小学学作文600字

2021-09-04 01:38:51
【必备】小学学作文600字锦集八篇

【必备】小学学作文600字锦集八篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学学作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学学作文600字 篇1

我有两个世界,一个是家庭生活的世界,一个是学校生活的世界。

在家里,我有父母的疼爱。生活上,他们关心我、呵护我,不嫌麻烦,不怕吃苦受累,无私地为我做出力所能及的奉献和牺牲,为我铺出一条鲜花盛开的道路,使我从心底升起了无尽的幸福感觉。学习上,他们鼓励我、支持我,从未因哪一次参加考试成绩不理想而严厉地训斥我、打骂我,总是循循善诱,教我查找出失误的原因,帮助我认真地加以改正。他们不曾给我过多的思想压力,总是站在后台为我加油鼓劲。他们把最亲最真的情感,寄托在我的身上,我肩负着这份情感,努力地学习,不断地成长,既是为了不辜负他们对我的殷切期望,更是为了将来能更好地报效祖国。虽然在某些时候,我们之间也有小摩擦,也产生不愉快,也闹起家庭“风波”,但这是我们之间相互关爱的“另类”表现,也正因为如此,我更觉得这是真实而完美的家庭生活。

在学校里,我有老师的教育,还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬,就像是我的长辈和亲人,既传授我文化知识,更教给我做人的道理,我的脑子越用越灵活,思想也日渐成熟。在同学中,我有几个好朋友,我们在一起讨论问题,解决困难,倾诉烦恼,畅想未来,彼此关心爱护。有一次,我遇到了一个迄今为止最大的挫折,我灰心了,感到眼前的一切都是那么黯淡无光。因为有好朋友在身边,她们为我出主意,想办法,令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱,使我明白,在遇到困难和挫折的时候,我并不是孤军作战,于是我又重新找回了自信。从此以后,我变得坚强起来,心情也随之开朗,觉得一切都是那么美好,那么阳光。

家庭生活的世界和学校生活的世界,组成了我完整的世界,我的世界很美好。

小学学作文600字 篇2

童年的故事,就像一个个精美的盒子,而有一只盒子使我终身难忘。

我常在路上看到别人骑自行车,非常地羡慕,盼望自己也能像他们一样。终于妈妈被我说服了,像变戏法似地推出一辆自行车让我学骑。我高兴极了,嚷着叫妈妈教我骑。

我推着自行车和妈妈来到了小操场。妈妈对我说“骑自行车时,眼睛要直视前方,身体要保持平衡……这样才能骑好自行车。”看着别人骑得那么轻松自如,我想:这么简单,不就是把手放在车把那里,脚踏在脚把上,一圈一圈来回踩着吗?!

真是“说起来容易做起来难”呀!我坐在车上,脚像灌了铅似的踩不下去。妈妈在一旁鼓励我:“没关系,踩上去,没事的。脚踩上去用力向前蹬。”我怀着忐忑不安的心情上了车。刚上车,车子好像不听使唤,东摇西摆。只听“哐铛”一声,我已经摔得四脚朝天了。“没关系,爬起来。”妈妈边扶起忍着痛的我边说。“我不学了!”我边跑回家边说。妈妈把自行车放好。回到家后,见我还在生闷气,说:“怎么了,摔一下就不想学了,想半途而废吗?”“哼!学骑自行车这么难,还要摔这么多跤,疼死了!”“不管学什么东西都不能半途而废,不然就像妈妈给你讲的《小猴摘瓜》的故事一样最后什么也没有得到。”听了妈妈的话,我的脸不知不觉地红了,头渐渐地低了下来。“妈妈,明天我还要继续学骑自行车!”“好!”妈妈高兴地说。

第二天,我和妈妈又来到了小操场。妈妈扶着我,我骑着自行车溜了一圈。妈妈笑着说:“很好嘛,再试着绕几圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈……渐渐地,我也能像别人那样轻松自如了,我一会儿骑的飞快,仿佛小鸟在跟我赛跑;一会儿骑的慢悠悠的,仿佛在跟地上小草对话;操场边有一些不知名的花儿对我频频点头,仿佛在赞颂我的勇敢;一会儿……妈妈在一旁地欣慰地笑着,我也开心笑了。

从此以后,你们会在路上看见一位小女孩骑着自行车,悠闲自得,她就是我。

啊!多么难忘的学自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦,而且还使我明白了做任何事情,只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心,就一定能够成功!

小学学作文600字 篇3

水浒传》是四大名著之一,想必大家都读过吧!

