速度的作文600字

2023-09-11 16:58:31
速度的作文600字

速度的作文600字

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的速度的作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。

速度的作文600字 篇1

生命没有长度,只有宽度。

——题记

伴随科技日新月异的发展,人类的生命节奏也不断地加快,通信快捷的e-mail让你在几分钟之内接到天涯海角的网友的邮件,真是爽啊!高速列车让你在几小时内回到日夜牵挂的家乡,真是高兴啊!速记法让你在几天内将多年来学过的单词倒背如流,真是美啊!快餐……

走上大街,到处可以看到有关提速的广告,人们在速猛地向前途奔跑,但这真的好吗?

万事万物都有自己的本性,我们为何要强使它们加速呢?e-mail固然好,但它让人们少了几分等待的期盼;高速列车的确无可比拟,但在途中你能收获多少?不仅对学生来说,而且对成人来说,速记法对工作、学习可以起很大的作用,但它有日积月累下的东西牢固吗?它可以提高你的自身修养吗?

大家都知道v=s/t这个公式,人的一生是有限的,即S恒定,那你为何用加速来走完有限的人生呢?剩余的时间又将以什么聊以慰藉?难道用回忆支撑生活吗?

伟人说:“生命没有长度,只有宽度”,只有在宽度里发挥弹性,才能保证生命的`质量。

请放慢前进的脚步,环顾一下四周,必定有可使你豁然开朗的东西。

有人可能会说:“放慢意味着落后“,不,譬如学习,稍微放慢一点,在学习的同时,深入探讨,一定会有独到的见解,而且会比浅尝辄止的人学得扎实。

有人抱怨自己的生命枯躁无味。真的是这样吗?我想他并没有用心去观察周围的事物,因为他没有时间。一个只顾忙着向前奔跑的人怎么会有心去体味周边,拓展宽度呢?

放慢前进的脚步。在这个污染严重的世界上,或许你也可以看到“千树万树梨花开”的景象;在水资源缺乏的今天,或许你可以感受“清泉石上流”的寂幽;在人情淡薄的今天,或许你可以体验“隔篱呼取尽余杯”的温馨。

风带着遥远的回音,追着梦的翅膀,在一个物欲横流的“神话”中寻找有心情的人,带给放慢脚步的人难以言说的美丽和大气。

速度的作文600字 篇2

物理课上,老师做了这样一个实验:让一根羽毛和一块铁同时在真空中落下,落地的时间是一样的。而我们都知道,现实空气中,羽毛落得总是比铁块慢。

“为什么呢?”我想。

接下来一节是语文课堂,讲到《三字经》“人之初,性本善……”。我昏昏欲睡,脑中一片模糊,却突然联想到了物理学课上的实验……

在一个澄清的世界时里,没有喧嚣,没有飞尘,没有压力。每个灵魂无比安宁,每个灵魂都拥有相同的心,单纯、圣洁。每一个灵魂在她的道路上总是径直的,没有顾忌的。

在这样一个世界里,每一个灵魂都拥有着相同的性质,不有嘲笑,没有嫉妒,没有歧视,只听得见同一节奏的前进步伐。

在经历了各种洗礼之后,每一个人不再相同。有的人仍一根肠子通到底,仍不顾及周围的环境,一生直率,而有的人学会了附和,学会了圆滑,学会了为了环境而改变自己。就像空气里的羽毛学会了慢慢落下,但铁仍直来直往。但问题是铁块摔得总是要比羽毛来得厉害,来得疼。

羽毛笑它不会变通,铁块不解地问:“为什么我与以前一样,却会摔得总是比你疼呢?”羽毛说:“因为这不再是灵魂的.世界,而是人的世界。”

铁块说:“不懂。”羽毛想,他一辈子也不会懂,注定它会摔得很疼。

每一个人的心不再相同,每一个人世间性质不再相同。于是有了嘲笑,有了嫉妒,有了歧视,生活不再是同一时刻结束,每一个人的命运开始不同。

“我做错了吗?我需要改变吗?”铁块仍在不解地、不停地问自己。

无声,没有人回答。

当!铁块又摔疼了。

错了吗?

