活动有趣的作文600字
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的活动有趣的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动有趣的作文600字 篇1
星期五下午，周老师要带我们去操场参加冬日活动，是什么呢？哦！原来是跳长绳。一听到这个消息，我们欢呼雀跃，都盼着下午早点来临。
下午终于来了，老师带我们走进操场，先让男女生各排一队，再让两个人拿来了长绳，并告诉他们怎么甩。一切准备就绪，开始跳长绳了，男生先跳，只见他们随着老师数的节拍一个个向前冲去。有的一头扎进了绳子里，刚想跳起来却不料被绳子绊了一跤，摔倒在地；有的用衣服护住头部，抱头鼠窜，就像一只被猫追赶逃亡的小老鼠；有的干脆加快步伐，像一支离线的`箭冲向对边，可能是想在绳子落地之前冲过去，可是每次都是以失败告终看着他们滑稽的样子，我们女生无不哈哈大笑。有的笑得前仰后附，有点笑得捂着肚子直喊“哎哟”最后周老师实在看不下去了，便走到绳子前来给我们做示范，只见周老师看准机会，往前一跳，立马就进入了跳长绳的节奏。她脚步轻盈，身轻如燕，像一位美丽的舞者在随着音乐婆娑起舞。当老师下场时，同学们掌声如雷，经久不息。
终于轮到我们女生了，只见有的在绳子间翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶在上下翻飞。有从绳子底下钻了过去，好像在比赛谁钻得好呵呵，轮到我跳了，我小心翼翼地向绳子靠近，快碰到绳子了，刚准备进去，谁料绳子突然打来，我一惊往后一跳，像一只受了惊吓的小绵羊。终于再次鼓起勇气看准时机冲了进去，随着节奏跳了起来。哈哈！原来长绳挺简单的吗！只要掌握节奏就行了。
“叮铃铃”下课铃欢快地响了起来，同学们恋恋不舍地离开了操场。冬日活动可真有趣，我期待下一个冬日活动。
活动有趣的作文600字 篇2
五月十二号，我们又一次来到了甬江职高进行社会实践活动。
我选择的是三维建模和游戏这一项目，因为我的确对游戏有着很大兴趣，而且通过建模来做出任何我想要的东西也是我所喜欢的。
上午的课程，我们先用Maya这一建模软件，制作了各种常见且简单的生活物品。Maya在建模方面还是十分快捷便利的。比如如苹果，花瓶这些物件只需要通过旋转这一个简单的操作就能实现。我们还用它制做了桌布，方方正正的桌布上布满褶皱，听起来这似乎是一项艰巨的任务，而在建模软件中，只需要建立一块平整的布面，再在其中拉伸出褶皱就能完成，并且效果也不差。这使我真正感受到了这款建模软件的强大，也对于游戏的制作过程略知一二。
在下午，老师主要是向我们介绍了游戏引擎。我们使用的是udk。它的操作与Maya则完全不同，我使用起来也是手忙脚乱。但最大的不同是在游戏引擎中，有大量的内置模型，通过对模型的选择和摆放，便能轻易地创建一个独一无二的'游戏场景，并可以直接加载游玩。而后，我选择了一款由udk制作的游戏进行试玩，但由于电脑的缘故，实际加载的时候总是有明显的卡顿，这却丝毫不能掩盖udk的优秀。波光粼粼的水面，管线密布的墙体，幽暗深邃的森林，都在其中有很好的还原。大量细节的刻画和凹凸处不起眼的光晕，都将模型的真实性提升一个档次。
经历了这一天的实践活动，我见识了建模时从一条线到一个物体再到一个场景最后完成整个游戏的过程。这完全比我想象中的困难了好几倍。建模的软件总是有着繁琐的操作，任何简单的细节刻画就要花上大量的时间来完成。任何一个游戏的完成绝非易事。通过这一实践活动，使我对游戏也有了更深刻的认识，欣赏一款游戏的场景也是件充满乐趣的事而不单单只是做一个游戏的体验者。
活动有趣的作文600字 篇3
今天，我们小记者班举行了一次有趣的夹弹珠比赛，跟以往的比赛不同的是每个人都参加。
“加油，加油！”教室里传出阵阵的呐喊声，同学们兴奋地投入到紧张的比赛里。
第一组比赛是我们队，教室里早已经散发出一股浓浓的火药味，比赛开始了。王颖卓、范力中、陈雨萌都信心十足，三名同学像三名战士一样在弹珠盒里战斗。只见陈雨萌沉着冷静一路领先，势不可挡，范力中见到也不甘落后，奋起直追，慢慢地追了上来。王颖卓刚开始太紧张了，没有找的技巧，所以有点落后，只见她深吸一口气，让自己的.心平静下来，手稳了，同学提醒她找到窍门，差距在不断缩短。最后的时候，镇定自若的陈雨萌获得了最终胜利，给了我们小队很大信心。
第二局开始了，同学们你争我抢，争先恐后，恨不得用手去抓，来帮小队赢得冠军，可是弹珠就像一个个小精灵，在盒子里划过来，滚过去，就是不让夹住。“让你闪，让你闪”，“我就不信了。”一个同学说到。“哈哈哈”在同学们的欢声笑语中，比赛一局接一局地进行着。快轮到我了，心里越来越紧张，在战局旁走来走去，害怕会使我们队输。
终于该我上场了，我在心中告诉自己别慌、拿稳。开始了，想得好好的，可是手却不听指挥，越着急越夹不着。“席吉元，稳住，心静下来。”这时，旁边的队友指点着我，“拿稳了，好——好”在队友的鼓励下，我终于夹住了第一个。慢慢地我进入了状态，加上同学们告诉我的经验，我的速度也逐渐追上了别人，成绩也在慢慢上升。“夹上面的”“好，快点。”“加油、加油！”此时，我手也不抖了，筷子也抓的稳了，滑滑的弹珠也听话了，来了手感，我越夹越快。超过了一名同学，还有一名，我拼命追、追、追，最后跟他打成平手。我感到不容易，我脸上虽然没什么表情，可是心里对结果还是很满意的。我已经努力了。
虽然我们小队没能取得第一名，但是让我们每名同学都学会了团结合作，互相帮助，互相鼓励，尽自己最大的努力完成任务，下次比赛我们队一定的第一。
