【推荐】歌声作文600字8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的歌声作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
歌声作文600字 篇1
“棒棒棒，我好棒，把坏人变光光。飞飞飞，小飞象，带我一起去玩耍……”点开音乐播放器，手机中就响起了这首令人怀念的歌。
虽然，现在觉得这首歌过于幼稚，但在空闲时间也会不经意地哼唱几句，脑海中浮现出我们在一起唱歌、嬉戏、彩排的场景。
在六年级上册，我们临近音乐期末考试的时候，我和我的两位朋友一起组队唱歌。
班长是我们这队的，她决定我们唱的歌，让我们在每天晚上放学的时候回家多听几遍，将它学会。
我和另外一个朋友也同意班长选的这首歌，按照她的安排来做。
我放学回到家，扔去沉重的书包，坐在沙发上，在手机上点开这首歌。由于在学校劳累了一天，坐在沙发上听听歌，小憩一会儿，还挺轻松的。跟随着音乐欢快的节奏，我的身体也不禁开始摆动，所有烦恼都消失了。
这首歌很好学，我不到一个小时就学会了。第二天早上去学校，我们居然都已经会了。
我们抓着下课空闲时候，聚到没人的楼梯口，一起合唱。在不断地商讨下，我们分好了独唱与合唱的.部分。
等我们排好唱的部分，又开始想动作。动作又不能太繁多，还要根据句意描绘的画面来安排，我们想了很久，才想好动作。
在大课间的时候，时间最多，我们抓紧时间，在走廊上练习。人来了，我们还要换地方练习，就这样，一个大课间很快就过去了。
在音乐期末考试那天，我们和预计一样唱完了整首歌，还跳好了排好的舞。不过最后一个动作我做错了，“观众”也不知道。
在彩排那会儿，也没有什么感觉，无非就是与朋友相处的快乐。可现在升入初中，离开了她们，再次听起这首歌，心中便有些怀恋。我在歌声中寻找往事，寻找那段友谊。
歌声作文600字 篇2
一头乌黑光亮的头发，自然地垂到耳际，微微上翘的眼睫毛下长着一双晶莹明亮的大眼睛，那娇嫩花瓣一样的脸庞透露出青春健康的光泽，一看就具有明星的气质，这就是我。
我是一个活泼而又阳光的'女孩，一个非常喜欢唱歌的女孩；一个做着歌星梦的十一岁女孩。从小到大我都与歌声为伴，乘着歌声的翅膀飞翔在音乐的世界里，在家里我给爸爸妈妈唱，在学校我给老师同学唱，大家都说我唱得好，我也参加了许多次不同场合的演出，主打歌曲有《桅子花开》、《吉祥三宝》等。
每当轻轻哼唱起这些熟悉的旋律，就会忘掉烦恼，忘掉忧愁，全身心地投入进去，仿佛一只快乐的小鸟在自由地歌唱，在我看来，歌唱是世界上最美妙的事情。
记得去年学校组织“小百灵”歌曲比赛，下午第四节课下课时，老师说要在班里选一名同学参加，同包括我在内的三名同学竞争，最终老师选了我，我想：太好了，我又有机会表现自己了。通过在家里精准备，我选择了能体现我们学生特色的一首歌――《白杨和小河》，爸爸帮我制作了伴奏光盘。到比赛那天，我唱得非常投入，歌词也没唱错，我已经融入了音乐的意境里，当时我想到了奶奶村子里的白杨树，奶奶家门前的小河……掌声如潮，泪光莹莹的我在欢呼声中走下了舞台。
最后我获得了“小百灵”歌曲比赛的二等奖，我用我的努力拿回了我的第一张奖状，也为班级争得了荣誉。
当然，我知道在音乐的世界里，我还只是一只稚嫩的雏鹰，我会更加努力，刻苦学习，争取乘着歌声的翅膀越飞越高，越飞越远。
歌声作文600字 篇3
我的爸爸是教师非常爱唱歌，他嗓音宽厚暸亮，是一个地道的男高音。我从上幼儿园时就跟着他唱“马儿啊，你慢些走……”“美丽的夜色多沉静……”等最为爸爸、妈妈一代人熟悉的歌曲。当时我跟着他唱，音调忽高忽低，忽快忽慢，就像一台串了线的收音机。唱得虽不好，但却感到十分快乐，忘记了自己的'一切，只感到自己是一个小小歌唱家。
当我上小学一年级的时候，因为妈妈给了我副好嗓子，所以我参加了“二龙路少年之家”的声乐班。在班上我学会了许，多儿童歌曲，它们是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每学会一首，首先唱给爸爸、妈妈听。天长日久，就改变了我家单由爸爸唱给我听的“老传统”，我当了主角。我的歌声排除了他们一天的疲劳，使家中充满欢乐的气氛,我的歌声还给他们带来回忆，经常告诉我他们童年的故事。可是我要说，学唱歌可真不容易啊！尤其是在我们刚开始学的时候，不学歌曲；只是“啊、啊、啊……”的发声，一练就两个时，乏味极了。我好几次都不想去了，但每次都是爸爸鼓励我说：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我从小就是这么啊、啊、啊，练出来的呀！”啊，原来爸爸嗓子这么好，歌唱得这么动听，也是从小像我这样练出来的啊！我懂得了这个道理，就坚持参加声乐班的活动了。几年来，我在声乐班学过许多首儿童歌曲，参加了无数次的校内外演出，获得过多次的优秀奖励。唱歌，陶冶了我的情操；演出，又开阔了我的视野。就这样我在歌声陪伴下渐渐地长大了。
