【精选】难忘的话作文600字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的难忘的话作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的话作文600字 篇1
那一年，在老师和同学眼里，我是个实实在在的差生——我的学习成绩也说明了这一点。但偶然的一件事却改变了这一切。
那是一节平常得不能再平常的活动课，我们像往常一样打排球，所不一样的是这天因为有陆老师和我们一齐打，气氛热烈了许多，同学们的水平似乎也突然提高里不少。
“接排球时就应把臂伸展、伸直，平面垂直对球，不要抬臂或弯臂。”陆老师讲解完后又给大家做了示范。
之后便是同学们的“实战练习”。掌握了要领后，大家都觉得接球容易了一些。我正在为接了几个好球而暗自得意时，突然听到陆老师亲切话语：“崔家磊同学，你打得不错，继续努力！”
我记得，当时自我的头弯得很低，不是因为害羞，而是怕别人看见我眼中快要流出的泪水——从来没有哪位老师或同学说我行、说我某一方面好，从来没有，但是这天居然有了，而且出自全校最严厉的陆老师之口。
从那以后，我的一切发生了变化：我为作业没做完而感到害羞，为字写得不好而感到不好意思，为被老师点名批评而感到害怕……而这一切，在这之前我是从来没有什么感觉的。
正是那以后，我的一切改变了：作业再没有落过，而字却越写越好；批评再没有受过，而表扬却越来越多。更重要的是我不仅仅学习成绩上来了，而且成了班里某些方面的`骨干。
有一天，我听到了这样的对话。“陆老师，崔家磊是怎样进步的，还速度那么快？”“它本身就是个好学生。”陆老师的话使我再一次流下了泪水。我发誓：绝不把使我进步的那句话告诉任何一个人——因为那是我前进的动力和源泉。
难忘的话作文600字 篇2
从小生活在大山的我对外面的世界充满了好奇和憧憬。上学以后，老一辈人总是告诫我：“你要好好学习，听老师话，上课认真听讲……”。我听了总是不以为然，学习成绩也是不上不下的。
有一天，爷爷把我叫到一边，说“爷爷问你个问题，宝剑锋利吗？”
“锋利！”我回答说。
“那什么花在冬天来临的时候反而开的最艳呢？”
“梅花！”我想了想说。
“正所谓宝剑利从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有付出辛勤的汗水，努力学习文化知识，将来你才能走出大山，到外面的世界去开拓出属于自己的一片天地”。爷爷语重心长地对我说。虽然当时我还不太明白爷爷对我说的话，但我却一直将它铭记在心，并努力学习，后来渐渐爱上了学习。当我看到窗外的朋友在追逐、嬉笑、打雪仗时，也曾想出门加入到他们中间，但一想到爷爷的话，我又回到座位上继续看书。以后的.日子也时常以此鞭策自己。至今我都非常感谢爷爷当年对我说的那番话。
如果当年没有爷爷的那番话，我的命运又会是怎么样呢？是不是我及我的后代们一辈子都生活在大山，坐井观天，不思进取，碌碌无为，一事无成。至少现在我通过自己的学习、努力获得了我应有的物质和精神上的回报！我现在生活得非常幸福！并在济南这座城市生活得如鱼得水，我坚信知识能改变命运！扪心自问，当年爷爷的话是不是比金子还要珍贵呢？
千帆竞发，百舸争流，在这激烈竞争的浪潮中，谁主沉浮？只有不懈的努力，不断更新知识，掌握各种技能，充分发挥自己的聪明才智，才能在社会上立于不败之地！
难忘的话作文600字 篇3
有这样一句话“不以规矩，不成方圆”。我对这句话印象深刻，人们再做任何事情都要遵守规则。比如排队上车，还有只有春节才能放鞭炮等。我们大家都应该自觉遵守这些规定。
记得有一次我去公园玩，门口立着一个牌子，上面画着几幅图案，有的是禁止带宠物入园；有的是禁止明火；有的是禁止骑自行车的好几项。
我于是拿着我的'滑板就进了公园。到了里面，我找了个人多热闹的地方就滑了起来，我的滑板技术还行，我在人群中穿行着。正当我玩的高兴的时候，突然一个声音在我身后大声喊“那个小孩，下来！快下来！别滑了！”我一看他胳膊上带了个红袖章，原来是公园的管理员，他冲我走过来说“这里不能玩滑板，撞到别人可不是闹着玩的，快收起来不许滑了！”当时好多人都在看我，我的脸都红了，好像做错了多大的事一样。我只好收起了滑板，虽然我嘴上没说什么，心里却老大不高兴。心想：你公园门口也没说不让滑滑板，我又没骑自行车，不违反规定啊，再说我会滑，不会有危险的，真是多管闲事！我撅着嘴对身边的妈妈说：“我们回家吧，不完了！”妈妈看出了我的不高兴，对我笑笑说：“人家说的对啊，你想想，如果你把握不好，真的要是撞到别人怎么办，就是不撞到别人，就你自己摔下来磕着了，也不好啊，想想也是危险啊！”听了妈妈的话，我也认为有道理，幸亏就我一人滑，要是许多小朋友都来滑，那不出事才怪呢！公园也有公园的规矩啊！
通过这件事，我明白了：做任何事都要遵守一定的规则，这就叫“不以规矩，不成方圆”。
难忘的话作文600字 篇4
三年级的上学期，在学校里的我呆呆地看着陈老师。（我现在忘了当时我在想什么了）。老师拍了我一下，吓的我直打颤，我想刚见到陈老师就给她留下了一个不好的印象，老师永远不会给我好脸色的。
一次，我在考数学时，有一道题不会做，急的我龇牙裂嘴直跺脚，陈老师看见了，脸色很不好，快步走过来说了我一顿，又走回了讲台。当时吓的我想喊妈咪，差点哭出来。因为我胆小的连老师看一眼我吓的都想哭。我拿着没考好的卷子回到了家，我妈用温柔的语气说：“别灰心，下次一定要考好！”我又问妈妈：“那这道题怎么写呀？”妈妈无奈的说：“我真的不知道怎么跟你讲这道题，你拿到班上去问问吧。”第二天，我听了妈妈的话，拿着卷子问了问，果然问出了答案。
过了几天，老师留了几道补充题，都很难，有一道我是越写越糊涂，怎么办呢？还能怎么办，问同学呗！我问了问同桌、表现好的`、各学习委员、聪明的同学等。你猜问了半天的结果怎么着？！他们都等着回家问家长呢！我想这题我妈肯定不会，那还有谁会呢。犹豫半天，我终于忍不住了，我鼓起腮帮子，憋住气，装作轻松的走向陈老师，问：“老师，这……这道题您……您可……可以给我讲……讲一下，好……好吗？”虽然努力控制，但我还是结结巴巴的问了出来。我还以为老师会嫌烦，觉得那么多人都不问，说明都会做，为啥你就不会呢？心想着我会被骂，所以缩着头。没有想到老师不仅没骂我，还和颜悦色的给我讲题，直到我听明白为止。最后老师还说了一句让我改变了对老师看法的话，让我终身难忘，影响很久，这句话就是：
“我喜欢你这种爱问的学生。”