速度的作文600字 篇3

公元二0一四年七月上旬,予荣升高三,浩浩荡荡迁入风水宝地——文萃楼。课间正嬉戏,忽闻周老先生命吾等限时作文一篇。正值先生口述命题之际,吾思绪飘忽,忆起旧日同桌。

犹记当日天朗气清,惠风和畅,吾三人因班级编位事宜而遂成同桌。吾座居中,左右皆班级巨头。吾尝曰:“吾等小民,而有天赐良机左拥右抱,真乃人生一大幸事。”

居左者名珊。其人形貌美丽,身形娇小,尤工数理。居右者名妮,其人热心开朗,身姿挺拔,优异者,同工数理。嗟呼!唯吾无突出之科而数理尤弱。珊者,乃本班速度之表率。此人惯用速战速决之法,每当吾身陷作业之中,无法脱身,抢呼欲绝时,她早已脱离“苦海”。

某日,一张数学试卷飘然而至。限两节课。吾别无他法,只得左手执卷,右手执笔。当日试卷难度稍小,吾恰以一节课之时完成选填题,心情颇好,喜笑颜开,可当吾瞥见珊之试卷时,吾只感苦闷填胸臆,当此之时,她已完成试卷,且将其置之于旁,又抽出课外资料,写得呼呼生风。

妮者,乃本班焦点人物。此人速度奇慢。本班尝贴一表于班级张贴栏内,该表用以记载未交作业之人。某日,我前去查看,不由惊呼:前日各科未交作业之人,妮科科榜上有名。

如此二人,居吾左右,令我备感“受热不均”。珊做题尤多,然每次试卷下发,常是失去了“半壁江山”,卷面一片鲜红,但细审其答案,思路常常正确。妮做题尤少,然每次订正答案时,她却是“一片大好江山尽在其囊”。

旦日,吾行至班主任近前,问之:“吾数理尤弱,欲学于左右,奈何两人行事之法皆有利有弊,吾茫然学于何人。”师曰:“珊速度奇快然答案不准,妮答案极佳然速度过慢,然邪?”吾频频点头。师曰:“如此甚妙,汝可学于珊之速度,妮之解题步骤,岂不妙哉?”吾恍然大悟,适时决定自己的速度,两者结合乃是最佳之道!

猛然之间,待吾回过神来,周老先生所限之时已过半,吾惊呼,忙埋头于试卷,用速度与严谨结合之法以书此文。

速度的作文600字 篇4

小时候,我是个贪玩的孩子,所以,每当父亲干活回来时(父亲是一个工人,每天早出晚归),我便吵着要出去玩。每遇此事,父亲都会蹬着他那辆不能再永久下去的老“永久”,载着我到处飞。我风光地坐在车上,一路欢呼雀跃,目不转睛地注视着周围的一切,以为什么也没落下,把所有的东西都尽收眼底。可直到现在我才知道,自己唯一落下的便是父亲急促的喘息!

每次回到家,总免了母亲的“滔滔不绝”:“我让你别带他出去玩,你不听,这样会把他玩野的。而且你也累了一天了……”对母亲这些话,父亲向来东耳进西耳出。因为就在母亲唠叨的'同时,父亲已和我商量好下次游玩的地点了。

时间飞逝,我已从那个懵懂无知的小男孩长成了一个独立飞扬的小小少年。当然,青春的任性与叛逆也让我开始远离父亲。无论去哪里做什么,我总喜欢独自一人,再不愿和父亲一起。

然而,就在那天傍晚,我独自一人从校往家赶,在进村的时候,看到了一个大约五六岁的小男孩拽着一中年男子的衣角,喊到:“爸爸,我要出去玩。”听到这句话,我不禁停下了脚步,注视着这对父子。这时,只见那位父亲将小男孩抱上摩托车,说:“好,爸爸带你玩去!”小男孩立刻手舞足蹈起来……

眼前的着一幕,使我想起了许多,想起了小时侯与父亲的许多许多。不知怎么的,眼睛一下子就湿润了。回到家后,父亲依旧对我说:“把作业写了!”态度严肃。要是在往日,我一定会不耐烦地回道:“我又不是不做,要你说。”但这一次我没有任何的反感,而是默默的做起了作业,偶尔抬头,看见父亲正看着我笑,但我却怎么也笑不起来。

这一生,无论我的人生之舟速度有多快,都超不过那份父爱的速度,虽然它是无形的,可我心中有个码表。

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