智慧的作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的智慧的作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
智慧的作文600字 篇1
我们的智慧校园，是我们学习的园地，是我们游戏的世界，也是我们生活的地方，下面，就让我来介绍一下我们的智慧校园吧！
夏天的你进入校园，一眼就能看见好几颗高大威猛的松树，长的直直的，好似正在等待检阅的士兵一样，一排排的站立在那里，他们估计都有90多的树龄了，但还依然矗立在我们学校。松树旁边紧挨着的就是柳树，那一条条的柳枝一直从树上垂到地面，大约有二十多米高，相当于三层楼的高度。我们学校最深处还有一个食堂，那是为中午不回家的老师做饭的`，因为有些老师的家离学校很远。经过食堂，就来到了操场，我们学校的操场有些陈旧、但很宽阔，地面是用正方形的小砖块铺成的，但是由于时间长了的缘故，有一些正方形方块被磨的已经看不到棱角了。
操场的正前方是升旗台，升旗台的周围是用大红砖铺成的，非常光滑。升旗台上有三根银柱子，上面挂着五星红旗，红旗是由五颗星组成的，其中中间的一颗星很大，周围有四颗小星，它们团结在一起，好像在保护那颗大星似的！
春天，有许多柳絮在天空中飘扬，时而像乒乓球飞来飞去、时而的像大块的棉花被风吹起、时而像下雨一样。
秋天，桂花开了，黄色的小花，一簇簇，一丛丛，挨挨挤挤的。真是八月的桂花十里飘香啊！
冬天，大雪纷飞，正是腊梅闪亮登场的时候了，它可是中华民族最有名的花，旁的花大抵是春暖才开的，可它却不一样，愈是寒冷、愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气！
这就是我们的智慧校园，一年四季里都充满着魅力的校园，一个知识的天堂，我爱我的校园！
智慧的作文600字 篇2
“叮铃铃，叮铃铃”这个闹钟还真是忠于职守，星期六也不让我睡个好觉。我刚关完闹钟，又是咣咣咣的敲门声，我的天呢“老妈你饶了我吧!”大家肯定很奇怪我为什么这么说吧，那是因为每到小学生睡懒觉日，我的妈咪都会给我买一本新书。每次都是那种深奥的科学知识书，我多希望她能换一种书啊，让我轻轻松松就能学到知识。
老妈说今天她买的是高科技智慧书，此处省略“N”个字，妈妈的唠叨真像老太太的裹脚布，不过，高科技智慧书还是引起了我的兴趣。不看不知道，一看吓一跳，这还真是一本高科技智慧书。我刚打开书，一些文学就排着长队，微笑着向我迎面走来“欢迎张乃元小盆友来到智慧书王国，我们是文字精灵，我们会让你很快爱上学习的，我们会给你无偿提供所有的帮助，请跟我们来吧！” 接下来，一扇用书堆成的书门向我打开，这就是智慧书王国的大门。我兴奋地继续向里走，里面有很多的小精灵，有字母精灵、数字精灵、语音精灵、符号精灵、舞蹈精灵、线条精灵、色彩精灵…突然我想起我还有一道数学作业题不会做呢，我随便问出了这个问题，数学精灵就立刻组装出我需要的答案，而且语音精灵还给我详细的讲解了解题思路，真是太神奇了。那星期六我就不用奔波在各个小班之间了。我迫不及待的找到舞蹈精灵，书法精灵、英语精灵它们陪我玩的同时，就教会了我很多东西。有了这本高科技智慧书，我的学习轻松多了，我也越来越爱学习，我的学习成绩直线上升。老师、父母、同学都觉得我变了很多，越来越优秀了。我成了同学们的'“胜利女神”。各种奖状堆满了整个房间，我躺在成堆的奖状中笑得合不拢嘴“哈哈哈，哈哈哈”
“咣咣咣”什么声音，是老妈的敲门声，“老妈，不要啊！让我继续我的美梦吧！”
智慧的作文600字 篇3
风轻云淡，舟遥帆动，“归去来兮，田园将芜胡不归”。心随风动，无需为案头五尺牍片烦恼，不必使心为形役，可以驾车踏四野，可以乘舟直下三千里。风飘飘而吹衣，带上心的愉悦，形的轻松，归园田居。生活的智慧告诉我“不为五斗米折腰”，于是我便把酒东篱，采菊南山，随山气伴酒香，把锄荷，戴月归，生活以它别样的形式告诉我菊一样的品格、酒一样的智慧。
