老师作文600字4篇(精选)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的老师作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文600字 篇1
我是一个极不起眼的女孩子，与人交往时很羞怯，每次都是温声细语的，不敢看别人的眼睛。升入初中，到了陌生的班级，我就更胆小了，不和同学交往，也不怎么回答老师的提问。我喜欢上语文课，因为罗老师不仅教书好，人也好，很温和，但即使是语文课也不怎么回答老师的提问。
我小学时，我的语文成绩还不错，基本上每次考试都很理想。可上了初中，我的`语文成绩就有了起伏。每次考试，我都认真的做了题，可答案却总不那么准确，老师给的分也很不高，七年级月考第一次考试语文才得了80多分，这对我来说是很大的打击。从此以后，我对语文的兴趣很明显减了下去。可罗老师并没有因为我的语文成绩不好就冷落我，还是经常微笑着点我回答问题，所以我很敬佩她。课外遇见她，都要叫一声：“罗老师好！”我每次叫她都是低着头，不敢看她。但有一次，我终于鼓足勇气正面对着老师喊了她一声。我发现她像往常应了声后，又投过来淡淡一笑……我心里非常激动，想着，罗老师对我笑了！我觉得那笑是从老师明亮的双眼中流出来的，那笑分明告诉我：老师真的在意我，不因为我的语文成绩不好冷落我，不因为我羞涩腼腆忽略我！那我有什么理由不学好语文呢？
从那以后，上语文课我认真听讲，默默学习，认真做笔记。老师讲的重难疑点我都认真记下来。上课时，虽然我仍然不怎么回答老师的提问，但同学们发言说的好的，我都遵从罗老师的教导一一记录在书上。慢慢的，我的语文成绩逐渐就有了起色……以后的日子我碰到老师就更觉得亲切了，但我还是像往常一样轻轻地叫一声老师，老师呢？也像往常一样，轻轻地回答一声，然后看着我微微一笑……
很想亲口告诉罗老师，她温暖的微笑，给了我莫大的鼓舞和奋进的动力。也许这一个细节对别人来说，没什么大不了，但在我却是我们师生间的默契，是一片值得永远珍藏的温暖的天空。
老师作文600字 篇2
我们每个人都见过桥。它每天接待成千上万的人，它默默地把自己的一切都无私地奉献给人们。它外表虽然不美，但实质却很美。因此，人们都赞美它。教师就像桥一样，默默地工作，为培育下一代成为祖国的有用之才，把自己的毕生精力都献给了祖国的教育事业，她更值得我们赞美。
我们的老师像桥一样辛勤。课上他为我们献上一堂堂精彩的课，课下他又为我们精心的批改作业。
我们的老师像桥一样无私。一天，老师正在为我们上课。突然，咳嗽不止，脸色通红，显然是感冒了。同学们都劝老师回去休息，可没想到她仍然坚持给我们上课。此时，我们如坐针毡，都站起来对老师说：“老师，你回去吃点药吧！你不在，我们也会好好学习的。”“不要紧，我会坚持住的！”老师微微一笑说。我们听了，一股感激之情涌上心头。
老师还像父母一样爱着我们。就算班里学习再差的同学老师也没有放弃。张同学小学基础很差，英语甚至连26个英文字母都不会读。老师看在眼里，急在心上。他便利用课间和午休的时间单独辅导这个同学，后来这个同学的成绩逐渐赶了上来。
我们的老师又像桥一样朴实。他为了让我们这些幼嫩的.“花朵”成为祖国的栋梁，不辞劳苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上课，我心里十分焦急。晚上，老师来给我补课，一直到很晚才回家。她普通而平凡，从不引人注目。但对我们的爱，却深深地印在每一个学生的心目中。
我赞美你呀！敬爱的老师，你像一盏明灯，照亮着我们走向成才之路。
老师作文600字 篇3
