实用的心灵的作文600字
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的心灵的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心灵的作文600字 篇1
昨夜雨疏风骤，今早起来，大地像是被重新洗刷了一番。遥看窗外的一片狼藉，我不由得搖了摇头，转眼回望我的小花圃，却发现你依然挺立着，还是那么鲜红，那么灿烂……
那天，路过花店，看到你，我就再也无法移眼了。老板说：“你看，它还是很精神的不是。买了吧，我给你便宜一半。”我还在犹豫，但看着那已经被打折的刺，却又不忍心，说：“好吧！”那哽在喉咙里的小疙瘩终究还是没能战胜我内心的那一丝喜悦。
仙人掌买回来已经好几天了，我看了看，它泛黄的表皮好像随时要脱落，几根大刺横在那里，实在不招人喜欢，就随意丢在小花圃的一个角落。不知过了多久，我彻底将它遗忘了，却不知暴风雨即将来临。
…………
此刻，望着一片狼藉的花圃，我的心都要碎了。回忆起栽培时的点点滴滴，一种无名的伤感涌上心头。这时，一抹斜阳透过棚子照了进来，我顺势看去，一朵小红花正吐着金黄的.花蕊，在群花中傲然挺立着。
这不正是那株仙人掌吗？
我张大嘴巴，走了过去。它已经跟原先截然不同，翠绿的外衣上缀着几朵小红花，一颗露珠滴下来，在阳光的折射下，发出晶莹的光芒。
我静静地站在原地，说不出一句话来。没错，这就是那盆病怏怏的仙人掌，就是那盆被我冷落多日的仙人掌，就是那盆与风雨搏击最终胜利的仙人掌。在它的生长过程中，究竟遇到了什么呢？我已无从考究，虫蛀抑或是风吹雨打？我不禁陷入了深思。可我们每个人不都是这样吗？只有经得起挫折、磨难，受得住冷嘲热讽，才能在人群中脱颖而出，绽放光彩。
难道不是吗？
我在心中一遍又一遍地问自己，那抹红在此时更加耀眼。我站了起来，将仙人掌“种”在我的心里。
我相信，我已经准备好面对人生的风雨了。
心灵的作文600字 篇2
人生中少不了旅行，在探索挑战中，失败成功；在思索徘徊中，欢乐痛苦。无论是怎样的旅行，它都在心中留下了那一抹印迹。
八年前，我还是一个懵懂无知的小孩，第一次走进小学的大门，我面对这陌生的学校，我很彷徨，不知未来的路该怎么走。来到教室，我独自坐在窗边的座位上，只见一棵树苗颤巍的.立在四周大树之间，一滴露水从树尖上缓缓流下，我好像那滴露珠一样，开启了我小学的旅行。
第一学年，我和同学们，从陌生走向熟悉，我们生活在一起，一起学习、成长，当我再次看向那棵树时，已不是那么弱小，在我们幼稚的读书声中也慢慢成长。
到了三年级我们来到三楼，如同经过风雨洗礼后的小树苗一样，已长出了密密的小树枝，鸟儿也在树枝上筑巢，我们的读书声并不孤单，还伴随着鸟儿“吱吱”的声音。
春来秋去，我的小学旅行将要结束了。转眼间，六年级来临了，随着年级的增长，和心质的成熟，我们的学业也越来越重，我们也无暇把心放在其他地方。
一天，我走在走廊上，天下着小雨，风“呼呼”地吹过，我终于向我“冷漠”已久的泡桐树看去，它已不是那弱小的树干了，它已成为了大树。在这六年的陪伴中，它一直陪伴着我们一起长大，一起面对失败与挫折。在风雨中。树左右摇摆着，但它那坚强有力的树干还挺立在高大的树林中，一动不动。好像在说：“谁也摧毁不来我。”这时，我才彻底领会“冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。”的真正意义。
小学的旅行结束了，但我已从稚嫩的少年成为成熟的青年，泡桐树那坚毅不拔的精神深深刻在我心中。泡桐树的旅行还没有结束，我的人生的旅行没有结束，心灵的旅行更没有结束，我还将面对挫折，我会坚强的面对一切，永不言弃。
我当自韧为泡桐树。
心灵的作文600字 篇3
今天，杨老师带我们做了一个游戏。
这个游戏由一组十二个人进行，戴眼罩的同学当回盲人，而没戴眼罩的同学则相当于“盲人”的拐杖。
当老师选好队员，比赛便要开始了。当我戴上眼罩，眼前一片漆黑，如同幽幽黑洞望不到底，觉得不安，慌乱。而这时，两只手都被牵了起来，就像带给了力量。脚步开始慢慢移动了起来，前面的人将我一点一点指引着。这是，前面的刘文锐抖了抖我的手，一开始我还不知所措，不明白什么意思，该如何是好。“这是什么手势？要往前进还是往后退？”他见我半天没反应，又轻轻按了按我的手，这是我才恍然大悟“原来是要下楼。”我一点一点迈着小步往前进，生怕一个大步不小心就从楼梯上摔下来。想到这儿，我身子打了颤，一个激灵使我往前一挪，“啪！”一下，“咦？难道我已经下一层楼梯了？”我半信半疑，便又往前踩了一下，这回又下了一楼。我这才敢确定，我正在下楼梯了。每当我下一格，刘文锐和后面的张扬就会用手势提醒我，使整个下楼梯都变得轻松许多。可很快，麻烦便来了。当走过一到走廊时，脚底下踩的似乎不是地砖了，变得有些软，还像是颗粒形的路，我立马想到了学校的操场。来到了操场，我的心宽了许多，再也没有刚才的提心吊胆了，因为操场上的建筑物不多，空旷，不会有什么楼梯，而队伍也变得快了起来。我感觉到前面同学的手似乎就要与我断了开来。那感觉就像是被遗弃了的小猫，无助又悲伤。“不行，不能松开！”我拼命抓着前面人的手不松开，与他的`手紧牵起来。经过了这次的困难，我更加抓紧前后同学的手，不让我与前面同学散开，也要保证后面同学的安全。
到了教室，同学说可以将眼罩拿下来了。我把眼罩拿下来，才立刻发现能看见世界是多么的美好。
通过这次游戏，我知道了眼睛对我们来说的重要性，我们要珍惜眼睛爱护眼睛，做好眼睛的小主人!
