作业作文600字

2023-09-17 12:28:53 阅读全文下载本文

作业作文600字(实用)

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的作业作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作业作文600字篇1

“嘿嘿，嘿嘿……”你瞧，自从星期四放晚学之后，我就变得乐呵呵的了，呵呵，想知道为什么吗？请继续望下看。星期四的下午，没有一节语文课，所以，每次最后一节课下时，我最喜欢的语文老师曹老师都会从办公室走到教室里给我们布置语文家庭作业，可是今天我们左等右等，右等左等，就是没有看见老师的人影，最后，等到班主任张老师宣布放学排队时，我们全班同学才醒悟过来－－今天没有语文家庭作业，顿时全班发出了震耳欲聋的欢呼声。全班都沸腾了：有的同学把手摆成“V”字型在那大喊：“耶！耶！……”有的.高兴得手舞足蹈；有的一只手拍桌子，另一只手拿个校牌挥舞着…… 天哪，我惊呆了，怎么可能没有语文家庭作业？我逢人就问：“有语文家庭作业吗？有语文家庭作业吗？”他们不是回答没有，就是摇头说不知道。我心想：“老师没有布置就应该没有吧！” 因为没有家庭作业，在回家得路上，心情格外轻松，我觉得天格外得蓝，草格外得绿，小鸟儿得叫声格外得清脆，周围的一草一木格外的惹人喜爱。脚下的步子迈得更欢了，恨不得早点儿回到家，去做我喜欢做的事。一回到家，我就专心致志做起了数学作业和英语作业，写完后才六点钟，我便津津有味地看起了课外书……今天我八点钟就睡觉了，真舒服，很长时间没有睡过这么舒服地觉了。

第二天一大早，我怀着忐忑不安地心情来到了学校：“是不是曹老师把作业发到老爸地手机上了，可他又没看到，哎，那可就惨了……哎！怎么办呢？到了学校，我才知道了其中地原委：昨天事曹老师地老公过生日，曹老师请假没来学校，所以她没有来布置作业。哎！没有家庭作业真好！

作业作文600字篇2

书，就像是我的精神食粮，不可一日不食，要是不吃，就会“闹肚子”。

上个星期天，我在外头奔波了一整天，回到家好不容易能好好看会儿书娱乐一下，却又想起还有一堆作业没做呢，我的心头顿时乌云密布，我的嘴嘟囔着：“这作业为什么这么多呀！”，我的手不情愿地拿起笔，摊开作业本，我的眼睛却飘到了书架上。书架上还没看完的《一百个孩子的梦》就像一道大餐，芳香四溢，香味不断地往我鼻子里钻，把我的魂勾了去。

我鬼使神差地从书架上拿下了书，偷偷地看了起来。我把书放在抽屉里，把抽屉拉开了一些，把头埋了下去，一页又一页，一个故事又一个故事……我眯着眼睛，大气也不敢出，津津有味地看着。

“作业做好了吗？”妈妈的喊声，把我吓了一大跳。我急忙关上抽屉，假装写起作业来。“快了!”我屏住呼吸，竖起耳朵听着外面的动静。“嗒嗒嗒……”妈妈的.脚步声渐渐远去。我想用强大的克制力克制住自己的双手别打开抽屉，但这磁石般的书吸引力实在太强了，我这铁屑又不禁凑了过去。“他，七岁，一个xx症的男孩，无法步行……”这一篇写得是一个身患重疾的男孩为了他的读书梦而历经千辛万苦不断奋斗的故事。“写得着实感人!”我不禁恢复了阅读的常态，妈妈急忙闻声赶来,“xx,你在干什么?”“我在看书呀!呃……妈,我……”我竟一不小心说漏了嘴。但妈妈好像没有生气,“先做完作业再看书吧!”我虽然有些不情愿,但也只得从命。

我就是这样,爸爸说:“有时候,太爱看书也是缺点啊!把作业都丢一旁了。”哎,谁叫我是无书不欢的小书虫呢?

作业作文600字篇3

今天，我们的作业突然增多，特别是语文，要抄试卷一次！是前几天的考试试卷，别以为只要抄一下容易，我可是好久都还没做抄完！

（因为）今天老师布置了很多作业，加上又是我扫教室，回到家已经5点多了，吃了晚饭我迫不及待地写起了作业，因为太快，左手一会麻，右手一会酸，慢慢地累得我趴在桌上，无精打采（地写着作业）。晚上，爸爸下班回来，看我要写那么多的作业，加上我没时间观念，写作业很慢，恐怕要等到十点多才能写日记了，便催促说：“快点写作业！”后来，他仔细把作业看了看，觉得老师不该给我布置那么多作业，特别是语文试卷，我大部分题目都写完了、答对了，再抄一次就没有意义了，他说这是在浪费时间呢！