风疾雨大，雨湿青衫。乘风而行，携雨同伴，竹林为我伴奏。吟古诗今曲，竹杖手中执，芒鞋亦可踏征程，谁惧寒风料峭，谁管雨急湿衣，只管一蓑烟雨任平生！无中生有何所惧，谗言不管，纵看秋月春风。大浪淘沙后，方显英雄本色。亦知蜉蝣游于天地，可明自为沧海一粟。生活告诉我的是无惧风雨、无畏谗言的智慧。
无畏行路难，无惧蜀道险，可着谢公屐登蜀道之蜿蜓。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。无惧风霜，无畏高力士之辈谗言，友遍天下，何惧孤单？吾志既已单，便游天下山川；吾愿既已远，便结四海名士以相游。生活以其坚定的眼神告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
观庭院落叶，赏小圃花开，看月落日升，察鸿飞燕舞。在空旷的院落中，随风而舞，和月而歌，开怀畅饮。不管他人看法，喜怒由心。不必察言观色，不必言听计从，不必阿谀奉承，不必畏首畏尾，事随心行。生活是一种乐趣而不是一种负担，卸下身上包袱，除去心中忧患，生活告诉我：“不须计较与安排，领取尔今现在。”
生活的`道路或曲折或平坦，生活的路上或喜乐或悲伤，或高昂或低头，但生活总会用它独特的方式向我们传达它的智慧。生活不断，智慧不停。
智慧的作文600字 篇4
从小，妈妈就告诉我：学校是一个学生学习的地方，老师会教会学生许多知识。而我幼小的心灵中却充满了许多与大人对学校不同的看法：学校是一个小公园，在公园里老师是辛勤的园丁，我们则是公园里的小花、小草，老师每天为我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经在小学度过了将近六年的时光，对学校里的一花一草一树一木都感到十分熟悉。初入校园，你总会听到风儿的欢唱，看到花儿的微笑，以及随风舞动的小草，当然也少不了孩子们的欢声笑语。在宽阔的校路口，你会看到有两棵高大的.松树，它们像两个守卫，在校门口随时保护着孩子们的安全；它们像一把把伞，随时为孩子们遮风挡雨；它们像一位位默默无闻的老师，用行动告诉我们遇到困难时，不要气馁，要挺起胸膛，充满自信，胜利终会属于你。
在走廊上，你便会听到朗朗的读书声，那声音排山倒海，震耳欲聋，让你不由自主地走到教室门口，透过明亮的窗户看看到底是哪些可爱的孩子在读书。哟！原来是三年级二班的小学生呀，他们坐姿端正，目不转睛地盯着课本，声音高低起伏，十分富有感情，把书本中的喜怒哀乐表现的淋漓尽致，让人有种身临其境的感觉。
“叮呤呤，叮呤呤”！下课了，同学们迫不及待地跑出教室，在操场上兴致勃勃地玩了起来。看！一位男同学正坐在树旁津津有味地读着书，瞧！那边的几个男同学和女同学开开心心地玩起了大绳，绳子“啪啪”地拍着地，声音井然有序，听！一位女同学正站在走廊上吹起了小口琴，那琴声格外动听。同学们的课间活动是丰富多彩的，同学们伴着音乐，排着整齐的队伍陆续走到操场集合。我们学校的课间操是排球啦啦操，在操场上同学们熟练地操纵着排球，没有一位同学让排球拥入大地爷爷的怀抱。
哈哈！这就是我的校园，我心目中最好的智慧校园。
智慧的作文600字 篇5
电视节目丰富多彩，让人难舍难分的电视剧，让人身心轻松的文娱节目让人大彻大悟的讲座，可我最喜欢的是“花落谁家”这个节目，她让我感受到了智慧的美丽。
“花落谁家”这个节目时职场新人的舞台，在这里她们用智慧公平竞争，经过淘汰得到那个梦寐以求的职位。她分为“花儿争艳”、“五朵金花”、“击鼓传花”、“雾里看花”、“名花有主”这几个环节。我最喜欢“雾里看花”这个环节，在这个环节中，多了一项“辩论赛”。而昨天晚上的那场辩论赛更是令人心潮起伏。评委老师们给出了辩题：招聘员工，你会选才女还是美女。正方：选才女。反方：选美女。
我本以为正方比生无疑了，可是反方却略占上风。她们思维敏捷，尽力捕捉对方的破绽，使自己做到力尽完美语言就是她们的武器，犀利的语言，唇枪舌剑，你来我往。敏捷而不慌乱，正方一再强调才女的重要性并以宋庆龄与宋美龄作对比，从容而不示弱，反方有条不紊地阐明了男女搭配干活不累美女是调节剂的道理，并以著名诗人席慕容也希望自己有美丽的容貌为论据。在有限的时间之内正方展现出了快节奏高效率的'风采，反方配合默契，以从容大气体现了另一种风格。用主持人的一句话：“美女也可以如此温柔地吵架。”观察员更为赞赏地说了一句：“吵架要超出风度，吵出方法，而题目出得太无理取闹了，我们完全可以招聘像台上美丽与智慧并存的女孩。”
