集体的作文600字（精华4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的集体的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
集体的作文600字 篇1
怎么了？文具盒没带，我借你。难题不会解，我帮你。脚崴了，没事，我扶你。每当我遇到困难时，同学们都很热情的帮助我，可我怎么回报集体对我的爱那？对！捐书！
唉！我想要的那本绿山强的安妮又被借走了！小书虫唉声叹气的说。班中的图书角刚刚成立不久，班里的图书还不能满足同学们的需要。
我的脑海中突然想到了捐书，家中有这么多本书，我可以拿一本与大家一起分享啊！爱的教育，不行！那可是我最珍贵的生日礼物。名人成才故事，不行，那是我大票换小票，绿票换红票，辛辛苦苦攒的零用钱，才买的书啊！他们的来历都是那么的重要，我要把他们捐出去，同学们把它撕坏了怎么办？算了，算了，不捐了。曾几何时，当我没带文具盒时，一双双援助之手，伸向我的面前，曾几何时，不会解数学难题时，一张张草稿纸，一个个数学公式，一次次的讲解，萦绕于心，曾几何时，当我生病后道学校时，一声声问候永记心间。捐！当我有困难时，同学们热情的帮助我，现在，我也该回报集体对我的爱了！于是，我拿起书匆匆忙忙的跑进了学校。我轻轻的把书放在图书角。远看，那一本本五彩斑斓的`书籍，整齐的站在那里，远看，那一行行清秀的字体，映入我的眼帘，窗外，风吹树叶的声音，沙沙的响着，回城了一曲动人心悬的乐章。顿时我的心里，油然而生一种喜悦。我把同学们对我的爱，汇成天边最美的彩虹，我将回报集体的爱，编织成天边最美丽的彩霞。看着同学们拿着书，开心的时候，我就快乐！回报集体的爱，点燃心中那盏快乐的灯 ......
集体的作文600字 篇2
校园像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。我们班是一个团结友爱的班集体。
我们班是一个团结的班集体。记得那是一个风和日丽、万里无云的上午，我们班和五一班进行着激烈的拔河比赛，在老师一声刺耳的哨声中，比赛开始了。对手十分强大，而我们也不甘示弱，一个个咬紧牙关地拔，拔得面红耳赤，就在我们班快要赢了的时候，五一班不知是谁喊了一声：“大家加油！五一五一，永远必胜！”我们大家听到了他们班的口号，也学了一句：“五五五五，勇于战胜！”大家仿佛玩起了“植物大战僵尸”，我们就像是植物，而他们就是僵尸，当然，僵尸是邪恶的，邪恶永远都战胜不了正义，“僵尸”上场了，“玉米加农炮”也上场了，在中间的红绳一下偏左，一下偏右，分不出胜负，但是随着我们班同学们的努力，我们班赢了。大家都有一种无法形容的欢乐。
我们班不仅是一个团结的班级，也是一个友爱的班级。
我们班是一个友爱的班集体。一次运动会的接力赛，老师将第一棒交给了我，“预备，跑！“裁判员说。我像一支离弦的'剑似的飞了出去，后面第二棒，第三棒都非常顺利，就在第六棒的时候，棒子一不小心弄掉了，使我们得了第三名。就在我们准备责怪那位掉棒的同学时，我想起我们班是一个大家庭，不能因为一点小事而吵吵闹闹。我对大家说：”我们大家是一家人，不能随便就吵吵闹闹啊！“大家听了我的话，点了点头，回到了自己的座位上。
这就是我们班，一个强大的班级，一个团结友爱的班集体。
集体的作文600字 篇3
也许你看见过这个视频：在一个白色平台上，整齐地摆放着24个会发声的小钟摆。当随意拨动那些钟摆后，它们开始发出咔咔的声音。起初，这些声音显得杂乱无章，指针也有左有右。但当到了某一个时间临界点时，这些钟摆的声音、频率突然变得整齐划一！
我非常震惊！为什么会出现如此神奇的现象呢？原来，每一个钟摆发出的振动通过白色平台形成共振，又将这个共振的频率传递给了其它钟摆，也影响了其它钟摆的频率。从而使那些钟摆的频率也变得一致。
这就是集体的力量！这也让我想到了曾经的自己。
我刚上初中时，还不适应初中的上课方式，上课时总是不自觉地去玩玩这个，动动那个。导致我总是知识学得不全，成绩也总是不理想。有一天，妈妈问我：你知道自己为什么学习上不去吗？我茫然地摇了摇头。妈妈和蔼地说：这是因为你上课不专心听讲，你观察一下身边的同学，看他们上课是怎么听讲的。我这才恍然大悟。原来我就是那最后一个钟摆。以后每次上课我都不再玩东西，不走神，学着身边同学专心听讲。渐渐地，我养成了认真听讲地好习惯，成绩也有所提升。
曾经，我的'作业也写得不太好，时常被老师点名批评。有一次老师指着其他同学的作业让我看：你看，他们的作业多工整，认真，不落一道题。而你的作业却字迹潦草，有的还只写一半！老师的提醒让我开始要求自己也像其他同学一样认真完成作业。渐渐地，我的作业字迹不再潦草，也不再空题。这样我的成绩有了进一步提高。
回想我取得的进步，都得益于集体对我的共振。这让我深深感受到了集体的力量！
集体的作文600字 篇4
当清晨的阳光洒满校园，当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候，我们的校园就已经充满了欢笑声。
六年前，妈妈把懵懂的我送进了这所学校，一进校门，哇！青青的小树们在欢快的'唱歌，鲜艳的塑胶场地在阳光下闪闪发光，高高的五星红旗迎风飘扬！
如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪的告诉你，我们六二班是最阳光的，因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都在积极向上，相互团结。同样为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让自己更加优秀！
温暖的集体是大家创造的:善于观察，细心的陈语涵总是默默无闻的为班级做贡献，增添了荣誉;铁面无私、品学兼优的班长“大人”更是老师的得力小助手！如果有的同学学习上有了困难，那么其他同学会及时的给予帮助;如果有的同学在生活上遇到了一些不顺心的事，那么其他同学就会给他灌入“心灵鸡汤”。
如果说我们的集体是一棵大树，那么我们班上47位同学就是一片片树叶，而老师的期望如黎明的一抹阳光，照亮我们的心，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。也让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个个知识丰富、彬彬有礼的优秀少先队员。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了。这节课是我们最喜欢的音乐课。大家在教室里欢呼雀跃地排好了队伍，有次序地来到音乐室。“我们开始上课啦！”老师，用那双纤细的手弹出优美动听的音乐，那一个个跳跃着的音符蹦蹦跳跳地进入了我们的耳朵。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听这优美的旋律。
阳光毫不吝啬的温暖着校园的每一个角落，也温暖了我们的心。