这时候我抄得越来越慢了，手臂都快断了似的，他忍不住，说：“老师给你布置那么多作业，都是没用的，不如我帮你抄吧！”我皱了皱眉，心想：大人的字老师认得出，要是批评我怎么办？我心里又想不受老师的批评，又想不写那么多作业，可两样只能选一样，我便狠心拒绝了爸爸。说：“你写几个字看看。”他眉开眼笑地说：“我会慢慢地写，写得很像你的`写的！”我待在他身边，目不转睛地盯着他写的字。写了几个后，我发现他写的字一点也不像我写的字，又不工整，还出格，有点像书法字。我生气地叫：“我写的不是这种字！”便夺过笔自己写起来。爸爸看着我，无可奈何地摇摇头。

爸爸这种“家长帮学生写作业”的行为是不好，可老师也不能布置这些“重复作业”浪费时间哦！

作业作文600字篇4

老师布置作业，学生做，这是天经地义的，在学生看来似乎早已是约定俗成的事。然而，前几天，在全县小学语文教学能手评选活动课中，一位讲课老师的一个大胆新颖的课堂设计，令禁不住暗自叫好。

这位老师讲是《落花生》一课，在学习课文时，老师采用交流对话的方式，和学生一起阅读感悟，从中体会做人的道理，师生关系非常融洽。在课的最后，按照常规，老师应该作总结，为学生布置作业了：“同学们，学习了这一课，你们一定有不少的收获和体会吧？那么，你们想给己留点什么作业呢？”此言一出，学生们都满脸疑惑，默不作声，也许他们还从来没受到过这样的待遇：学生还能自己给自己留作业？等缓过神来，学生们开始欢呼雀跃起来。

“老师，回家后，我要把这个故事讲给爸爸妈妈听！”

“老师，学了这一课，我要记住‘父亲’的话，并回家把它做成格言，挂到床前，鼓励自己今后好好地做人。”

“课下，我要搜集更多有关花生的资料，办一期手抄报。”

“回家要写一篇文章，来赞美一下像花生那样不讲体面而非常有用的人。”

……

要不是自己耳闻目睹，真不敢相信这些回答出之于四年级小学生之口。

“同学们，你们为自己设计的作业真精彩，连老师都自叹不如，我真替你们高兴！同时，我也相信你们一定会尊重自己的`劳动成果，课下认真用心去完成这份作业。”老师的总结也同样精彩。

让学生自己给自己留业，多么富有创意的思路，它不仅为学生提供了创造性思维发挥的时间和空间，同时照顾了学生的个性差异。今后，我们的作业设计就应该从尊重学生学习特点和学习兴趣出发，让作业内容走进学生的内心世界，把作业变成学生展示聪明才智和张扬个的舞台，充分体现对学生的人文关怀。

作业作文600字篇5

今天班主任语文老师给我们布置了一份特殊的作业，它不是用纸与笔去书写，而我们用双手去行动，那就是：回家帮爸爸妈妈洗脚。

相信大家以前都见过一个公益广告，一个小男孩看到自己的妈妈正在帮奶奶洗脚，然后等妈妈回房间的时候，小男孩也正端着一盆水准备为妈妈洗脚，小小的身体，大大的水盆，水花溅到小脸上，眯起了眼，妈妈脸上泛起带着泪光的`笑。

我很喜欢这个公益广告，因为它宣传了父母要言传身传，同时宣传我们要孝顺长辈。

我的爸爸妈妈在这一点上，为我做了榜样，他们也一直很孝顺长辈。所以在收到这个作业任务的时候，我除了有一点点小小的惊讶，并不会觉得很为难。

晚上，我在饭桌上和爸妈说，“今天我要帮你们洗脚哦！”

爸爸觉得这很不好意思，说不用，我说这是作业。妈妈则很赞同这样的言行教育。

于是，吃过晚饭休息了一会，我就开始准备了。先是帮爸爸洗，我去卫生间接好了温水，然后让爸爸把脚放进盆中，起初他觉得不肯，然后拗不过我，也就同意，我帮他搓脚，他还痒笑了起来，最后也适应了。

刚好脚泡得暖，脚指甲也会软一些，我就想到一起帮他剪指甲。之后也一样帮妈妈洗脚，不过她指甲不是很长，就没有剪。

其实在这个过程中，我也会觉得不太好意思，可是当我帮爸爸剪指甲的时候，想到以前爸妈也帮我剪过，而且从小到大，他们照顾我，可不只是帮我洗脚这么简单，我现在做的只是一件小小的事而已。

而且通过这个作业，我觉得自己跟爸妈更亲近了，帮他们洗脚也是一件很开心的事。

作业作文600字篇6

那一天上课，老师微笑着说：今天我们用电脑画画。用电脑画画?电脑也能画画?同学们听了既兴奋又好奇，禁不住七嘴八舌议论起来。有个同学举手急着问：用电脑画画漂亮吗?还没等老师回答，一个个小手举起来，一连串的问题提出来：哪，用电脑怎么画呢?哪，电脑里有颜色吗?课堂气氛十分热烈。老师见大家一脸疑惑，便清了清嗓子，一字一句讲起来，一边讲一边示范。同学们目不转睛，屏心静气，认认真真地看着，聚精会神地听着。老师说，同学们不要怕，使用电脑其实很简单，首先在工作栏里先找到工具箱，打开工具箱后选择颜色，然后，把鼠标箭头对准自己所要选用的颜色框，拖拽出来就可以画画了。老师示范着，几分钟后电脑屏幕上便出现了一朵美丽的玫瑰花，在嫩绿的叶子映衬下显得十分娇艳。