啊！歌声将永远伴随我幸福的成长！
歌声作文600字 篇4
每一次回家看望老爸老妈的时候，80多岁母亲看我总是不断的翻看手机，说：“儿子哎，走路千万不要看手机，电视里说了，走路看手机危险呀，有个人走路看手机掉河里就没上来了，手机里有什么好看的”。
母亲没有什么文化，每天喜欢看看电视，还关心国际大事，中央台国际新闻也是二老经常看的节目，南京新闻就更不用说了。母亲的话总是透出了对我这么大儿子的关心，于是我放下手机笑呵呵的说：“老妈，你放心，我走路不会玩手机的”。针对母亲问的手机有什么好看的，我继续说：“老妈，手机现在就是一个小电脑，里面什么都有，可以打电话，还可以和朋友亲戚说说话，还能唱唱歌”。
前些日子老家的表弟建了一个微信群，把能联系上的表姊妹全拉进群里了，数了一下有10多个人，表姊妹们在群里相见特高兴，我也把母亲的近况汇报给大家，把我写的赞扬母亲的散文诗《窗前的白杨树》也发给亲戚们。我把这些全部告诉了母亲，母亲听我说的这些入神了，好像还有点不相信，惊讶的自言自语，手机真成神了，还想考证一番，笑眯眯的`说：儿子，那你把手机打开我看看，有你大姨，老舅声音吗？我打开手机，一段聊天，语音说话，图片展示在母亲面前。母亲有白内障，很费劲的看了一会自己又重复上面一句话，真神了，说完还高声喊起来：“老头，快来看，手机里什么都有！”年近九十的老父亲，在阳台抽着一辈子喜欢的香烟，半天没什么回应。
母亲像老小孩样子，好像还有点不好意思和我说：“儿子，那我还能唱歌呢，你把录下来，放给你大姨老舅听好吗？”。我把手机打开，摁住语音，母亲尽情唱了一首我没怎么听懂的，儿时的家乡歌，录好后放给母亲听，母亲非常开心，笑的那么的灿烂。紧接着母亲又放开了嗓子：“北风那个吹，雪花那个飘！雪花那个飘哦！”。
不一会儿，母亲的歌声飞向了远方……
歌声作文600字 篇5
“门前大桥下，游过一群鸭……”每当听到这首歌，我便会想起我的幼年时光。那时我还是一个上幼儿园的小屁孩，而这首歌则是老师教我的第一首儿歌。我把它视如珍宝，唱了一个学期都不腻，在家里就更是疯狂：一边摇摇摆摆地跳“鸭子舞”，一边唱《数鸭子》。一天不在家里臭显摆显摆就浑身不舒服。因为我太喜欢表演后的感觉了：每次表演完，爸爸妈妈便会有谈们最热烈的掌声来犒劳犒劳我。每当爸爸逗我说：“哇，我们蓝蓝表演得太好了，可以教教爸爸吗？”我得意地望着他满是羡慕地眼睛的时候，总是回他一句：“不，让你的老师教你吧，爸爸！”然后屁颠屁颠地走开了。
“读呀么读书郎呀，背着那书包上学堂……”二年级的时候我总是伴着这首歌走进学校。那时我的学习成绩名列前茅，学习对于我来说就是一大趣味。爸爸妈妈也经常因此而奖励我。所以，我每次一起床就盼望着去学校念书。现在想起来，“就怕先生骂我懒啊，没有学问，无脸见爹娘。”成了我当时学习的动力。
“我不想不想长大，长大后我就会失去他……”这便是我六年级唱的歌了。从那时起，作业开始增多，考进重点初中成为了爸爸妈妈对我的'目标。老师的期望，家长的期望；同学的不舍，朋友的不舍；升学的压力，功课的烦恼……犹如满载颜料的七色板想我拥来。可我的童年还没结束，精神的自由还不能被抹杀。于是，从那时候起我就不想跨进人生，迎来最后一个儿童节，这将是多么悲哀的事情啊！希望指针能永远停在那一刻……
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”这首歌便是我现在心情的写照，每次在睡觉前，我都会想入深深的回忆。不知不觉已过了13个春秋，那些埋藏在记忆深处的足迹，是多么令人细细品味，深深追寻啊！消失的 年少轻狂，不见的无忧无虑啊，你在哪儿？我的歌声，你是否还在我的记忆角落里，等着我去发掘？
歌声作文600字 篇6
五月，告别了苦涩的期中考试，迎来了期盼已久的合唱比赛。随着比赛的日子逐渐逼近，我们练习的次数也越来越多。
在正式演唱之前，我们的表演设计了一段朗诵，我阴阳差错地被选中，心里不禁乐开了花。
“泰山巍峨，锣鼓咚呛……”我每天独自在书房里对着镜子练习，心里翻腾的是一股股热浪。被妈妈听了去，她笑得很是烂漫：“不错呀，是个锻炼机会，要抓住哦！”我抬眼，仿佛看见我就是她眸中闪烁的小星星。我点点头、攥攥拳，紧紧抓住手中的歌单。
