关爱的作文600字

2023-09-07 10:38:35
关于关爱的作文600字三篇

关于关爱的作文600字三篇

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的关爱的作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。

关爱的作文600字 篇1

在我的生活里,有许许多多的亲人关爱着我、呵护着我。给予我最无微不至爱意的人,那一定是我的妈妈。妈妈的爱就像冬天里的一缕缕阳光,温暖着我的心房;妈妈的爱就像一把雨伞,遮挡着我成长道路上的`风吹雨打;妈妈的爱就像一口清泉,她把甘甜的泉水给了我们,自己却默默地为我们付出辛劳。

记得那是一个寒冷的冬夜,豆大的雨滴啪嗒啪嗒地打在窗户上,就像一位孜孜不倦的乐师正在演奏一首欢快的曲子。这时,我正一个人在房间里津津有味地看电视,连妈妈走进房间,竟没有察觉!妈妈催促着对我说:“儿子,快去把书包整理整理,明天上课要用的东西都准备好,免得明天早上又找东找西。”我只得不情愿地关掉电视,去整理着每一件东西,不一会儿,明儿要交的家作本,课本、文具盒都乖乖地进了书包,红领巾、学生证、安全帽也收拾妥当,“应该齐了吧?”我一边自言自语地反问自己,一边思索着可能遗漏的物品。片刻后我猛然想起 ,“哦,对了,明天是星期一,老师规定我们要穿校服的。”我连忙冲着妈妈喊:“妈,你把我的校服放哪儿了?”只见妈妈表情惊愕地说:“呀,糟了,刚放进洗衣机洗呢!”“那怎么办呀?明天一定会被老师批评的,你给我变一件校服出来。”我无理取闹地对妈妈大吼道。然后,生气地跑回了房间。

第二天的清晨,我迷迷糊糊的听见家里“呼呼”的响声。我轻轻地走出房间,只见妈妈身穿单薄的睡衣,一手提着那件还有些潮湿的校服,一手拿着吹风机在不停地吹着。看到这难以置信的一幕,我的心底一下子涌上了一股五味杂陈的暖流,竟说不清这是羞愧,还是感动;是悔恨,还是崇敬。原来,妈妈是多么的关心我呀。这时我并没有打扰妈妈,而是悄悄地回到了自己的房间,一直到天亮,我都没合眼。

妈妈拿着校服走进来,对我说:“校服终于干了,你可以穿着它去上学了。”我惭愧地低下了头,向妈妈道歉。而妈妈却微笑着沉默不语,目送我上学去。

关爱的作文600字 篇2

孟子说过:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”作为中华儿女就应该这样,不管在哪里,只要有需要帮助的人,我们都要尽最大的力量去帮助别人。

记得有一次,我和妈妈出去玩,因为是星期天,所以车上十分拥挤。好不容易有了一个座位,却被一个小女孩坐下了,只见女孩对我做了一个鬼脸然后向身后转去,就在这位女孩的的身后站着一位年过花甲的老人,只见女孩子扶着老爷爷坐在椅子上。我想:“大概这是他的爷爷吧。”

“福州西客站到了。”只听见广播响了。女孩子突然回过神来向老爷爷露出一个微笑便急急忙忙的跑下车,我走向老爷爷的身边说:“真好,有这么乖的孙女!”老爷爷赶忙解释说:“不,她不是我的孙女。”听了老爷爷的话我大吃一惊,那个小女孩竟然不是他的孙女,小小的她竟有这么善良的心,再看看自己的年龄比她大,还不懂尊老爱幼,我羞愧地低下头。

这个事情让我懂了许多尊老爱幼要从自己做起,从点点滴滴做起。比如:当爸爸妈妈劳动累了的时候主动端茶递水,做些力所能及的事情,自己的事情自己做,以减轻他们的负担。我认为这是尊老爱幼的`开始。还有,当我们看到了白发苍苍的老人不小心摔倒了,我们要主动上前扶老人,如果摔伤了,要扶他到医院去。当老人提不起重东西的时候,我们要主动帮别人提。

总之,每一次尊老爱幼的行为,虽然看起来微不足道,甚至不起眼,但只要我们坚持不懈、持之以恒地做下去,在无形中可以潜移默化地感动到周围的人。如果全社会的人都有尊老爱幼的高尚品质,那么人与人之间的关系会更加和谐,更加亲密,人间将到处充满爱!

关爱的作文600字 篇3

生活中总有一些细节会令我们怦然心动,一个惊喜的生日礼物,一顿美味的菜肴,一颗发芽的种子,一首动听的歌曲……而我总能在了老师的关爱中感到怦然心动。

日光灯冷冷地将光投在教室的每一个角落,教室里只有“吱吱”的老师板书的声音,我和她分别坐在教室的两边,而我的心里一直在急切地响着她答应给我带的书。我们的眼神相遇了,她似乎明白了我的意思,从书包里掏出那本我梦寐以求的`书,趁老师背过身时将它传给身边的同学。教室里除了板书的声音,又多了些细微的声音,那本书在教师中传递着……可就在这时老师突然察觉了什么,猛地转过身抢过了那本传递中的书。教室里只剩下了大家急促的呼吸声。老师用异常严厉的眼神审问着我们“这书是谁的?”我颤抖着举起手,恐惧的阴霾向我席卷而来。

下课后,老师把我叫到她面前,我感到心里那个兔子快要从嗓子里蹦出来,我不敢看老师的眼睛,呆呆地盯着脚尖,但令我惊讶的是老师竟把那书本递给了我,我惊惶地接过书并抬起头,看到的不是严厉和责任,而是理解和原谅。

这眼神令我怦然心动,思绪忽然回到了那个午后……老师指着我空白的改错作业问我为什么不完成作业。我拽着衣角,支支吾吾地从嘴角挤出了几个字:“我,我不会做……”老师的眼睛中透出了理解和原谅,并且耐心地开始给我讲解,一股暖流猛然间涌进了我的心……

和那天一样,阳光仿佛突然从乌云中拨开一道缝,一起都突然间变得突刺温暖起来,没等我开口解释,就听到了老师温柔的声音:“以后记着有什么事情要下课后解决,上课要好好听讲,不要影响了自己和别人……”我红着脸依旧望着脚尖,那股暖流在心间荡漾着,久久不能退去……

老师的关爱总会使我怦然心动,她对我们的爱我永远不会忘记。

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