关于漫步作文600字四篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的漫步作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
漫步作文600字 篇1
七月是另一个花季，但是这些花来自别人的家庭。我们家的花似乎还在酝酿中。
虽然这些各种大小的植物都没有开花，但我父亲仍然每天精心照料它们，浇水、施肥、松土。
结果，这些花尽可能地长得坚硬，就像试图冲破土壤的花蕾。他们的树枝越长越长，他们的根越来越长，但是开花的环节是唯一缺少的。很明显，我的院子里有很多昆虫，这段时间气候非常干燥，但是花朵却不能开放。我开始怀疑它们是否是裸子植物。
有抓挠的声音。巨大的雨点打在窗户上。在这个宁静的夜晚，下了一场罕见的.大雨。我现在有点担心这些花。毕竟，他们没有经历过花季。虽然它们比普通的花强壮得多，但它们没有经历过风雨。此时，它们仍然非常脆弱。我隐约觉得他们今晚很难通过。
早上，雨还在下，甚至一滩水也堆积在路上。此刻，我觉得这朵花已经是凶猛的多极了。即使它没有被雨摇动，它仍然会被风吹向东方和西方。然而，当我透过窗户向外看时，并没有意外的混乱。树叶上只沾了几片雨水。最多，一些枯枝败叶在大雨洗礼后变成了养分。此外，夜晚过后，树枝似乎更加直立，无畏地站在土壤中。傲慢的外表只会让污秽难以接近，它仍然像几天前一样充满活力。但是树叶中似乎有一种淡淡的黄色，这难道不是开花的迹象吗？等了这么长时间，花终于要开了，我坚信这个酝酿了很长时间的花蕾，一定会比其他所有的花都开得更灿烂。
当雨停了，一排闪闪发光的树整齐地站着，好像在说:只要是花，它就会开花，就像金子总是发光一样。有时花会开得更晚，因为它想开得更鲜艳。
漫步作文600字 篇2
寒假里，我们去了长滩岛旅游，那里的海清澈透明，美丽无比，在阳光的照辉下，折射出不同的颜色：浅的是绿色，深的是墨绿色，再深的是蓝色，恰到好处地相间着。在这么美的海水中漫步，简直就是到了水晶宫。
那天早上，我们乘着“螃蟹船”来到漫步点，就如大海上一个小小的浮标，四周碧波荡漾，还时不时能看到红色的小鱼游来游去呢，我想：如果潜入水中，一定会看到更多更漂亮的鱼儿。讲解员开始嘱咐注意事项，我一句也听不懂，又看到地上无比沉重的头盔，心里有一种莫名的紧张感。
第一个下水的是妈妈。她颤抖抖地一步步走下海，嘴里还时不时发出“啊啊”的尖叫。工作人员见多不怪，拎起头盔按在妈妈的头上，妈妈的身影不见了——这样还能呼吸吗？我的心不由得跳得更快了。
轮到我了，我学着妈妈的样子爬下扶梯，就当我的鼻子要碰到水的一刹那，头盔罩下来了。真神奇，头盔里没有一滴水，我居然能自由呼吸！在工作人员的引导下，我来到四五米深的海底，眼前一片明亮，怀疑自己闯进了一个庞大的水族箱里，珊瑚环绕，海草轻柔摆动，鱼儿们欢快的'畅游着，有红色的，黑色的，灰色的，最漂亮的是黄黑相间的，看得我眼花缭乱。工作人员给我和妈妈每人一小块面包，小鱼们嗅到了美食，立刻围了过来，纷纷钻入我们的手中，成群的鱼儿形成了壮观的景象。我缓缓漫步，时不时伸手去触碰那些可爱的小精灵。
愉快的海底漫步之旅结束了。真希望自己快快长大，我就可以看到更深更美好的海底世界了。
漫步作文600字 篇3
空气中氤氲着清凉的水汽，踩在湿润的新泥上，涉过汩汩流淌的小溪，我们来到了风景如画的西湖。
乘着小船在水平如镜的湖面上漂游，我顽皮地拍了拍水花，那小圆便一圈一圈地荡漾开去。调皮的小鱼在又圆又绿的荷叶间嬉戏，在千姿百态的荷花群中穿梭；小蝌蚪们三五成群畅游整个西湖；蜻蜓做着一个个潇洒漂亮的低空飞行动作。妈妈嘱咐我静静地坐在船头，生怕惊扰了它们。