很快，我们进行了一次实验性的彩排。该朗诵了，我向前迈了一大步，已经顾及不得前方的路是否平坦了。一番自认为铿锵有力地朗诵下来，音乐老师喊了停。“朗诵中有一个人的声音不好。下去赶快练，不行就换人。”我不知道老师在说谁，但我感觉，老师紧紧地盯了我好久。再排练时，我明显感觉到，妈妈为我撒了一个善意的谎言，我的光彩暗淡下来。一对比，我的声音又粗又低，虽然老师们不断地提醒我“声音再大一些”，我也尽力去做——隐隐感觉声带已经绷紧，中间部分已经出现了些细小的'裂纹，仿佛下一秒就会“嘣”得断成两截，可是我的声音还是高昂不起来。一种恐慌涌上心头，却不甘心，无助地挣扎着。
手心出了冷汗，滑滑的，机会便趁着这个时候，偷偷地溜走了。
我哭了。不甘、后悔、失落。都一古脑的扔向了我。曾经多少次，在梦中闪亮地站在舞台中央，现在却不忍从那个甜甜的梦中醒来。妈妈察觉到我心事重重，得知原委后，这样安慰我：“当不了鲜花，就去当一棵小草。尝过了这份不甘的苦，就要去努力寻找属于自己的那份乐。”我点点头，攥攥拳，心中阴霾逐渐散开……是的，我仍站在舞台上，我仍与大家肩并肩，我明白无论站在哪里，都要学会去做颗闪耀的星。
歌声回荡在教学楼内，而我，正在成为那颗闪耀的星，你看见了吗？
歌声作文600字 篇7
人世间最美的声音，莫过于歌声。在我的心目中，最美的歌声就是对老师的赞歌。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
当我们还在呀呀学语时，老师是我们心目中的长辈，是最可信赖、依靠的人。老师很伟大，用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田，用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说“告老师去”。那时认为老师是万能的，能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听，听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌，是一种极至的享受。
上了中学，随着年龄的增长和独立意识的增强，已成为中学生的我们不会再像小学生一样，一天到晚跟在老师后面转悠了，而是有了自己独特的见解和看法，不会在每天缠着老师说“老师某某打我!”“老师某某拿了我的书不还给我!”或者高喊“我告老师去!”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时，喜欢听老师的声音是在课堂上，喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课，觉得那才是极至的享受。从老师的'讲课中吸取精华，吸取营养。老师那循循善诱的讲课，才算得上是美妙动听的歌声。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不认为你很委屈，你总是默默的奉献你的一生，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。您擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您唱出的歌声是最美的。
歌声作文600字 篇8
“起来！不愿做奴隶的人们……”每当我的耳畔响起国歌的时候，我的血液都如同沸腾一般，让我不禁想起了以前的事。
在很小的时候，每次爸爸下班回到家，都会把我抱起来听这首歌，他好像永远也听不厌似的。
在我开始记事的时候，爸爸依旧会听这首歌，有时还会跟着一起哼唱，虽然爸爸唱得并不是十分悦耳，但是他每次唱的.时候神情都会十分严肃而庄重，仿佛是身临其境的参加某种典礼。
我不解地问爸爸：“你现在在唱的歌是什么啊？”爸爸好像听到了，又似乎没有听到，他依旧自顾自地唱着歌，让我感到十分无趣。唱完之后，他对我说：“我刚才唱的是我们中华人民共和国的国歌——《义勇军进行曲》。”我不知道这代表着什么，说：“一般般嘛。”爸爸说：“这首歌无关好听与否，这首歌代表的是我们中华民族一往无前的意志和不屈的反抗精神！”
我有些明白了，在爸爸心中，国歌是神圣、庄严的。我对爸爸说：“爸爸，你教我唱国歌吧。”“行！跟着我一句一句地唱啊！”
在那天，房间里只听到一个粗犷的声音陪伴着一个稚嫩的声音一起唱着国歌。交融的两种声音飞扬起和谐美妙的音符。
在我在懂事之后，我学习到了更多的知识，我知道我们国家是非常强大的，虽然曾经在一段不堪的历史中忍辱前进，但是这头沉睡的狮子依旧站立在世界巅峰。这更让我对国歌和祖国充满了敬意。
在学校的时候，我系上了红领巾，了解到红领巾背后的故事，老师也会在课后时光里为我们讲述祖国的历史。在每次升旗仪式的时候，全体师生都会满怀骄傲地唱起国歌。
每当我的耳畔响起国歌，我就会想起爸爸叫我唱歌的情景和我们伟大的祖国！
