（荐）小小作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小小作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
小小作文600字 篇1
那是一个星期五的上午，我正在写作业，正要写英语试卷时，却发现英语试卷不翼而飞，我当时十分焦急，恨不得整个地球都给翻找一遍。于是，我坐在椅子上，反复地想，我是放在书包里面的，怎么不见呢？难道路上有小偷把我的试卷偷走了吗？就在这时，老师您走到了我的身旁，看见了呆若木鸡的我，而且地上又是一团乱，严厉的表情生气地大声说道：“干什么呀，还不快点写作业。”此刻，我心里正犯愁，又怕极了您的“暴风狂雨”，所以只好低声下气地回答：“我的英语练习卷不见了。”一听这话，您立马来了气势：“你又把练习卷落在了家中。”“不可能，我带到学校里来了”。这句话更惹您生气了。“那你一定是不想做，把它藏起来。”我真是百口莫辩呀，连声说：“没有，没有，不可能的……”我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心里十分委屈。老师，您那时真得错怪我了。直到星期天的晚上，我读书时才发现了英语练习卷夹到了课外书中。
记得还有一次，您给我我们听写英语单词，然后给我们批改，由于我的粗心错了二个。当时您“怒目冲冠”、“怒目圆睁”，把本子往地上一丢，厉声责备道：“这么简单的两个单词也会错，你还当什么组长，把这两个单词各五十遍。”您批评的话语如同晴天霹雳，我立刻就像被晒蔫的狗尾巴草一样垂下了头，不争气的'眼泪夺眶而出。我知道您这样严格都是为我好。
老师，我佩服您的才华，您的兢兢业业，您对大家的关怀与爱。我希望您在我们犯错时温柔一点，理解我们一点。这样我们就更喜欢您，也更喜欢您生动有趣的英语课。
小小作文600字 篇2
在一个黄昏的灯光下，一位少年正伏案写作，一只蚊子在一旁嗡嗡作响，他不禁皱起眉头；当每天太阳升起时，还是兴奋的，太阳落山后，就要面对如山高的作业；当考试的成绩单出现在你面前时“琳琅满目”的红叉，使天空阴暗了。从此小小的少年便有了烦恼。------题记
（一）
小时候，我们都渴望长大，长大了，就拥有了自由。每天都用小眼睛望着天上的星星，希望自己可以飞上去，渴望成为一只小鸟，尽情享受着蓝天的`拥抱。但现实是残酷的，每天都要上学，背着沉重的书包，从那时起叹息就缠绕在我们的身旁。
（二）
随着我们慢慢地成长，再也没有小时候的纯真了，压力也变得大了，虽说有了压力才会有动力，但压力和烦恼过多也会使一个人无用，整天就会抱怨，最后一事无成。在生活中我也有烦恼。不会因为一点小事儿流泪，人生中没有烦恼和挫折是不精彩的。
（三）
烦恼有许多种，而有一种是喜悦的烦恼。在课堂上，我是一位出色的学生，经常得到老师的表杨，各科成绩都不错，每次考试都能有一个好名次，可是，我的烦恼却比任何人都多，成绩好虽然是一件好事，但是下次考不好，就会遭到老师的批评，我认为老师就是严厉，残暴的代名词，生活在这样的压力下，我只能付出更多的努力，让我的好形象不在老师心中毁灭，做事一定要做好，做的更好，这样我的烦恼才会减少。一次课堂上，我没有专心听讲，作业也没有检查，老师当着全班的面批评了我，当时很不是滋味，下课给老师顶撞了几句，却又遭到了同学们的嘲笑，大脑里都是老师和同学们的歧视的目光，我无奈。烦恼，谁能帮我出出主意！
小小的年纪还不懂什么是烦恼，不要被它们给打败，我们要用意力去战胜它们，消除它们，要是被烦恼所迷惑，我们就会陷入歧途。
小小作文600字 篇3
在一次次的钢琴比赛中，总有一个小女孩，穿着黑色的小皮鞋，踢踏踢踏地走上舞台。她深深地鞠了一个躬，随后走向那乌黑的钢琴，弹奏起美妙而动听的乐曲。一双灵巧的小手在键盘上滑动着，一个个音符也在跳跃着、飞舞着。她已陶醉在了这首乐曲中，她的`身体也不由自主的随着旋律摇摆着、晃动着……当掌声再次响起，她看见从观众席上投来一个个赞赏的目光，她笑了，她知道自己成功了。
6岁那年，小女孩和她的妈妈来到了琴行，美妙的钢琴声吸引住了小女孩，她爱上了钢琴，选择了钢琴。一开始只是抱着玩的心态去弹弹看的，可弹着弹着，小女孩的妈妈觉得小女孩有天赋，想让她走专业道路，便从以往的一小时增加到了四小时的练琴时间。可是这还不够，小女孩的父母又带着她前往上海求学。上海老师不想收小女孩为学生，这对小女孩来说是一次沉重的打击，于是，小女孩努力学琴，要用自己的能力来让老师承认自己。终于，她成功了！
可是学好琴并不简单，每天四小时的练琴时间已经使天真贪玩的小女孩失去了玩的时间；复杂的乐曲让小女孩碰上了困难，乱发脾气……由于钢琴，小女孩常常与她的父母吵架。几次想要放弃，却舍不得，似乎已经对钢琴产生了感情，是生活中不可少的一部分。每天弹琴，已经成了小女孩的习惯。
从知道自己不可能放弃钢琴后，小女孩比往常更加刻苦学琴，她想要让自己在一次次钢琴比赛中获奖，让大家认识自己，让老师、父母肯定自己……
这个小女孩就是我，一个面对自己的未来还很远的小小的女孩，一个爱弹琴又不爱弹琴的小女孩。
