描写的作文600字优秀(4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
描写的作文600字 篇1
在我家的阳台上，有许多色彩斑斓、形态各异的花儿：香气怡人的桂花、奶白色的玉兰花、橙色的君子兰、枫叶似的圣诞花……这些花我都很喜欢，而我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。
荷花，她不像梅花那样独傲霜雪，不像玫瑰那么矜持高贵，也不像牡丹那样国色天香，更不像玉棠春那样娇气，她有的只是一身的素雅和高洁。
荷花有粉红色的，还有白色、紫色和黄色的。花朵大小不等。荷花的叶子似一个个绿色的圆盘。荷叶和荷花衬托在一起，风一吹，荷花在风中摇曳，就像一个羞涩的姑娘在绿色的舞台上翩翩起舞。荷花有一股淡淡的清香，令人心旷神怡，不论谁闻过荷花的香气，都会陶醉其中，久久也忘不了荷花清新飘逸的幽香。就算是最不爱花的人，都会禁不住它的吸引。
你如果仔细观察，就会发现：荷花在晚上是不会开放的，她只在白天开放，但她不会像太阳花那样，朝开夕谢，只有一日。荷花一旦开放，从夏季中旬到秋季上旬一直经久不衰，每朵花的花期有四到七日不等。
荷花全身都是宝。荷叶可以用来包粽子，荷花和荷叶的`枝、杆可以用药，根下的莲藕可以做成美味可口的佳肴。荷花凋谢之后，长过荷花的地方会长出一个莲蓬，莲蓬可以用药，莲蓬里的莲子也可以吃，但莲子里的芯却很苦，可以清热解毒。你瞧，荷花的作用多大呀！
看着看着，我仿佛进入了荷花世界，许多粉红色的荷花精灵围绕在我的身旁。她们请我吃美味的莲子糕，可口的莲藕佳肴，还带我去美丽、豪华的荷花宫殿里参观，我简直看得入了迷，恍如身临仙境。
我爱荷花，不仅因为荷花美、香，还因为她出淤泥而不染。
描写的作文600字 篇2
我的妈妈是一个家庭主妇，浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的明亮的大眼睛，小巧的鼻子，樱桃小嘴，还有一头乌黑的长发。平时的`家务活都是妈妈包了的。而妈妈最宝贝的就是我了。
我已经读初中，妈妈为了让我的成绩直线上升，便忙着帮我报补习班。
记得一次去补习班上英语课，妈妈送我到教室门口，先叮咛万嘱咐我：“一定要好好听课！不要开小差！”“好好好！放心吧，我会好好听课的！”我有点不耐烦的说。我在上课，妈妈只好在外面等。等我下了课，外面下起了倾盆大雨，我心想：呀！刚刚还是晴空万里，现在怎么下起了雨了呢？此时，我看见妈妈撑着一把伞站在雨中，她的头发被飘进伞里的雨丝弄得湿漉漉的，裤管也被大雨淋得湿透了。妈妈看见了我，便立刻跑过来，对我说：“婷婷，我们快回家吧！”我能感觉到她的手冰凉冰凉，我真想对她说：“妈妈，您辛苦了！”
我的妈妈生活上还无微不至地照顾我。她总是牵挂着我的健康和安全，她常常嘱咐我：要注意穿衣服，别感冒了；上学路上过马路和在校园里玩耍都要注意安全。有一次，我在上学路上摔倒了。回到家里，妈妈看到我的伤口，十分心疼。她用红药水给我的伤口消毒，还很温柔地用棉签擦去伤口上的血迹。在妈妈的细心照料下，我的伤口很快就痊愈了。
母亲，您是一棵大树，春天，依着您幻想；夏天，依着您繁荣；秋天，依着您成熟；冬天，依着您沉思。您那高大宽厚的树冠，使四野永不荒野，母亲，您给了我生命，您抚育我长成土地。
妈妈您的爱为我铺平了成长道路中的坎坷。妈妈我爱您！
描写的作文600字 篇3
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共禅娟。
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。
我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的'佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。
都说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”今日的人们团聚在一堂，今日的月亮园如玉盘。
描写的作文600字 篇4
校园里有两棵香樟树，它们陪着我走过了六年的时光。这两棵香樟树高大挺拔，树干四、五个人都合抱不过来。老远就能看见校园里的香樟树。它们挺立在校门里，像两个威武的士兵守护着我们。
春天，香樟树满是嫩绿的小叶子，不过仔细一看却是绿中带紫，而地上满是老叶，它们退休了，因为它们知道，它们的接班人来了。为了让接班人能健康成长，它们是“化作春泥更护树”。这了它们的下一代，它们作出了巨大的奉献!从北固山往校园看，那两棵香樟树像两顶绿盖子，许多小孩子围在树下欢快地歌唱。春天的香樟树，竟是如此充满生机!
夏天，树上开满了米黄色的小花，在树下，我们会闻到沁人的香味。下课时，我们在树下游戏、玩耍，香樟树看着我们开心、逗乐，心甘情愿地为我们遮阳。
秋天，树上结满了紫红色的果实，好像一颗颗紫葡萄。剥开一层皮，是紫红色的晶莹剔透的.果肉，虽然清香四溢，但你只能饱饱眼福，不能享口福，因为它不能食用。剥开果肉，里面是一颗棕色的种子。课余时间，总看到很多小孩子在树下捡种子当玩具玩。
冬天，校园里的树大多都成了光头和尚，而香樟树依然挺立着，张开它那巨大的手臂，这我们挡住风雪，挡住严寒。
记得小时候，我不懂事，总爱挖树皮玩。有一次，我在香樟树下等妈妈，闲着没事做，就掏出小刀挖起了树皮。突然我发现有一个老师走过来，吓得我连忙藏起小刀，装作若无其事的样子在树下走来走去。现在每当看到香樟树身上的疤痕，我心里总会为以前的无知感到脸红、惭愧。也不知从何时起，树下立了块“我只能陪你六年，请你保护我”的牌子。我心里不禁为立牌人暗暗喝采。
六年了，香樟树默默地陪伴我六年，就如我的学校，我那和蔼的张老师。虽然，我伤害过张老师，但张老师还是关心我，这另我忘不了。长大后，我要以优秀的成绩报答张老师。
