六一作文600字

2023-09-07 06:48:40
【推荐】六一作文600字四篇

【推荐】六一作文600字四篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的六一作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六一作文600字 篇1

六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

早晨, 联欢会开始,第一项是一年级小同学的入队仪式。他们在队旗下宣誓,一定要好好学习,好好工作,於校长还讲了一些祝福词。接下来是文艺汇演。两个小主持人宣布文艺汇演正式开始。首先是五年级的诗朗诵。内容是:一位男青年教师,在地震之时,用自己的血肉之躯,救出了四名学生。朗颂时,他们饱含深情,在场的同学都泪流满面。然后是四年级的小合唱。在地震后,死了多少同胞,同学们站成一个心形,手举千纸鹤,嘴里唱着歌曲《生死不离》,催人泪下,就连树上的小鸟也深受感动,停在大树上,欣赏这深沉而又哀婉的歌声。

六一儿童节的下午,爸爸妈妈带我爬香山。我从山下往山上看,心想:这山并不高,我一定要爬到鬼见愁峰顶。刚开始,我是走盘山道上山的。从山下看,走盘山道像遛弯儿一样容易,可是我一走,就感到上山很不容易,时刻都有从高处滚到山下的危险。于是,我的一只脚牢牢地踩着地面,另一只脚向前迈一大步。我感觉我马上就要爬到鬼见愁了,可是爸爸说:“这才是香山的'十分之一。”我失望极了,真想吃饭啊!越往山上走,路面就越发陡峭起来,我像拉着一车石头的马一样艰难地向山上爬。到了最后冲刺的阶段,爸爸说:“爬上山峰的是英雄,爬不上山的是狗熊!”我真想当英雄,可望着前面从山峰挂下来的长长的台阶时,又担心自己爬不到鬼见愁。我爬台阶时,先一只脚踏着台阶,双手按着膝盖,另一只脚再跟上来。看!前面的台阶更陡峭了,又窄又高。我喘着粗气向上爬,突然,我坐到地上说:“我要当狗熊,累死了!”可是,看到其他的人,连老爷爷、老奶奶都在往山上爬,我又鼓足了劲,向山上冲。

终于,汗流满面的我爬上了鬼见愁,望着前面连绵起伏的山峰,我很自豪,因为我是英雄!

六一作文600字 篇2

时间像沙漏一样,飞快地流逝着。转眼间,六一欢快的锣鼓声想起,六一的序幕也随之拉起。学校为了庆祝六一,举行了丰富多彩的游园活动。

随着铃声响起,全班人争先恐后地向外面冲出去,迫不及待地想参与游戏了。

我们班准备了一个投垒球的活动,我先体验了我们班的游戏。本次游戏的规则是:每人五个球,有五次机会,投中了一个加一分。我拿起五个垒球,捧在手中。我的手轻轻一挥,一个垒球飞了出去,可惜没有投中;我的手又轻轻一挥,“耶,中了。”我终于投中了一个垒球;照着这样我连续又投中了好几个。

体验完了我们班的游戏,我又来到了隔壁的五(2)班,他们班的是套圈游戏。我的.手中拿着五个圈,一个、两个、三个……可惜我一个都没有套中,顿时我的心情跌落到了谷底。但是,环顾四周,同学们那兴奋的声音萦绕耳畔,我也似乎被传染了一样,也随着人群来到了下一个游戏教室——五(3)班。

五(3)班的游戏为贴鼻子。只见他们先把小熊猫的脸画好,那双大大的眼睛,小小的嘴巴,唯独没有鼻子。这是要我们给它贴鼻子呢!我前面的同学就像是在给我做示范一样,红领巾蒙住了他的眼睛。他走到了这幅画的面前,用手仔细地摸了一番,然后贴了上去,他贴在了眼睛的正中间,引得我们哈哈大笑。轮到我了,他们用红领巾蒙住我的眼睛,我兴致勃勃地走上去,我先用手测量了一下长和宽,找准中心位置贴了上去。接着他们解下了蒙在我眼前的红领巾,我十分惊喜,看到我把鼻子贴得准确无误,这次的惊喜掩盖了我心中上一次带给我的失落。

