【精华】猴子作文600字8篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的猴子作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猴子作文600字 篇1
一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦，因为它很调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是更是隔三差五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！
一天，它趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。它离开了动物园，觉得自己好快乐，好自由！可是，没过多久，它的肚子开始咕咕叫了。它有点后悔，因为以前自己根本没有为食物发愁过，只要到了饭点，就会有好多好吃的摆在自己面前。可是现在，连一滴水也没有，小猴子又累又饿，最后，它晕了过去。
第二天，小猴子被一阵阵的.声音吵醒了，它努力睁开眼睛，发现自己竟然在一片森林里，它想：不对呀，我明明是在马路旁边晕倒的呀，现在怎么会在森林里呀？当小猴子在困惑的时候，一只小松鼠跳到了小猴子面前，对它说：“你好，我是小跳，很高兴认识你，你为什么会在马路旁边？你的家在哪里？你的妈妈呢……”小跳一下子问了好多问题，小猴一时不知道怎么回答，一只小鸟连忙来帮小猴子，它对小跳说：“小跳，你别问人家那么多问题，如果别人问你这么多问题，你能回答过来吗？”小跳听了，低下头，嘟着嘴对小猴说：“对不起，如果你找不到家的话，可以去我家住，有什么事，可以找我。”小猴子说：“好的，谢谢你。”它们一起在森林里玩耍，小猴子还认识了好多朋友，小跳还告诉它：“这里每天都有猎人，你可要小心呀！”小猴子点了点头，它和小跳还有它的朋友度过了种种难关，它们生活得很快乐。
如果你去森林里玩的话，你一定会听到其它的小动物给你讲起那只小猴子的。
猴子作文600字 篇2
在美丽的大森林中，住着一只调皮又可爱的小猴子，名字叫皮皮，皮皮非常乖，但同时它也很爱说大话。
一个阳光明媚的清晨，小猪想要盖房子，于是它就找到小猴，想要让它帮忙盖房子。小猴潇洒地一挥手，说道：“别担心，这种活我最拿手！明天我来帮你。”可是第二天一大早，小猪就坐在石凳上等皮皮。等啊等，等啊等，时间一分一秒地被消耗了，小猴还没有来，小猪只好自己盖房。房子盖好后，当小猪气冲冲地问皮皮时，皮皮却满不在乎地回答说：“这种活儿太累了，傻子才会干！”
过了几个月后，玉米地里的玉米熟透了，小牛自言自语地对自己说道：“玉米这么多，我一个人怎么办呢？”这些话恰好被路过的皮皮听到了，皮皮拍拍胸脯自信地说：“我会帮助你的，放心好了！”可是，第二天早上，当小牛去找皮皮的时候，皮皮却蛮不讲理地说：“我不想干了！”小牛听后火冒三丈的走开了。
还有一次，小松鼠的家被伐木工砍了，于是决定搬家！这件事被小猴知道了，他自信满满地对松鼠说：“太简单了，我帮你！”于是第二天，小松鼠就在树底下等它，但一直到太阳下山，还不见皮皮来，最后，小松鼠只能自己搬家。
日子一天一天的过去了，皮皮的朋友竟越来越少。它去找小牛和小猪，它们俩玩儿的可开心，像是没看见它一样，都不理会它。它去找小松鼠，小松鼠也装作若无其事的.样子。小猴非常奇怪便去问小兔，小兔语重心长地对它说：“你说话不算数，谁也不愿意理你！”
小朋友们，我们一定要做一个说话算数的人，答应别人的事一定要做到！不要学习文中这只爱说大话的小猴子哦！
猴子作文600字 篇3
1952年，日本幸岛的科学家将红薯扔在沙地上喂猴子。猴子喜欢生红薯的味道，但是讨厌上面的泥沙。
一只年轻的母猴艾默发艾默发现在附近的小溪里可以解决泥沙的问题。它把这个诀窍教给了妈妈，不久伙伴们也学会了这个方法。
1952年到1958年之间，所有年轻的猴子都学会了清洗红薯上的泥沙，这样红薯吃起来更可口。而成年猴子中，只有效仿自己孩子的猴子才学会了这种方法，其他的成年猴子还是吃脏红薯。
接着，不可思议的事情发生了。在1958年的一个秋日，一夕之间幸岛上几乎所有的猴子都学会了洗红薯!
起先是一定数量的猴子学会了清洗红薯——确切的数目不得而知。不妨设想，那天早晨太阳升起时，有99只幸岛猴子学会了清洗红薯。进一步设想，早晨之后第100只猴子学会了洗红薯。
这时奇迹发生了!到了晚上，幸岛的猴群里几乎每个成员在吃红薯之前都进行了清洗。这第100只猴子增加的能量以某种方式强化了，从而创造了一种思维上的突破!