是呀，不论她们是笑着离开了，她们外形的美浓厚的文化底蕴散发出来的魅力都留在我们的心中，那智慧的美丽回鞭策我奋发努力，也成为那样的人。
智慧的作文600字 篇6
这一天，一只高大凶猛的老虎在山下觅食，听到附近有牛的叫声，心里想着：哈哈，今天又可以大吃一顿了！
它随着声音寻去，发现那头牛竟然是几个月前将自己打败的那头水牛。它不禁回想起几个月前的那一幕：那天，饥饿的老虎在山中觅食，看到远处有一头水牛，便三步并作两步向那头水牛跑去，可谁知那头水牛用角来顶老虎，弄得老虎的骨头疼了半个月才康复。
看到如此凶猛的牛，老虎绕了过去。可刚走了几步，老虎突然感到奇怪：水牛那么厉害，为什么要任劳任怨地为那个弱小的农夫拉犁卖命呢？它决定要回去一探究竟。
它来到牛的身边，小心翼翼地问它：“你连我都能打败，又何必要在这里为这个农夫任劳任怨地卖命呢？”水牛无奈地说：“哎，你不知道，农夫我根本打败不了，因为他具有我不能战胜的智慧。”
老虎听了心想：如果我得到了连水牛都惧怕的`智慧，那我不就是天下无敌了吗？它美滋滋的找到了农夫，讨好地说：“农夫啊，听说你有天下人都惧怕的智慧，可以给我见识一下吗？”农夫听了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一转，无奈地说：“唉，真是太不巧了，我今天刚好把智慧放到家里了，要不然你和我一起回家去拿吧！”
说完，农夫朝家的方向走去，老虎也紧随其后，刚走到村门口，农夫便朝一个大铁笼一指，对老虎说：“帮我去那个笼子里拿一把钥匙，要不然智慧宝贝就不能被打开了。”老虎迫不及待地走进笼子里，可它想不到的是：农夫将门一关，把它关在了这个笼子里。然后向老虎说：“这就是智慧，你就永远地留在这笼子里吧！”
这只寻找智慧的老虎最终被智慧所打败了。
智慧的作文600字 篇7
真正的智慧是什么呢？是像爱迪生那样的天才？是满脑学识的社会名流？还是……终于在经过大脑的反复思考，严格筛选中得出了结论，真正的智慧是“异想天开”。
没有异想哪来的天开。从某种意义上讲，“异想”是知识进化的源泉。我们所说的“异想”指的是敢疑他人的不疑之处，独辟蹊径，不落窠臼地开拓和创新。康德讲过：“独创是天才的基本特征”。布莱克也说：“打破常规的道路，逼向智慧之宫。”可见敢于“异想”是值得肯定的。
没有“异想”，哪会有开头的创举？纵观古今中外的发明创造，莫不如此。如果没有把字从笨重的.竹片“请”到轻巧的材料上的异想怎么有纸的发明呢？如果没有通过屏幕显示图像的异想，贝尔德怎么会制造出第一部电视机？同样。如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟也绝不可能上天！可以说，社会的发展，人类的进步，就是建立在异想天开的基础上的。
当今，改革的大潮冲击着古老的中国，我国“四化”大业需要的是敢于异想天开，敢于打破陈规旧习，具有开拓精神的人，不管献身科学研究还是从事社会工作，都要有敢于开拓进取异想天开。但是怎样才能够培养出异想天开的人呢？拿教育来说，老师要废除那种“满堂灌，填鸭式”的陈旧教学法，不仅要告诉学生答案是什么，不要看见与书上不同的答案就不分青红皂白一棍打死，用自己的认识去约束学生，而要引导他们积极思考，求异创新。至于求新，就要肯动脑筋，敢于质疑，不要迷恋书本和老师，老师和书本只是一个传说。
真正的智慧在某种程度上来说是人的异想天开，在进行科学研究和生物研究中起关键作用，为研究者提供了研究的基础，对与错就要等待着慢慢探求了。
异想天开是一种可贵的品质。但愿不迷恋老师，在学业上要敢于与老师过不去的学生更多地涌现，但愿勇于异想天开，善于锐意进取的工作者越来越多，因为异想天开从另一角度来讲，是一种真正的智慧。
