吹泡作文600字

2023-09-07 11:38:21
【精选】吹泡作文600字四篇

【精选】吹泡作文600字四篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的吹泡作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

吹泡作文600字 篇1

“哈哈哈……哈哈哈……”操场上传来三(3)班同学的欢笑声,怎么回事?原来同学们聚在一起玩吹泡泡呢!

“开始玩!”随着王老师的一声下令,我就迫不及待地拿出了泡泡器,沾了一点泡泡水,放到离嘴两厘米处,鼓起腮帮用力一吹。奇怪的是,泡泡并没有吹出来,反而弄了我一脸的泡泡水。于是,我环顾四周,观察别人吹泡泡的姿势,便学着别人的样子撅起嘴,轻轻地一吹,泡泡们便争先恐后地飞了出来。我开心极了,心情特别欢畅。当我正洋洋得意的时候,耳边传来“哇!哇!哇!”的欢呼声,我回来一看,见别人吹的泡泡比我大得多,心里别提有多羡慕了。我暗暗发誓,一定要比他吹得还要好。

泡泡虽然是透明无色的,但是被阳光一照,就像披上了青色的、淡红的.、黄色的、紫色的风衣。泡泡的大小、形状也各不相同,有的圆溜溜的,好似一个个紫盈盈的葡萄;有的椭圆的,真像一个大气球;有的两个紧紧地靠在一起,像一对要好的朋友在说悄悄话;有的连成一串,好像一串串让人垂涎三尺的冰糖葫芦。

一些泡泡被我们吹出来后,便一齐飞上天空,找太阳公公游戏去了。有的手拉着手围着太阳公公转圈圈;有的躲在太阳公公背后,和他玩捉迷藏;有的可调皮了,竟然爬到太阳公公头上拔他的“头发”;还有的就坐在太阳公公身旁,给他讲一些有趣的故事。而另一些泡泡却向我们跑来,一会儿亲亲我的脸蛋,一会儿摸摸我的小手,一会儿又拽着我的衣服不肯放手……

我们边吹边玩,只见一大群的同学跟着泡泡跑来跑去、上蹿下跳。飞上天的泡泡看着底下想戳、拍、碰它们的同学们,便忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后地飞来飞去,好像在说:“来抓我呀,来抓我呀!想抓我,那我们回头天上见。”

大家玩得不亦乐乎,哪里有泡泡,哪里就有我们玩泡泡的身影。

吹泡作文600字 篇2

吹泡泡是我的爸爸妈妈小时候最爱玩的游戏了。

他们小时候没有洗洁精,就用洗衣粉来做泡泡,给洗衣粉里加入水,就可以了,不过,他们那时没有好方法,所以吹的泡泡总不大。

今天,王老师让自己找几个小伙伴玩吹泡泡,可是,现在已经8点多钟了,不便找朋友玩,所以,我只好呆在家里和妈妈玩。

王老师发了7种不同的制作方法,我最感兴趣的是第六种,于是,我立刻准备了现在需要的材料。

我先给空杯子里倒入水,然后再倒入洗洁精、胶水、洗手液,加入糖,我发现现在吹出来的泡泡又小又容易破,所以我又加入醋和墨水,又加了一点胶水,我发现吹出来的泡泡的颜色比以前的好多了,而且也不容易破碎,最主要的是,泡泡五颜六色的颜色里,不时还会划过一道道黑色墨水的颜色,真是神奇极了!

我为了创造更多的游戏方法,就拿来一个吸管,蘸上泡泡水,然后轻轻地一吹,哦!瞬间千万个圆圆的'泡泡从吸管里喷出来,轻轻的落在妈妈的头发上,妈妈的头发立刻变得像用彩色的丝带缠起来一样,真好玩!

接着,我和妈妈比赛看谁吹得泡泡大。我们同时蘸上墨水,然后我喊:“三、二、一!”我和妈妈就同时吹起泡泡。但是,时间也是有期限的,听着妈妈的手机铃声一响起,我们就停止吹泡泡,比一比看谁吹得泡泡最大。我也和妈妈比,看谁的泡泡最容易碎,这样也可以提高我的技术。我还发现:吹泡泡的时候不要太快,也不要太慢,要不快不慢,最好一口气吹完一个大泡泡,要不然,这个泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得时候,要快一点,这样吹出的泡泡就会有和很多很多。

今天的吹泡泡游戏真快乐!

