学校的作文600字

2023-09-07 07:08:14
有关学校的作文600字三篇

有关学校的作文600字三篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的学校的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校的作文600字 篇1

但凡人能想象到的事物,必定有人能将它实现。我想象中的未来学校,是这样的。

首先,我们不能一直把学校建设在陆地上,应该把学校建在更广阔的地方,比如大海。大海面积占地球70%,未来世界的建筑数不胜数,我们把目标放在大海,绝对是个很好的选择。

我觉得未来的海上学校有很多优点,风景也比较好。打开窗帘,鱼儿在我眼前出现,珊瑚五光十色,想想,多美好呀!学校有一个巨大的由电脑控制的飞行碟,它可以带我们环游世界各地,还可以去外星呢!未来的学校外形独特,是球形的,象征着美丽的地球。

未来的学校是自动化的,在校门前,有一个红外认证号码,认证后,有一个ATG数码控制虚板出现在你眼前。为何叫虚板?因为它不是实体,是摸不着却带着光亮的,上面写着:你要去哪儿?你只要说一声“三年级,1999楼2888班”,你就会直接被送达到班里。

教室窗户的玻璃是一种新型玻璃,它是隐形的,外面的虾兵蟹将看不到我们,而我们却可以看见它们。

未来的学校非常环保,我们学习的时候是不用书本的。我们采用的是高端电脑,配备微软的一套专门研发的学习软件,非常方便。学生考试的.时候,不用纸答题,在电脑输入答案就好了。考完试之后,由机器人负责改卷,也不用老师这么辛苦费力了。

未来的学校更加智能化,我们上历史课的时候,只要按一个按钮,时空之门就会打开,学生只要把自己的双脚踏上“历史”的脚印,就可以看到中国的李广还健在,看到应该大文豪莎士比亚正在诗歌里畅游,看到李白的诗,一同感受一代酒仙的诗意,多么神奇!

课后,大家还可以在运动场李踢足球、玩游戏,有时还可以把球踢到海里,让海豚帮我们顶回来。这样的时光,真美好。

这是一份20xx年龙华二小的建筑计划,请上级审批,建筑师张翰文将全力将它化成现实!

学校的作文600字 篇2

走进黄杰小学的校门,就看见一张张眉开眼笑的脸,听见一阵阵的欢声笑语,闻到一股股芳扑鼻的花香。早晨!好清爽!

这校园中的一切,哪个不是我的好朋友?我热切地跟它们打招呼:你好!玲珑的凉亭!你站立之处,成了人们的休息之地,现在也想让我陪你说说话吗?你好!挺拔的旗杆,你多少次把五星红旗升起,朴实而神圣的你经历了无数风风雨雨,依旧那么笔直、那么挺拔。你好,高大的教学楼,你的红砖、白墙里处朗朗的读书声,你为国家输送了多少人才?喂,淘气的知了,叽叽喳喳地在讨论些什么呢?我猜你们津津乐道的是讨论同学们学习的认真劲。

那棵香樟树,是我要拜访的第一位老朋友。啊!香樟树,你似一位尽职尽责的士兵,你在这美丽的'校园里站了好几年了吧!你挺着腰,两只大手为我们遮风挡雨,你年复一年地站着,把多少同学迎来,送走。岁月悠悠,光阴似箭,花开花落,唯有你依然如旧。

走进润泽园,蝴蝶用它那优美的舞姿欢迎我的到来,鱼儿鼓着泡,仿佛在呼唤我的名字。每一颗小草都是我的知己,它们迎面送来无边的嫩绿,每一棵草都在望着我。我躺在小草身旁,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己,慢慢地,自己仿佛也变成了小草!

在绿化带里,有一只不知名的昆虫迷失在这小“森林”里,它不断地左冲右撞,有时还摔跤了,但它不放弃,勇往直前地冲着在昆虫的坚持不懈下,终于,小昆虫找到了出路。

一天就这样结束了,我要回家了,明天,我再来拜访你,我亲爱的朋友。

学校的作文600字 篇3

我的心情无比兴奋,因为我登上了时空飞船,马上就能看到20年后的学校了。

听着耳边刮过的呼呼风声,转眼间,飞船就降落在了地球上。怀着激动之情,我冲出了舱门。

我到了学校里面后,刚走进教室门前,我正要推门,随着一声“欢迎你”,门突然自动开了,原来是个自动门,只要人走到门边,它就会自动打开、自动关闭,多么神奇!走进教室,我惊呆了:天花板是天空的颜色,蔚蓝蔚蓝的;从空调里散发出像下过雨后泥土的清香空气。天花板的吊灯是紫色的,样子十分像葡萄,几个男孩爬到桌子上面,想研究研究那几颗“葡萄”,没想到刚刚碰到那几颗葡萄就发出了悦耳的声音:“孩子们,注意安全呀!”

我来到座位前发现桌子比我矮半截,我正想去看看去其他的东西,突然,桌子长高了,我十分惊讶,原来这个桌子是智能的,它不仅能根据孩子的`身高自动调节高度,还能防盗、防损坏等。

“叮铃铃……”上课铃响了,门开了,一个机器人老师从外面走了进来。我走到了教室后面,机器人老师转身就在黑板上写了“欢迎新同学”这几个大字。老师介绍了自己和各位同学以后,就按了黑板上的红色按钮,黑板上的字就消失了,我惊讶地张大了嘴。

机器人老师的课讲得十分精彩,他运用多媒体数学,形象生动,深入浅出,点面结合,一点儿也不枯燥,连我都听得入了迷。不一会,从天花板里传来了一个动听的声音:“同学们,下课了,快点出去玩吧!”我也跟着学生出去了。

我出了学校坐上时空飞船回到20年前,在船上我想要是20年前的学校也这样该多好啊!但我相信以后的科技会将我们的学校装扮得更加新奇。

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