快乐的我作文600字(4篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的快乐的我作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的我作文600字 篇1
时光荏苒，转眼，我已进入六年级。无数个白天黑夜，都在我的奋笔疾书下溜走，可成绩却依然像那平静的湖水，激不起波澜，荡不起涟漪。我的自信也与妈妈日益增多的唠叨成为反比。
又是一个周末的黄昏，刚刚从补课中解脱出来，望着堆积如山般的作业，心中仅有的一点轻松也化为沉重。
天空已被夕阳的余辉占满，就像一位身着金色绫纱仙子正在翩翩起舞，美好得让移不开视线。一束光线从窗户射进，照在我那流露出并不符合我年龄的哀愁的.脸上。
“好累，真的好累！”躺在床上的我喃喃自语。顺手从书架上抽出一本沾满灰尘的书，随意翻着。
在无意中翻到一篇文章，似乎有些凌星的记忆从大脑深处涌出，便看了下去。
文中讲述的是一个小女孩，在祖母去世后十分悲伤，她的爸爸对她说：“祖母去了一个地方，就像昨天一样，永远不会回来了。”女孩似懂非懂，但却决定要和时间赛跑，战胜时间。于是她逐渐忘却了祖母去世的痛，却获得了一次又一次战胜时间的快乐。
“真的可以这样吗？”我小声地自语，书中那个女孩仿佛又出现在我的脑海里，笑靥如花，似乎在说：“当然了，你可以的，你将会和我一样收获幸福和满足！”
是啊，与其这样虚度时光，倒不如和时间挑战，做一个强者！
我打了一个激灵，翻身坐到书桌前，抬头望了望窗外的落日，放射着金色的光辉，周围斑斓的晚霞为它度上了一层朦胧的，美得让人叹为观止。我在心中默默地说：“一定要在太阳落山之前做完作业，如果完成作业，就奖给自己一个甜美的微笑。”
笔尖开始在纸上跳起芭蕾舞，只不过这次我是怀着期待的心态，等待着落日的下沉。
终于在太阳收尽最后一丝金线时，我停止了一直舞动着的笔。我扬起脸，面对着太阳沉下后的黑暗，弯起嘴角最大的弧度。我终于捡到了快乐的钥匙，那扇――通往快乐的大门也终于向我敞开……
快乐的我作文600字 篇2
三月的第一缕阳光照向大地时，迎春花就已经绽开了美丽的花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀，听着它们细细的鸣叫，思绪又轻轻荡到了几个星期以前……
那是颇有些寒冷的初春，小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板，就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物？”我对妈妈说，“我们给它们些粮食吧！”妈妈却不以为然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它们，它们根本不敢过来吃啊！”我一听，有点儿失望，心想：哼，我就要试试麻雀是不是它们真的是害怕人！
我为了“救济”麻雀们，在窗台上撒了一把粮食，希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边，焦急地等啊等啊，脸上急得沁出了层层汗珠。终于，有只小麻雀飞来了，我正想欢呼，却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着，一点儿也不敢动那些粮食！一股挫败感慢慢从我心中升起，看来妈妈说的没错，麻雀的确害怕人。我懊恼地想着，悻悻地离开了窗边。
几天过去了，我没有再特意来看这些小家伙们，但发现粮食已经被他们都吃完了，我在心里暗自快乐着。
不知什么时候开始，小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲，在那里啄食，还敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时，它们也不飞走，反而还歪着小脑袋睁着圆圆的`眼睛望着我，真是可爱。
