他们作文600字精品（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的他们作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
他们作文600字 篇1
他们，天天凌晨爬起来，穿上薄薄的衣服带上儿子，子孙的全家福，他们每天默默地奉献自己的汗水，时间。他们基本都是中老年或已退休的老人。寒风中，看见他们的身影，不禁让人沉思……
他们的故事让人心酸，甚至让人觉得不可思议。
有一次，我看见一对老夫妻，他们每天早上五、六点这就从街边的小平房走出，打着寒颤，全身哆哆嗦嗦，老俩口互相搀扶着，坐在停在路旁的清洁车上，他们每一天都要在寒风中度过，他们的头发已属有泛白，穿着几件薄薄的衣服，头上带着一顶老掉牙的土毡帽，他们就这样一天又一天的维持着北京的环境。
可曾知他们的儿女去向何处？他们又可曾抱怨过？他们为了维持……只好这样，过下去……
他们的年收入极少，除去吃喝住，已没有余下的钱去买那些暖和的衣服，他们更没有品尝过什么山珍海味。在我们的身边，常常可以看得见他们的背影。
在一次偶然的机会，学校组织了一次采访活动，主要采访对象就是在我们身边默默奉献的`人。我放学后，走到一间已没有窗户的房间我感到很诧异，他们既是在这样环境下生活的，我推开那吱吱作响的木门，寒风袭面，只见他们老俩口守在一团火边，看到哆嗦的我，把我赶紧招呼在火团前，我为他们在这种环境下竟能如此乐观而感到惊讶。一团炉火，一张破桌子，和那已被岁月磨损的厉害的咔吱作响的窄木床，组成了一个家，一个“寒风”中的家，老俩口跟我说他们的儿女都很忙，都在山东那边做买卖生意，一年也没什么时间回家，老俩口还攒下钱想为儿女多做点儿事，听到这里。我不禁很感动。
他们在寒风中工作，“日出而做，日落而息”这句谚语表述他们再合适不过了，他们为北京的环境贡献出自己最大的奉献，他们不畏严寒不论多热，多冷，都每天辛勤劳动。
他们为环境保护贡献出他的力量，他们不畏严寒，不畏生活和现实，跟他们开多大的玩笑，他们都一直坚守着自己的岗位，他们就是护京使者——保洁工。
他们作文600字 篇2
一片雪花带来新年的消息，一年又结束了。当空气中还弥漫着丝丝冷气时，我们便上街庆祝了，一声礼炮在空中“砰”地炸开，牵引了所有人的目光，他们，以及我们。在这个偶然的时刻，我们第一次正视到了对方。
我们该怎么称呼他们呢？农民工？外来人员？乡下人？不，这一切都太过生硬，是一座山，永远隔开了我们和他们，我们在山的这头，他们在山的那头。
当又一个夜晚我们沉沉睡去，又有多少的他们在黑暗中踩着子夜的旋律，迈上新的征程，抬起头等待着朝阳的新生，当太阳终于喷薄出了他的光辉，将他们的眼睛照得雪亮，还是有什么在里面闪闪发光。
又有多少个夜晚，当他们在寒风之中，裹着被单，悄悄思念着远方的亲人，此时的眼泪永远不是懦弱，但是，我们不忍，不忍让泪珠在地上砸地生疼，轻轻地，轻轻地抚过他们的面庞，小心翼翼地捧起那泪，一点点，慢慢地将一滴泪掰成两半，一滴是他们的思念，一滴泪是我们的愧疚。
我们的泪永远不能是风沙进了眼。
他们建造了城市的繁华，他们生活在城市的遗忘之所。
他们遭人唾弃，他们被人鄙视，只因为他们穷，只因为他们的世世代代都穷。可多少年前，当我们的祖先又一次挥下锄头，拂去脸上的汗水时，对上他们祖先的目光，都笑了。像在嘲笑多年后子孙的'健忘，像在嘲笑未来人的悲哀。
谁不曾穷？谁的祖先不曾穷？
人，是健忘的，但有些事，不能忘。
我们和他们太像太像，又太不像。我们在仰望星空时，他们也看到了同一颗星星；我们脚踩在这片土地上时，他们也曾留下一个匆匆的脚印。他们惊讶我们的铁窗铁门，我们也诧怪他们的他们吃的如此放肆。
如果多一次交谈，如果轻轻握住他们的手，如果已经实现一切……
我们必得寻到一种最轻最柔的话语，轻轻呼唤着他们的名字，像母亲叫着孩子的乳名，像爱人之间的亲昵的话语，一遍又一遍，直到最后呼唤成自己的名字。
他们作文600字 篇3
我相信，你们看了这幅图后，心灵一定会被深深地震撼。图上的20几个孩子在一间破旧的房子里专心致志地学习。他们的教室是用一条条木板钉成的，光线十分阴暗，屋顶是用茅草排覆盖。有的木板已经掉落、腐烂了，我想，应该是这里常常刮风下雨，木板经不住风吹雨打，所以才会脱落。想到这儿，我的脑海里不禁浮现出了在雨天时，噼里啪啦的雨点往下滴着，茅草排遮挡不住风雨，使雨点滴落在孩子们的衣服、课桌、书本上。他们的课桌和椅子也是用木头做的，也许是用的时间太长了，只要稍稍一动，就会发出“咯吱——咯吱”的响声。在教室的墙上还贴着一张像课程表的纸，也已经破得不成样了。不管是刮风下雨，路途再远，孩子们都会准时地来到这间简陋的教室里，开始一天的学习。从这张图片上，我还看出了孩子们的家庭都不富裕，他们穿的衣服和裤子上到处都是污渍和补丁，鞋子上还有破洞。他们十分珍惜自己的学习文具。瞧！图上就是他们在上课的情景。老师对同学们说“请大家打开书，翻到第四面。”话音刚落，全班同学就两人合用一本书，小心翼翼地翻到老师指定的那一面，专心地读了起来。尽管是这样，山区的孩子们仍然觉得能读书是一件快乐的事，他们有着强烈的求学欲望，他们希望能向城里的孩子们一样，拥有漂亮的.文具，在明亮的教室里读书。
然而，做为城里的孩子，做为山区孩子们所向往的地方，我们应该怎么做呢？我们每天都在宽敞、明亮的教室里学习，教室里有风扇、白板、电脑，这跟山区孩子们的教室比起来，就像一间金壁辉煌的房间和一件破旧、简陋的小木屋，家家户户都有车专门接送孩子。在经济条件上也远远超过了山区里的孩子，有能力购买一些喜爱的学习用品以及书籍。在这么优越的学习条件下，我们更应该要好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材。
