实用的个性作文600字
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的个性作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
个性作文600字 篇1
眼看着冬爷爷就要把寒冷的冬帅哥带走，春姑娘很快就要赶来。每逢这个时候，老师总会叫我们歌颂春天，赞美春天，可我对春姑娘还真有些看法。
春是个很有个性的姑娘，其实她真是这样的特别，春姑娘有这样几个特点：脾气坏，爱哭，爱打扮。
首先，我向大家先解释春姑娘为什么脾气坏呢。一向温文尔雅的春姑娘刚刚走马上任，也许是烦恼的事太多了，她处理不过来，便十分急燥。有时可能实在忍不下去了，她便会大吼几声——这声音就成了震耳欲聋的春雷。这几声闷雷，叫醒了万物，它们都张开惺忪的眼睛看这个春雨滋润的世界，迎接春姑娘的到来。
一声预告春姑娘抵达的春雷刚过，就淅淅沥沥地下起了春雨。春雨似花针、如牛毛、像细丝，密密地斜织着，给人家的屋顶上笼着一层薄烟。春雨是什么呢？那是春姑娘一滴滴的泪珠。由于春姑娘人生地不熟，迷路了，因而哭着赶来了，可过一场“泪”却唤醒了万物：小草抬起了头，小花儿们露出了久违的笑，小虫，小鸟们唱出宛转的曲子，树儿们跳起了秀美的舞蹈……一片生机勃勃的景象，这也恰恰证明春姑娘爱哭。
好不容易找到“归宿”的春姑娘，现在就要开始“必修课”了，打扮！没有打扮的.春姑娘已经很美了，但打扮一下会更增添几分姿色：绿眉笔画到小草，小草变得嫩嫩的；口红抹到花儿，花儿变得火红火红的；粉饼搽到小树，小树的枝丫上就没了冰雪，抽出了新芽；唇线笔勾到了小河，河水立即细流涓涓了，小鱼儿争先恐后地往上跳……
啊！春姑娘，你就是我心里最美的姑娘！你就是心中最有个性的春姑娘！
个性作文600字 篇2
飞扬的青春，如酥的小雨，浸湿了这片大地，嫩绿了学校的樟树，芬芳了小道的秋花，16，7岁的我们在这迷人的环境中欢呼跳跃，只为了在这个性的青春中展现我们的活力。
"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听，我不得不揉揉朦胧的睡眼，因为今天是礼拜天，早上8点还有物理课，赶上清晨的公交，车内一片安静，没有了昨晚回家时的吵闹，这样的气氛也使我多了一份忧伤和不舍。没办法，在我们这个年龄，两点一线的忙碌似乎成为了我们生活的主旋律。有时候感觉生活像色彩单调的水墨画，没有什么选择自己兴趣爱好的权利。但谁也都知道，我们这个年龄，正好就是处在人生重要的`十字路口。
但是在这个季节，充满个性的我们也始终不能真正的静下来。坐在教室里，偶尔的往窗外一瞥，总能看见几个漂亮的学姐在旁边经过，脑海中总忘不掉那一抹靓丽的倩影；偶尔课中趁老师不注意学老师口气说两句话；课后讨论几个老师遗留的下来的问题，虽然有时争得面红耳赤，可是我们却学到了很多。在我们这个年龄，校园生活就如同一幅流光溢彩的油画，我们的那份青春的个性，便是最好的画笔！描绘出最栩栩如生的场景，在这个年龄，不管遇到什么，都得自己学会承担，我们不像小时候那样依靠父母，在每一次吹灭生日蛋糕上的红红烛焰时，我们便多了一分思索，一分伤感，一分责任……
在步入社会的这个大交际圈前，我们青春的个性便是我们最后的放纵。我们留恋孩童时代，也憧憬着未来的生活，可是现实总是给我开几个不大不小的玩笑，考试成绩不理想，笑呵呵对父母说没事，可总在深夜中独自拿着试卷拭泪，而后会更加努力。
在这个花季，季节更得更加美丽让你心旷神怡，这是一个充满幻想，充满遐想的年龄，就让我们青春的个性，就在我们这个年龄飞扬！在这个年龄里长大！
个性作文600字 篇3
个性，如蓝天的白云，虽软绵一片，却各有姿态；个性，像树上的果实，虽形状相似，却各有酸甜……
对内向的人，我们要求他开朗一些，对活泼的人我们劝他沉稳一些，对善于表现自己的人，我们觉得他骄傲有余而谦逊不足……
罗兰曾经说过“父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的`个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。”大千世界，各有各的个性，若都千篇一律，我们才更感到苦恼吧！
古往今来，我国具有个性的人也层出不穷，从“举杯邀明月，对影成三人。”李白的俊逸，到“大江东去，浪淘尽。”苏轼的豪迈，再到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的忧民……
若他们没有这种个性，也不会有现在这些名篇文章问世了吧！
由此可见，个性对我们的发展是必不可少的，文静婉约的李清照，读他的作品就像潺潺清泉流入心房，性情激烈的辛弃疾，他的作品顿时使我感到热情激昂。
所以，无论婉约还是豪放，适合自己就好，不比一味模仿别人，若是人人都邯郸学步岂不可笑！
个性虽好，但也有过于“个性”的事，所以我们应该在有利于自己的条件上增加自己优良的个性。
记得一个故事，就是在大草原中，成群的绵羊到不招狼的惦记，反而那些掉队的或是独自一人的羊成了狼的目标。
你能说那些羊没有自己的个性吗？
“一个人应该在自己灵魂深处树立一根标杆，从而把自己个性中与众不同的东西汇集在他的周围，显示出自己鲜明的特点。”这是高尔基说的一句话，所以我们要有自己的特点，不要千篇一律，更不要妄想改变他人的个性。
个性如暖阳、个性如甘霖、个性如微风……由此可见良好的个性会使我们终身受益。
个性作文600字 篇4
我与我的一个朋友在尽情欢乐得聊天,却不由自主的聊到了朋友的班主任，陈老师。他说，陈老师是一个有个性、教书棒的好老师，我问他：“为什么这么说?你能给我讲讲吗?”
于是，朋友就开始讲了：“那是一堂作文课一项和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈诚同学推出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。心想：老师今天怎么了，陈诚是不是干了什么坏事?我们心里有无数个为什么。谁知陈老师关上门，转过头来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在，我要考考大家的眼力。你们熟悉陈诚吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说，陈诚今天穿什么颜色的、什么样式的服装?脚上穿什么样的'鞋呢?”这一问，大家都怔住了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，陈老师叫陈诚走进教室，我们这才打量起来：他上身穿一件天蓝色的拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又绘声绘色地讲了几个仔细观察的小故事，我们都听得聚精会神，津津有味，然后去观察校园的花圃。这次我们看得可清楚了，对花圃的每一种花草，从它们的颜色到形状，都进行了深入的观察，那堂作文课写得相当成功!”
我想：朋友的老师真好，既慈眉善目，有通情达理，真是了不起。我也十分地敬佩那位老师，别的老师都是用自己的语言来融汇贯通，而陈老师却是用通过观察衣着的颜色于样式来告诉大家要“仔细观察”，等同学们都领会了什么叫仔细观察后，再深入地去思考。陈老师真是有个性。
其实每个老师的教书方法都各不相同，有的用行动来证明，有得又是用语言来证明，有的用，等等。不论用什么方法，老师们都会千方百计的让我们理解，我们应该对所有的老师说一声：“老师，谢谢您!”