妈妈曾以为人和动物不能和平相处，但我用行动告诉她：“能！”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味，是信任，是爱，才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”，我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。
快乐的我作文600字 篇3
蝴蝶穿梭花丛，快乐便是那芬芳的花香；荷花绽放笑脸，快乐便是那声声赞扬；雄鹰翱翔天空，快乐便是那广阔的天地。属于我的那把快乐钥匙便时那一声称赞。
一个烈阳高照的日子，太阳像一个大火球一样烘烤着大地，小狗懒洋洋的吐着舌头，花儿昏昏欲睡的地下了头。教室里，老师绘声绘色的讲着课。同学们因为烦人的天气，都无精打采地坐在座位上，老师提出的问题也没几个人举手。这时，老师突然用力的拍了讲台。
“嘭！”的一声巨响，把睡梦中的我们都吓醒了，老师充满杀气的眼神巡视教室，生气的说：“好端端一节课，却只有那么几个人举手，你们只想要笔回答还是用嘴回答啊？”聪明的人都会用嘴回答啊，谁想抄课文呢？班上居然还有几个学霸举手。我举不举手呢？如果举手回答错误了，可还会在全班同学面前被批评，可不举手又要抄课文，算了，还是不举了吧，反正老师也注意不到我。可这种念头很快就被打消了，我可不想被罚抄课文，豁出去了！
我把手举起来一点点，又放下，不料，被老师看见了。我只好慢吞吞地站起来，把刚才自己想到的`都吞吞吐吐地说了一遍，我低着头正准备接受暴风雨的袭击时。可我的余光却看到老师金币的嘴唇微微上扬，原来拧成结的柳眉也慢慢松开了，老师点点头：“你们看，以前从不举手的曾筱茜都举手了，说明这节课她很认真，我们要向她学习。”
我把头抬起，惊讶地看着老师，有些窃喜，表面上虽然一脸平静，心里别提有多高兴了！同学们也鼓起了掌，窗外的白云也为我竖起了大拇指。在以后的课程中，时不时就能看见我高高举起的手，和脸上洋溢出自信的神情。我也收获了不少老师的赞扬和同学的掌声。就是那一声称赞，使我爱上了语文课；就是那一声称赞，使我每节课都积极举手；就是那一声称赞，使我捡到了快乐的钥匙！
快乐的我作文600字 篇4
学习，仿佛是一个无底洞，只会让人越陷越深，找不到出口。在如山的作业摧残下，我都忘了快乐是什么味道。我只知道，那扇通往快乐的大门，正缓缓闭合在我的眼前，而我，遗失了进去的钥匙。
书桌前，我始终在做着亘古不变的一件事——写作业。“作业多呀！”苦涩不止一次地溢出胸口。累了，就趴在桌上假寐一会儿，这仿佛已成为我日历上的一个必须的行程。
“姐姐，姐姐，你看，我的纸飞机做成了。”七岁的妹妹冲进书房，兴奋地摇晃着我的手臂。“嗯……”我睁开惺忪的睡眼，看着她“完美”的`杰作，不禁一笑，眼前摆着的，只是一架简单的纸飞机，显得十分单薄，只是被妹妹用彩色笔涂上了花衣裳，“这又什么值得兴奋的呢？”我大惑不解。
“姐姐，姐姐，你看我的小飞机，它可厉害了。我轻轻一扔，它就飞出好远呢！你看……”说罢，妹妹的手腕轻动，这架纸飞机就轻盈地腾空，飞翔。“姐姐，我也会飞呢，你看！”妹妹张开她的双臂，向前奔跑，脸上洋溢着的是快乐的微笑，仿佛是一个精灵在花海中舞蹈。呀！多么可爱的一个孩子。快乐，不知何时，已悄然挂在我嘴角：“慢点跑，小心别摔了……”
“不会的，你看……”说罢，妹妹又一次旋转，跳跃，带着那只薄如蝉翼的纸飞机。她，真的好快乐。
“姐姐，姐姐，我们一起去玩，好吗？”望着妹妹充盈着快乐的笑脸，感受着妹妹那无瑕的快乐，我欣然点头：“好。”
于是，姐妹俩一起在欢跃，在捧腹，一大一小牵着的手，在阳光下握得是那样的紧。多么温馨的一幅画面呀！
一直以来，我都在寻觅着那个通往快乐大门的钥匙，殊不知，它一直在我身边，只是我将它遗忘在一个偏僻的角落里了。而妹妹，这个可爱的小精灵，是她帮我捡回了这串钥匙，重新带给我快乐。
一头扎进阳光温暖的怀抱，我开始肆虐地欢笑，笑走了苦恼和无奈，留下的只有快乐。恍惚中，通往快乐的大门悄然打开