同学们按照老师教得绘画方法自己动起手来，教室里传出了轻微的键盘声。大家右手滑动鼠标，睁大双眼盯紧电脑屏幕，小心翼翼的画起来，这个同学不是画偏了，就是那个同学画歪了，于是，画了改，改了画，线条不均，重来，颜色不合，抹掉、、、一个个专注极了，就连老师走到了身后也未能察觉。也不知过了多长时间，总算“大功告成”，同学们的屏幕上出现了不同的图案：有翔飞的小鸟，凶猛的狮子，翘着耳朵在吃萝卜的白兔，也有高山，有流水，还有、、、老师打趣的说：同学们快来看，我们这里变成动物园了。大家互相一看，高兴的笑了。

我画了一幅美丽的夜景。蔚蓝的'天空中，一轮玉盘似的月亮高高挂着，四周镶满眨着眼睛的星星，沉寂的大地上一栋栋高楼大厦，无数盏霓虹灯的彩色光芒划破夜空，正在与星星说着悄悄话呢。我心里美滋滋的，这是我第一次的电脑绘画作品，可爱的祖国。

作业作文600字篇7

今天下午，老师“恐吓”了我们全班同学一次。到底是怎么一回事？请听我慢慢道来。

下午第二节课上课时，老师让我们拿出本子记家作，我很自然地想：肯定是抄写14课词语两遍。但没想到，老师一张嘴就说：“一、抄写12、13、14课课文两遍。”一听到这话，我的心开始紧张起来，要知道，抄课文一般都是背诵内容，而且不会那么多。我有些想哭了，心理念叨：“老师，您可以让我放假再抄吗？这几篇课文可长了，而且就一晚上的时间，怎么可能抄完？”再看看老师，却是一脸的自然，而同学们个个你看我，我看看你，看得出来每个人都有意见，但又不敢反抗。

老师接着说：“二、按要求预习15课。”我想：这还行，之前预习过了，只要再把课文读读就行了。

这时，老师又开口了：“三、读一篇课外书，写一篇读后感。”我生气了：“日记都在星期天写的，怎么今天就要写？而且抄那么多课文，现在又叫写读后感。”我的脸上变白了。老师仍然站在讲台上，其他同学愁眉苦脸的，谁也不敢说话，世界顿时安静了。

突然，老师笑了，慢悠悠地说：“四……”我一听，心想：宋老师，你已经布置了那么多作业，现在还要布置，求您想想我们的感受吧。谁知，宋老师张口就说：“以上作业都是假的`。”我一听这话，全身都虚脱了：什么以上作业都是假的？我差点就死了，好吗！但不知怎么回事，我不由自主地笑了。还真好笑，原来都是假的，让我虚惊一场，心脏病都差点被宋老师给吓出来了。

没想到老师有时候也会向我们“说谎”，来吓唬我们。

作业作文600字篇8

今天，妈妈没有事情干，于是就陪我一起写作业。起初妈妈坐在我身旁看着我写，我感觉很不舒服，总有些别扭，所以我不时的扭动身子来缓解我跟妈妈之间的尴尬。妈妈似乎发现了我的异常，和蔼和亲的对我说：“没事，佳佳，放松放松，你当我不在你身边就行了，我只是陪着你写作业，不会说你的，好好写，专心写吧！”我试了试当妈妈不在我的身边，果然好多了。

于是，我便认真的写起了作业来，过了一会儿，我渐渐的就忘了妈妈在我的身边，好像我的卧室里只有我一个人，空荡荡的。直到我想上趟卫生间，才发现妈妈坐在我身旁，吓了我一大跳，我呆呆的问道：“妈咪，你什么时候来的，我怎么没有听到门声呢1”谁知我刚刚说完，妈妈便哈哈大笑，过了一会儿我才知道，原来妈妈一直在我旁边。呵呵！原来是我忘了啊！

我上了趟卫生间回来，又坐下专心致志的写起作业来。突然，一道数学难题把我给难住了，我的脑子里没有一点点思路，当我垂头丧气准备放弃的时候，妈妈似乎知道了我这道题不会，于是就对我说：“这道题不会啊佳佳！要不然我给你讲讲吧！再说了，你妈也是有文化的人，上过小学啊1”听妈妈说完，我赶忙点了点头，听妈妈讲了起了，我听得专心致志，津津有味。仿佛妈妈是一位和蔼和亲的老师在给我认真的讲题一样。

我的`妈妈是世界上最伟大的妈妈，我的妈妈是世界上最负责的妈吗，我的妈妈是世界上最爱孩子的妈吗，我的妈妈是世界上最美丽的妈吗，我的妈妈是世界上最…………，我爱我的妈妈。