谨，宽容，开朗的魅力。这就是令我尊重的宋老师，令我终生难忘的小学老师。
难忘的老师作文600字 篇9在我的记忆中，有代表不同味道的老师。有像蜜桃味的王老师，甜甜的；有像青草味的卢老师，苦苦的；而教过我们语文的郑老师，她的味道可有好几种，我们偷偷叫她为“百味”老师。
“百味”老师个子不高，脸蛋圆乎乎的，一双水汪汪的眼睛总是漾着笑。她平时喜欢穿裙子，显得特别优雅。
奶茶味
哈哈，为什么说郑老师是奶茶味呢？
记得有一次，我们的作文写得不太好，我心想着一定会有暴风雨降临。第三节课，我们战战兢兢地等待老师来上课，果真，老师眼里的笑容不见了，她脸上写着“严肃”两个字，只听她一字一顿地对我们说：“这次的作文写得很不理想，重写！”一听到老师的“宣判”，我们都不敢怠慢，赶紧准备重新写。老师见我们皱着眉头，语气突然缓和下来，说：“世上无难事，只要肯攀登！不用怕作文，只要用心写，再难也难不倒我们！”说完，老师耐心细致地给我们讲解如何修改作文，我们认真地聆听着。有了老师再次为我们指点迷津，我们修改出来的作文，跟之前写的，简直是天壤之别。郑老师比我们还高兴，夸我们是一群深藏不露的小作家呢！你能想象到吗？得到郑老师表扬的我们，心里就像喝了奶茶一样，又欢喜又满足！
嘿嘿，郑老师的课，真是有苦有甜，更有奶茶独有的醇香味。这味道，真让人回味无穷啊！
火药味
火药味？请你猜一猜，为什么现在又说郑老师是火药味呢？
唉！还不是那一次，老师看到我们不认真排队，一路上拖拖拉拉、懒懒散散，个别同学还不停地嘀嘀咕咕，一条队伍拉得好长。好不容易，队伍才到达五楼的.教室，此时的郑老师就像吃了火药味的糖，二话不说，让我们到办公室学习排队，走路。哎！虽然反复排队走路很无趣，可是谁能敌得过郑老师的“火药味”？这火药味可不好，我们还是乖乖遵守纪律吧！
郑老师，您是我们的“百味”老师，酸甜苦辣样样有，虽然您现在没有教我们了，但我们难忘您那意味深长、满含责任心和爱心的“百味”！
难忘的老师作文600字 篇10生活中的琐事无尽，有的已从记忆中删除，但那天却依旧在我心中回荡……
推着坏掉的自行车，伴着“刷拉拉”的雨声，任由雨水在身上放肆地打着。走到修车篷下，把自行车交给师傅，无意间问这师傅：“这样的坏天气，你不回家，不会生病吗？”“干我们这一行的就要经历这些，更何况雨总会停的。”“小姑娘，怎么闷闷不乐的，是不是考试考砸了？”修车师傅亲切地问。可是他这亲切的问候却直击我的要害，我有些窘迫，赶紧反问道：“这个点上还会有生意吗？”“不知道，反正回去也是闲着，还不如在外欣赏欣赏雨景，雨终归会停。”我心中顿时受到了莫大的欣慰，于是便往好处想：庆幸找到了一个避雨处，坏掉的自行车也可以骑了。瞬息，我的心头升起了明媚的太阳！已经忘了那些糟糕的事情，烦透了的心情也已经完全消失了，心中一阵爽朗。
那个雨天，是我过得最好的一个雨天，我和那位师傅聊得很开心。聊着聊着，篷外的雨停了。“我说过雨会停吧！”师傅亲切的说。“是啊，雨终归会停，困难也会被克服。”我不由自主地发出了这样的感慨。推着修好的自行车，带着非常轻松的心情，哼着小曲，呼吸着雨后清新的空气，消失在了路的尽头……
生活中，只要你坚持不懈地去奋斗，困难总是会被一一攻克。阳光总在风雨后，想要见到彩虹就必须勇敢地经历风雨。
正如普希金所说：“心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的`就会成为亲切的怀恋。”人生路上，磕磕碰碰总是难免的，让我们抛开烦恼，一起去迎接更加美好的明天吧！
“雨终归会停”“雨总会停的”短短的两句话，给我的人生上了一堂课，让我明白了：在人生的道路上，要想见到雨后彩虹，要想呼吸到雨后新鲜的空气，就必须去闯一闯、练一练，去挑战自己的极限！
