课外作文600字

课外作文600字汇总[4篇]

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的课外作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

课外作文600字 篇1

小时候，爸爸常告诉我：“生活没有书籍，就好像生活没有阳光；就好像鸟儿没有翅膀。”上了学，老师告诉我，“书籍是人类进步的阶梯。”这两句话，时时刻刻萦绕在我的耳边，教育着我，鼓舞着我，同时，也给我带来了不少的甜果。

刚上小学时，我总是把课内的知识背得滚瓜烂熟，其余的一概不过问，如同古人所说的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”一般。上了三、四年级，老师要求我们多读一些课外书，爸爸便带我到书店，精心为我挑选了两本读物。我如获至宝，爱不释手。回到家，我便迫不及待地钻进自己的小天地，津津有味地读了起来。读着读着，我便被那生动曲折的故事深深吸引了，仿佛我自己也身临其境，与故事里的主人公同喜同忧。

阅读，使我懂得了很多道理。读了《焚画记》，我懂得了“学人者生，似人者死”；读了《闪光的道路》，我被张海迪身残志坚的精神所折服；读了《雷锋日记》，我明白了人活着，是为了别人生活得更美好……

阅读，不仅使我懂得了许多道理，还提高了我的作文水平。以前，每当写作文的时候，我总是佼尽脑汁，始终佼不出几个字来，每每这时，我只能怪自己平时没有加强训练，总是独自在期待着、幻想着。有一天，我也能用那笨拙的笔来描绘美好生活。现在，我的作文水平提高了，我的作文还被老师当作范文念，参加作文比赛，还获了奖呢。想想，这都是课外书带给我的甜果。

现在，我爱读书了，并与书结下了不解的情缘。书就像一位充满智慧的'老人，不断的启迪着我，鼓舞着我；它又像一位真诚的朋友，与我用心交谈。

千里之行，使于足下。让我们多亲近于课外书吧，让我们在享受它带给我们甜果的同时，努力成为能在知识的殿堂里展翅飞翔的鸟儿，让我们朝着知识的阶梯更上一层楼，让我们在人生的征途上破浪远帆吧！

课外作文600字 篇2

又是一个晴朗的下午，风和日丽，万里无云，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我们三.四.五年级的同学在校长及老师的带领下，排着整齐的队伍，兴高采烈地拿着自己心爱的风筝，来到了五村的广场放飞。

广场周围的小草还没有春天碧绿的风采，但我们依然喜欢它们，爱护它们。它们正在春风的吹拂下摇摆着，一点点的变绿。

到达目的地后，大家急忙分好组，各自在不同的地方找好位置，赶忙拿出自己的风筝忙了起来。很快风筝飞上了天，天空一下子漂亮了起来，“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鸟”飞过来飞过去、还有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美啊！，我的心也像自由的风一样飘了出去。

天空中的'风筝越来越多，热闹极了，有“美人鱼”、“飞机”、“米老鼠”，“大金鱼 ”尾巴一摆一摆的映衬着瓦蓝瓦蓝的天空，好像在大海里游泳，真是五颜六色，眼花缭乱。五颜六色的风筝，带着我们的欢乐与希望，自由自在地飘荡。我们跳跃着追逐着，广场响起了银铃般的笑声……

看，那一只只风筝带着同学们的笑声，带着同学们一双双能干的小手，飞过小河，飞过田野，飞向那无边无际的天空。同学们一个个笑着，喊着，那欢乐的神情，连天上的云看了都招手微笑。

“喂，刘奕洁，快来啊！”陈晓莹喊道。

“噢—噢噢！”我这才回过神来，竟忘了自己来干什么的了。我连忙加入安珺莹.黄婉莹.陈晓莹的队伍中忙了起来。我用手托着我们的“米老鼠”向前跑去，越跑越快，跑着跑着，“米老鼠”挣脱了我的手，自己冲上了天，在天空舞蹈，还做着奇怪的表情，可爱极了!