科学家们观察到了更惊人的.事情，清洗红薯的习惯随后跨越了海洋……在其他岛屿以及大陆上的猴子也开始清洗红薯! []
所以，当一种意识达到某个临界值时，这种新的意识会由一个大脑传达至另一个大脑，尽管确切的数值可能不同。这“第100只猴子现象”意味着：当只是有限数量的人知道一个新方法时，它仍是这些人的个体意识，但是存在着一个临界点，只要再有一个人接纳了新思想，之后几乎每个人就都接纳了这种思想!
你也许就是第100只猴子……
猴子作文600字 篇4
猴子的形象是顽皮的，活泼的。我们班就有这样一直活泼可爱的小猴子，他叫周凯。在我们班，周凯还被同学们誉为“小周星驰”，那是因为他总能把大家逗得捧腹大笑。说他是“小猴子”一点也不夸张。你瞧！他从这排座位一转眼跳到了那排，又从那排跳到这排……我都有点儿怀疑，他是不是“孙悟空”再世。俗话说，猴子的屁股——坐不住，周凯也是这样。每次上课，他的屁股上像是长有钉子似的，就是坐不住，而且，还经常把笔、尺子、橡皮……都拿在手上，东看看，西摸摸，爱不释手，好像拿着从未见过的`宝贝似的。怪不得有人说他得了“多动症”。周凯头脑灵活，简直跟猴子一模一样。可就是学习不太认真，还爱耍嘴皮子，因而在课堂上总会挨老师的批。有一次，他的作业本被老师撕了。老师走后，他却笑嘻嘻地跟我说：“幸亏老师撕的那一页才写两三行。”咳！他哪知道那是老师手下留情呦！还记得那一次课间操后，我正走在走廊上。一个同学兴冲冲地跑过来说：“快来看，周凯的手指头掉了。”是吗？我连忙跑进教室。只见周凯捧着一个杯子在笑呢！仔细一看，呀！纸杯里还有一截在动呢！我问：“你不觉得疼吗？”他又笑了：“我把手指给切了下来，就跟切萝卜似的，一点儿也不痛。不信，你来试试。”“不，不不不……”我推辞着，可好奇心又驱使我不由得把手指伸进纸杯。很容易地进去了，再往外拔，可怎么用力都无济于事。我怕极了，该不会……“哈哈哈哈！”只听周凯兴奋地笑了出来，“别紧张，看我的！”说着，他轻松地将手从杯底拿了出来，杯中的水也“哗哗”地流了一地。哦！我恍然大悟，原来，杯底有个洞。这个小“周星驰”！的确，周凯就是这样一个人，天真烂漫，活泼可爱。他，给我们班增添了无穷的乐趣。
猴子作文600字 篇5
这个暑假的张家界之旅，那儿的山美、水美，让我回味无穷，但是那儿可爱的小猴子也给我留下了深刻的印象。
当我们在金鞭溪悠闲自得地游玩时，看到小路两旁树上的猴子真多呀！它们的毛很光滑，眼睛像两颗溜溜球转来转去，显得特别的机灵，扁扁的鼻子下，有一个大大的嘴巴，张开时几乎占了整个脸的一半。它那灵活的'四肢中间，有一个圆鼓鼓的肚子。它还有一个最大的特点：它的嘴周围和屁股都是红彤彤的，这是为什么呢？
你瞧！那些猴子真是千姿百态。有的猴子飞快地爬上了树，在上面蹿来蹿去，犹如在平地上奔跑一样，真厉害呀！有的蹲在大石头上，津津有味地吃着游人给它们的食物；有的小猴子紧紧地抱住猴妈妈的肚子，样子可爱极了，逗得我捧腹大笑；有的猴子在树上荡着秋千，好像在向游客炫耀着自己的本领；还有的猴子胆子可大了！在地面上大模大样地走来走去，吓得胆小的游客们逃的逃，躲的躲，有的游客发出了尖叫声，还有胆大的游客赶紧掏出相机，用镜头记录下这难得的一幕。
猴子真聪明呀！当我手里拿着旺旺饼干，正准备吃时，“快给猴子！”妈妈惊叫道。呀！我面前一只很大的猴子虎视眈眈地盯着我手里的饼干，我吓得腿直打哆嗦，赶紧把手里的饼干扔给它。哇！只见猴子立马撕咬着饼干袋子，一眨眼就把饼干袋子咬烂了，用它的手掌赶紧掏出饼干，蹲坐在地上，津津有味地大口大口地吃着，两眼敏锐地观察着四周，嘴里不停地“吧嗒......”直响，一会儿就吃完了。我感叹道：这猴子跟人一样聪明呀！妈妈跟我说：“人本来就是猴子进化来的嘛。”我又想：到时候人会不会退化成猴子呢？
我爱张家界美丽迷人的景色，也喜欢那可爱、有趣、跟人一样聪明的猴子。
猴子作文600字 篇6
星期天，我跟爸爸来到动物园看猴子。
哈，猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的，是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的'，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳姗开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。