我们的老师就像个“调味包”，她的口袋里好像总是装着许多调味料。每次趁我们不注意的时候开吃。
今天第一节课的时候，老师就像吃了棉花糖味的调味料似的，变得甜甜的。你瞧，她迈着轻快的小碎步，好像脚下生了棉花一样，还唱着小调子呢！你们看，她的那头发也兴奋地跳起舞来，我们全班同学看着心里在也舒舒服服，看来呀，今天是不会有坏事发生啦！老师好像每过一秒就更高兴了，眉毛不像以前的“一”字眉了，而是漂亮的柳叶眉。她那眼睛也不瞪得老大老大了，而是眯成了一条缝。你再看她那嘴巴，笑得都合不拢嘴，都咧到了耳朵根了呢！她一走进教室，就宣布了一个好消息：“今年的期中测试，我们班全年段第一名！”“哦，太好啦，我们是全年段第一名……”
老师叫了好几次“安静”我们都还是停不下来，自己顾自己说话，自己顾自己玩。老师忍不住吃了一包辣椒味的调味料，终于，老师爆发了！她火冒三丈，每一根头发都竖了起来，变成爆炸头，这下子眉毛拧成了两团麻毛，我还有点想吃呢！但是，老师大声说了一声：“安静！”所有人都不动了，连手上的玩具也掉在地上摔碎了。老师的眼睛瞪得像铜铃一样大，还冒出了熊熊大火，好像要把我们烤熟似的。鼻子里喷出了粗气，就像公牛见了红布似的。更厉害的要数嘴巴了，她的嘴巴就像豌豆射手一样，不断发生“口水子弹”。没一会儿，我们就败在了她的`手下。
发完火后，她又像吃了苦瓜味的调味料，变得很伤心，眉毛是耷拉下来的，显得无精打采。眼睛暗然失色，还有泪珠在眼中打转。她无力地说：“你们还是在教室里看书吧！”说完，便走出了教室。
唉，不仅把好好的一堂课却被我们弄砸了，而且还把老师原本的好心情也给破坏了，真后悔呀！
点评：小作者将老师的心情变化以调味包的形式来体现，附属在其之上，后使文章显得犹新颖有趣，细节到位，想象丰富，赞！
老师作文600字 篇4
李老师，您使我们班的班主任，您虽然只教了我们语文但是我对您的印象深厚，我和同学们都很喜欢您，因为您不仅是我们六年级二班的班主任，还是我们的榜样，我们都要学习您的成绩，好考上师范大学。
因为您是学习成绩非常好的老师，您从来没有打到90分以下，您从来都是90分以上，是每次单元考试得优的老师，是值得我们想您学习的老师。
杨老师，您是教我们数学的男老师，虽然您是男老师，但是学习成绩一样的厉害，您每次数学单元考试，也是打90分以上，您虽然上课时表面一副很凶的样子，我知道您也是对我们六年级二班好，有了您的凶，我们才会打出100分的，99分的`，98分的97分的，96分的，95分的，94分的，93分的，92分的，91分的，90分的，全部都是上了九十分的，有时，您还是会额外加分。是您把我们的数学水平提高的。
彭老师，您是教我们英语的老师，您知道我是发自内心的喜欢你，是因为您的英语水平很好，但我们班的同学有些看您不顺眼，不过没有关系，他们对你怎么样，我不管，但我对您的英语教给我们非常现时，您是用鼓励的办法激起我们的，假如我有一次英语听写，英语练习册没有做好的时候，您总是鼓励我说：“没有关系，这次考得不好没有关系，下次考好就行了。”您真是这样鼓励我们的，我再次感谢您。
体育于老师，您是我们的体育老师，您知道我们六年级很辛苦，特意给我们弄一个小老师，每一次您只在旁边看着，您还说：“只要你们爸内容学完了，就可以疯狂的玩。！我们一听大叫说：“万岁，万岁，万岁，于老师您万岁。”我们个个高兴的不得了，就说：“你们把任务弄完了，还可以领器材。”我们一听，又大声叫道：“万岁，万岁，万岁，于老师您万岁，哈哈哈。”您就是这个样子的鼓励我们，我今天在这里要对您说：“谢谢！”
老师，您们用自己能用的技能把我们一个个教会，我在这里代表全部的理念及二班的同学跟你们说：“谢谢你们！”