“成功啦！”我和同伴高兴地跳了起来。

“叮铃铃，叮铃铃”学校的铃声传了过来，同学们恋恋不舍的收起了风筝，排着整齐的队伍返回学校。我不会忘了这一次有趣的放风筝，它已深深地留在了我脑海里。

课外作文600字 篇3

书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基说的。我从这句名言中，感悟到了许多深刻的道理。

这几天，我特别无聊。看电视看腻了，看手机看没电了。就在这时，我想找点事做做，就想到了看书。来到妈妈帮我买的书前，一看这么多书，心想：妈妈明明知道我不喜欢看书，还帮我买这么多书干什么呀？

在我找书的时候，我发现有一本书的名字很吸引我，我拿来一看，是一本名叫《火车上可怕的女巫》。心想世界上难道真的`有女巫？当我打开后，聚精会神地看每一个字。我来给你们讲讲里面的内容吧！

有一天，爱丽丝和他的妈妈坐火车回老家。就在这时，一个蓬头垢面的老婆婆就坐在爱丽丝的对面，还一直打喷嚏，边打喷嚏还边打电话说：“阿尔法，你怎么还不来？”她说话声越来越大，妈妈就说：“这么大声，就没教养。”女巫听见了就挂了电话，拿了一个小瓶子念了一个咒语。妈妈就被吸了进去，爱丽丝看见后害怕极了，就趁女巫去上厕所的时候把妈妈救了出来。

女巫回来后，并没有发现妈妈不见了。就又打起了电话，大声说：“阿尔法，你赶快把我的感冒药送过来，我的神力没有了。”就在女巫刚挂电话时，一个人就拍打着窗户，女巫看见了，喊道：“阿尔法，阿尔法。”啊！这又是一个女巫。到站了，这个叫阿尔法的女巫跑了进来说：“快把这个药吃了，你就又有神力了。”

爱丽丝想拥有神力，就跑上前自己吃了下去。这时，爱丽丝脑海中出现了一个咒语，她念了出来，女巫就变成了苍蝇。

这个故事让我明白了：我们要像爱丽丝一样，不怕困难，勇敢解决困难。

课外作文600字 篇4

今天星期五，如火的骄阳火辣辣的，暴晒着山城重庆，她是吃了大量的野山椒了吗？可是，我们却在这烦闷的天气里欢欣雀跃着，因为，王老师要带我们到操场“打野鸭子”。

来到操场，我感觉跑道更红了，草坪的小草低着头，操场周伟的大树更有精神了。开始了！开始了！王老师先给我们讲了规则，10人一组，五人当“猎人”其余五人在一个圈里当野鸭子。当猎人的拿沙包当“子弹”，扔向鸭子，鸭子可以躲避，也可以接住子弹，只要接住一个子弹，就可以得一条阳光灿烂的生命，下一次被射中了可以用。王老师和谢家帅和宋航宇做了一个示范。首先，宋航宇把子弹扔向王老师，可是王老师身手敏捷，来了个360度旋转。该谢家帅扔了，他把子弹扔向王老师一躲，把双脚高高张开像在跳天鹅舞。宋航宇把子弹又扔向王老师，王老师像乌龟一样蹲在草地上，本想把子弹接住，可惜没接住反而还打到右手臂上了。王老师就变成“死鸭子”。在欢乐的欢乐中开始了比赛。我幸运的当时了“野鸭子”。我不停的.在里面跳来跳去，我看见他们吧目光投向我，他们一扔我一躲，左脚一抬“子弹”从我脚下飘走在落地，刘雯语一扔邹雨涵双脚一张开子弹从双脚中间落下。我在为别人高兴时也被子弹砸中了，我只有可惜的变成了死鸭子。该我当“猎人”了，我单手往下面人，看见史天宇马上就要射中了却一跳可惜没射中。慢慢的只有史天宇一个人带彬彤，一下子把子弹扔向史天宇却被史天宇把子弹接住了。在史天宇的欢笑中集合了。

今天玩打鸭子，真太快乐了！同时，我还明白了配合的重要性！