吃完了荔枝，小猴子猛地向下一跳，跳到了一块大石头上，又猛地纵身一跃，稳稳当当地抓住了一条铁索。哇！小猴子可真灵活啊！它抓住铁索，身子一悠，一双小腿就夹住了铁索，骤然一登，居然悠闲地荡起秋干来，小屁股一跷一拱的，那小屁股可真逗，红红的，真像被火烧过的一样。呀，帽子掉下去啦！小猴子“蹭”地一下跳下来，拿起小蓝帽，又扣在小脑瓜上。然后又腆着肚皮，大摇大摆地走几步，抢过一只桃子，绕过了假山。过了一会儿，它就出现在山的最高处，坐下来，看了看桃子，又挠了两下，就啃了起来，还一边得意地往下看呢！好像在说：看，我在最高处，我是美猴王！这时，一只老猴子出现了，一边向它瞪眼睛，一边比比划划，好像在说：下来，那是我的地盘！小猴子也向它瞪眼比划。老猴子生气了，朝小猴子冲过来，小猴子一见不妙，急忙扔下桃子，逃下山顶。它在山下，还在向老猴子做鬼脸呢！
“哈哈哈！”看着小猴子的样子，我捂着肚子大笑起来。好可爱哟，这些顽皮的小猴子！
猴子作文600字 篇7
星期一的下午，天空碧空如洗、万里无云。山羊村长组织大家准备给没有爸爸妈妈、自己独立生活的小鹿盖一间又大、又宽敞的大房子，听到这个消息，森林里的小动物都来帮忙了。
山羊村长给小动物们安排了适合它们的职位，小松鼠和小花猫是种花的小能手，山羊村长就让它们在院子里种上美丽又好看的花儿；同时让比较聪明的.小猴子、大黑熊和小猪去森林里搬运木头。
大黑熊的力气大，它拿起一根木头扛在粗壮有力的肩膀上，健步如飞。小猪不甘示弱地说：“哼！谁怕谁，看我的！”说完小猪就用鼻子拱着木头走了，只剩下小猴子站在原地。因为小猴子既没有大黑熊那么大的力气，也没有小猪那么大的鼻子。忽然，小猴子听到“哗哗哗”的声音，原来在木头的不远处有一条小河，小猴子灵机一动，想到了一个好办法：用一根绳子绑在木头上，把木头放在水里，手上拽着绳子，不就可以轻轻松松的运走木头了吗？小猴子觉得这个办法很好，于是开始动手找绳子绑木头。
小猴子找到绳子绑好木头，把木头放进小河里，顺着水流往下走，很快就赶上了大黑熊和小猪。看见它们俩个累得满头大汗，便说：“黑熊大哥、猪老弟，这河水可比你们加起来的力气还要大啊！”大黑熊说：“小猴子，还是你聪明。”于是大黑熊和小猪学着小猴子的方法运木头，很快就到了目的地。山羊村长夸它们都很聪明，尤其是小猴子，更加值得表扬！
这个故事告诉我们：在遇到困难的时候，不要慌张，要沉着、冷静地思考问题，才会找到正确的方法去应对。
猴子作文600字 篇8
XX年8月21日，我们登上了峨眉山。
峨眉山有日出、云海、佛光、圣灯四大奇特景观。在我看来，峨眉山最好最美的景观还是这里的猴子了。我们从金顶一路往下走，到了五显岗，我们又从五显岗往生态猴区的方向走，这时我看了看地图，从这里到猴区还有2个多小时的山路。我已经爬了整整一天的山，早已经筋疲力尽了，想着还要再走2个多小时的山路，心里不由的打起了退堂鼓。爸爸看出了我的心思，鼓励我说：不远了，我们马上就要成功了，再有2个小时就能看到可爱的`猴子了，我们一起加把劲吧！
在爸爸的鼓励下，我们继续往猴区走。走过了清音阁，就到了一线天。这时，不知哪位游客大声尖叫起来：“快看，猴子！”。我顺着他手指的方向，只见一线天的悬崖峭壁上，有两只猴子在嬉戏玩耍，争抢食物呢！我的兴趣一下就起来了，迅速加快了爬山的步伐，大约过了十分钟，只听前方不停地传来欣喜的欢笑声。喔！原来前方就是猴区了。我迫不及待的买了猴食，小心翼翼地拿在手上，又怕被猴子全部抢走，又想喂猴子。我的心情还是被一只老猴子发现了，老猴子不知什么时候突然出现在我的面前，从我手中迅速地抢走了食物，坐在离我不远的石头上，开心的吃着到手的食物，边吃着还不时的偷看我，好像在感谢我呢！看着猴子贪吃地样子，我也很开心。这时我向四周看去，原来还有这么多的猴子呀！
有两只看来是刚出生不久的小猴子，在树枝中荡来荡去，调皮地玩耍。还有一只小猴子躺在妈妈的怀里，贪婪地吃着奶呢！天马上就要黑了，天空中又飘起了蒙蒙细雨，爸爸催促我赶快下山。
我恋恋不舍地往山下走，不时地回头望。虽然我早已回到了德阳，每每想起峨眉山的猴子，它们真可爱啊，经常让我流连忘返！