随后我又去参加了比眼力、弹球进桶、心有灵犀等游戏,整个校园都沉浸在欢声笑语中……

时间一点一滴地过去了,游园活动也结束了,但相信本次的游园活动都给大家留下了深刻的印象,给我们的童年生活增添了美丽的颜色,久久不会褪去……

六一作文600字 篇3

“哦!”“耶!”“六一晚餐”在我们的欢呼中来临了。

我们发起了煤炉,拿出锅碗瓢盆,准备大显身手,在一阵悦耳的“交响乐”之后,饭菜都出炉了,教室里飘出阵阵香味,不禁让人垂涎三尺。我们忙拿出大蛋糕,插上数字蜡烛,又在蛋糕外边围了一圈香烛,关掉电灯,点亮蜡烛。只见烛光闪闪,照在大家的脸上,大家都洋溢着幸福的笑。我们一起唱起了(生日歌):“祝你们生日快乐……”在一片欢呼声中,我们和老师一起吹灭了蜡烛,说出了心中对老师最真诚的'感谢和祝福。老师手握着刀,切开蛋糕,分给了在座每一位同学。大家一起吃着蛋糕,一起喝着可乐,一起举怀祝愿!有说有笑,笑声如银铃般,飘出窗,飘在校园。

“只吃不玩多没趣呀!”我思忖着。这时,不知是谁说了一句“这奶油可真像护肤品呢!”护肤品?啊,有了!趁着大家不注意,我用筷子挑起一点奶油,抹在了方杨杨脸上,又抹在了毛国丽脸上。哈,哈,她俩成了“大花猫”。这下大家都耐不住了,互相攻击起来,笑声,叫声,传遍了整个校园。趁着杂乱,我又悄悄绕到老师身后,以迅雷不及掩耳之速将大块奶油抹在了老师脸上。老师一转身,发现了我,追了上来,我急忙叫着逃跑,又差点撞上了“奶油人”。仔细一看,原来是汤剑峰,只见他的脸上,头发上全是奶油。呀,不好!老师追上来了!快跑!唉,还是被老师抹到了,脸上,头发上,一大片呢!

哈……哈……哈……

大家都沉浸在一片欢乐的气氛中。

啊,“六一”节!在小学阶段中最后一个“六一”节,那一幕幕欢快的情景,我将铭记心中,难以忘怀!

六一作文600字 篇4

“六一”是我们最喜欢的节日。往常的“六一”是观看文艺表演,今年的“六一”是与众不同的,学校开展了丰富多彩的游园活动。

就比如我们年级吧。每个班都有自己的活动,五(1)是掷乒乓球;夹珠子,五(3)班是“钓鱼”;我们班是吹乒乓球……

瞧,同学们跃跃欲试。老师在宣讲游戏规则:把四个杯子排成一行,都装满水,只要把乒乓球从第一个杯子吹到第四个杯子就可以获胜,得到奖品。如果中途掉下来就算输。

游戏开始了,同学们兴奋不已。胡雅俊自信满满地对老师说:“老师,我先来。”只见他摆好姿势,鼓足气,用力吹,吹到第二个杯子,可怎么也吹不过去了,他有点慌了,再一吹,球掉下来了。他输了,垂头丧气地站到一旁去了。这时,轮到我了,我深吸一口气,找准角度,不费吹灰之力连过了四个杯子,过关了。我喜出望外,领着奖品,准备去参加别的班级的活动。

我一个一个班的看过去,还是觉得五(3)班的“钓鱼”最有意思。它是把桌子围成一个大圈,地上撒满了爆竹,用一根绑着线香的小竹杆去点燃爆竹。我觉得有点难度,决定试试身手。我一开始很有信心,可那竹杆好像故意和我过不去,我一下子不知所措,心里像十五个吊桶打水——七上八下。我努力让自己平静下来,告诉自己,别急,要稳。终于被我点着了一个爆竹,它那爆破的声音,像是在给我庆祝,庆祝我成功了。我也得到了好吃的`奖品。

今年的“六一“真是与众不同啊!给我们带来了无比的快乐!

评语:这是一篇周记,小作者写自己亲身经历的事情,娓娓道来,让人有身临其境的感觉。抓住“快乐”,写出了自己参加游戏的过程,体验了游戏的乐趣,感受到了游戏的快乐。“它那爆破的声音,像是在给我庆祝,庆祝我成功了。”喜悦之情,溢于言表。指导老师:李水英

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