吹泡作文600字 篇3

小时候,在公园,在幼儿园,在小区里,经常看到许多五光十色的泡泡在天空自由自在地飞着。仔细一看,原来是别的小朋友在开心地吹着泡泡,我的心痒痒的,恨不得飞快地跑回家,痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。

今天,一走进覃老师教室,我就看到各种各样的泡泡棒、泡泡机,不禁大吃一惊。同学们陆陆续续地来了,当他们看到和我同一幕的时候,惊讶地叫起来,好似要把屋顶给炸飞了,幸好覃老师及时赶到。

终于上课了,覃老师让我们一人选一个泡泡棒。我呀,领的是一个洁白的小兔子,两只长长的耳朵,水灵灵的眼睛,三瓣嘴,小巧可爱。假如它坐在泡泡里,去天空拜访,和月亮招手,和彩虹捉迷藏……夕阳西下,那副场面,真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。

终于到了这堂课最激动的时刻——开始吹泡泡了,覃老师一声令下,我们便开始吹泡泡了。我鼓着腮帮子,一手拿着泡泡棒,一手拿着塑料小圈圈,吹了起来。看着五光十色的泡泡飞上天空,我开心极了。看看左边呢,安然吹出了一串又一串的泡泡,纷纷扬扬地飞在天空。再看看右边,珺奕真可怜,使劲吹,没动静,摇晃几下只流出几滴泡泡水。那些调皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢!最幸福的是余子龄了,他拿的是泡泡机,只要按一下按钮,就能从海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同学们沉迷在泡泡的海洋,第一次有了放飞自我的感觉。

就在这时,覃老师来了一个“十万个为什么”:泡泡是什么形状的?为什么呢?同学们异口同声地说:“是圆形,因为液体的.表面张力”。覃老师见难不倒我们,就给我们出了个难题:“泡泡是什么颜色?为什么?”我们再次回答道:“是透明的,是因为灯光折射,散出美丽的彩虹色,也就是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的”,我们边吹边说,覃老师不得为不为我们竖起来大拇指。

游戏很快结束,虽然我们很不情愿的收起了泡泡棒,但吹泡泡已经成了我最喜欢的游戏。一个个小小的泡泡,能让我们懂得的知识还真不少呢!

吹泡作文600字 篇4

这个星期天,我和妹妹一进芒果学校的校园,就看见同学们都带着泡泡水。我一脸疑惑:咦?今天为什么同学们要带泡泡水来呢?这时,我们班的郑老师走进了教室。老师问:“你们带泡泡水了吗?”同学们异口同声地回答:“带了。”这时,老师发现我和妹妹没有带,因为我压根就没收到通知啊。这时,富有爱心的同学们把杯子、吸管、泡泡液等一一借给了我们。老师说:“现在,我们出去吹泡泡吧!”话音刚落,教室里欢腾了起来,同学们就争先恐后地跑了出去。

同学们的泡泡液都是自己做的,有的同学用了洗衣粉、胶水、洗洁精作为原料,有的同学还加了白糖呢!装泡泡液的工具也是千奇百怪,有的.同学用水瓶装;有的用药瓶子装;有的用牛奶瓶装;还有的用汽水糖的瓶子装……吹泡泡的工具,那更是令人意想不到。有的同学用瓶子的密封圈做成了吹泡泡的工具;有的同学用铁丝做成吹泡泡的工具;还有更奇怪的呢,等会儿再告诉你吧!

来到空地上,我们开始吹泡泡了。这时,我看见李艺嘉用一张a4纸折成一个圈吹泡泡,我心想,这样怎么可能吹得出泡泡呢?没想到,他一吹,就吹出了一个像气球一样的泡泡,还特别大特别圆。而刘子涵,用他的工具吹了一群小巧玲珑的泡泡,它们在天空中飞舞,像一群小精灵一样可爱。我又看见彭天瑜用吸管在瓶子里吹出了像一串串五彩葡萄的泡泡,真是美极了。

我看见很多同学都成功了,我也开始吹起来。我把吸管在泡泡水里搅了一下,拿出来一吹,没吹出来。于是,我那吸管插在瓶子里直接吹,只见很多小泡泡被我吹了出来,可是,它们飞不起来。我有一点儿遗憾,突然,我看见凌晨安泽的吹泡泡工具居然是手,还吹出了很大的泡泡,太酷了!于是,我也学他,把手占满了泡泡水,握成一个圈,然后一吹,哇!一个大泡泡出现在我的眼前,这时,我特别有成就感。

今天,真是开心的一天啊!

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