不知不觉中，小船已停靠在岸边，我沿着湖畔漫步，细细地欣赏这番美景：一碧如洗的`水面上，大大的荷叶好像一顶遮阳帽，姿态万千的荷花映入眼帘，它们数不胜数，有的含苞待放，有的已张开了笑脸。青蛙跳上莲叶用动听的歌曲迎接人们的到来。这美丽的风光，令人着迷，我情不自禁地吟诵道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
我们一行五人又坐船来到花港观鱼，门前小溪中的鱼儿活蹦乱跳，令人目不暇接。来到红鱼池，各色鲤鱼拥挤在池中，真是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。它们的鼻子可灵了，我买了包鱼食，向水中一撒，它们便蜂拥而至抢食，搅起的水花溅向四面八方。热闹的情景惊动了小松鼠，它们在高耸入云的松树上探出可爱的小脑袋。我连忙“咔嚓”一下，拍下了这难忘的瞬间。
伴着欢声笑语，离开了令人心旷神怡的西湖，她的美永远留在我的心中。啊，“总把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”！我愿这美丽的风景永在，我愿人间的真善美永存！
评点：慢慢在湖边闲游，坐着扁舟在湖面上荡漾，细细品味“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”。在动静结合的文字里，感受作者的浪漫情怀，在无限想象的空间里，往来湖上，陶醉于柔婉芳馨的情趣中，更有趣味。
漫步作文600字 篇4
嗅着那清新自然的空气，享受着凉爽的秋风，欣赏着那落叶的舞姿，品味着知识的果实……
我们，漫步校园。
漫步校园，仿佛置身于家中，温暖，亲切，使人不得不感叹：二中是我家!
窗前的松树见证着市二中的悠久历史，花坛里的花朵见证着市二中的每一滴进步，那陈旧的教学楼，到底培养出了多少优秀的人才?
我们，漫步校园，感受语言文学的芳香，体验数学世界的.神奇，了解世界万物的美妙，倾听大自然的诉说。嗅着那清新自然的空气，享受着那凉爽的秋风，欣赏着那落叶的优美在这里，我们快乐的成长，尽情地允吸书本中的精神食粮，尽情地在知识的海洋中遨游。在这里，我们学会了坚韧不拔、自强不息的精神。在这里，我们放飞理想的高歌，努力追寻自己的梦想。在这里，我们大胆描绘自己的青春、大胆弹奏青春的乐章。
宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声、悦耳动听的歌声、欢乐的笑声、交织成市二中最美的歌曲。黑板上方，八个大字令人回味无穷，“想学会学、乐学互学”，这八个大字引领着我们在知识的海洋里尽情遨游。
我们，漫步校园，享受老师向我们传授的知识，倾听老师那令人回味无穷的故事，和老师交朋友。在老师的带领下，我们如一群小鸟，尽情在知识的蓝天中飞翔，尽情的享受知识的神奇有趣，尽情追寻自己的梦想。我们这些花朵在辛勤园丁的爱护下，健康快乐的成长。
黑板上，老师给予了我们多少精神食粮?那一个个精美的板书，拼合起来，是市二中最美的图画。
我们，漫步校园，望着那一个个荣誉称号，为自己是市二中的一员而自豪。在校领导的努力下，“明星学校”等荣誉称号让市二中更美了。
我不是诗人，能用豪迈的诗去赞扬你;我不是歌手，能用美妙的音乐歌唱你;我不是画家，能用神奇的画笔描绘你;我不是作家，能用优美的语言赞颂你。但是，我可以用自己的心去热爱你，用自己的能力去为你争光添彩!
漫步校园，漫步在知识的海洋，漫步在梦想的舞台……