《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深)。武松。宋江。柴进。李逵…… 《水浒传》里的鲁达,武艺高强,粗武钢勇,他的武器是两把斧子。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次,鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干,鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向鲁达,鲁达逃到街上。镇关西追来,鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。

鲁达踏住他胸脯骂道:“你一个操刀屠户,竟然称镇关西,欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳,就把镇关西打得出气没有进气了。

武松是一个硬汉,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。这一天,武松摇摇晃晃上山,见一块大青石,便在那大石上休息了一会,这时忽有狂风刮来。武松心疑,又听得背后扑的一声,回头去却见一只吊眼白额大虫(老虎),已落在背后!武松急忙一闪,闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松,便前爪一搭地下,猛吼一声,把虎尾一甩,武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时,双手抡起哨棒,尽全身力气一棒击去,不料打折了旁边的树杈,哨棒一截两半。大虫咆哮,再次扑来,武松丢了半截棒,赤手空拳就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按,又举起拳头猛击“大虫”头部,终于把“大虫”打瘫了。

李逵是沂水县人,再戴宗手下当小牢子。《真假李逵》是一个很好的例子。李逵那天路过树林子,忽见有人涂黑了脸,拿了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝道:“你是什么人敢拦老爷去路?”那人说是“李逵”。李逵大笑,操起朴刀去战假李逵,假李逵挡不住想逃,屁股已挨了朴刀,李逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说:“老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。

读了《水浒传》这部长篇小说,我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了:我们一定要学那些正直、行善的人,不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好:勿已善小而不为,勿以恶小而为之。

小学学作文600字 篇4

拉开窗帘,坐在窗台上,仰望天上洁白的月亮,有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的,我对月亮有一种独特的爱恋,每每看到它我都会陶醉,为她的美而陶醉。

洁白之美

夜幕降临,月亮用它那洁白的光辉抚摸大地,大地多了一份妩媚和惬意。给我们更多的是洁白的梦幻。还记得,苏轼解衣欲睡却见得难得的洁白月光,使他的心情开朗,漫步于月光之下,感受月光之美。天下之大,写月亮之美者如星,数也数不清,忆我所知,大多文章都赞美了月亮的洁白之美,迷人之美。她那美若天仙的气质,洁白之美怎能让我不陶醉其中?

温馨之美

表面看来,月亮是一个冷冰冰之物,无情无义,只是将太阳的光辉反射到地球而已罢了。但是,其内涵却恰恰相反。由古至今,有多少人挚真情于她?有多少人向她诉说埋藏已久的心里话?二她又安慰了多少人的心灵?用她那温馨的光辉涤荡了多少人痛苦不堪的内心?陪伴了多少出门在外的游子?数不清的呀!月亮好似我们最好的朋友,时时刻刻陪伴在我们身边,时时刻刻温暖着我们。她那忠实的气质,温馨之美,有怎能不让我陶醉?

圆缺之美

宋朝词人苏轼曾感叹道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事故难全。”是啊!月亮总是不如意的,时而圆,明而缺。但是,她的圆缺不就是我们人生中的圆缺吗?人的一生是不会一帆风顺的,也同她一样时而圆满,时而欠缺。就这样才能显出她那种独特的圆缺之美。人生中。圆缺是相互的,有圆有缺才能使我们的人生更丰富,更完美。月亮真的是太美了!谁能不陶醉呢?

月光四射,显得月亮更加明亮,更加洁白,更加美丽。她是迷人的,是纯洁的,是忠诚的,是温馨的,更是完美的,她就像一个三棱镜,即使再普通,折射出来的却是最美的,她的美不只是七色彩虹,她的美能撰写成一张光谱,无论从哪个角度看,都是美丽的。

  

小学学作文600字 篇5

“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长,大海啊大海,是我生长的地方……”回忆起《大海啊故乡》这首歌时,我就想起了我们生命的摇篮,文化历史的根源,苍茫蔚蓝的蓝色宝库——海洋,它是21世纪的希望,可正面临着前所未有的危机!

海洋里生活着各种各样的生物,蕴含着丰富的宝藏,有着神秘的色彩和未知的奥秘。海洋是一个庞大的家族,在这个家族里,居住着许许多多、形态各异的“居民”:“海岸守护神”——红树林,“夺命仙子”——水母,大海里的“鱼医生”——霓虹刺鳍鱼……一切是多么美好,它们都是共筑海洋的一份子,也是建设和平家园的一员,少了它们其中的一个,海洋就不会这么灿烂了。同时,海洋也是一个巨大的“蓝色药库”、“蓝色牧场”。它的色彩、它的神秘无时无刻不在吸引着我们去探索。

我从小对海洋中的生物充满好奇。比如在我的印象中,鲨鱼是凶恶的。通过阅读,我了解到事实上它的确如此。鲸鲨个头最大,体长约25米,体重可达80吨,是个庞然大物。最小的鲨鱼是侏儒角鲨,长20—27cm,小到都可以放在手上了。鲨鱼算是大海里的高等生物,因为它是哺乳动物,以肉食为食。有时还会猎食海龟、螃蟹等。在觅食时一旦发现目标就会立即出击吞掉。这与鲨鱼灵敏的嗅觉和敏锐的洞察能力是分不开的。它对血腥味非常敏感,哪怕是30米以外的一滴血,都能闻到,凡是被它盯梢的猎物,都是很难逃脱的。可是,别看鲨鱼凶很危险,不过,它可全身是宝呢!鲨鱼的肝脏含有丰富的维A、维D,因此,科学家们一直在研究鲨鱼身上的奥秘,希望可以造福人类。

我们美丽的.地球只有一个,我们美好的家园只有一个。同样,我们的海洋也只有一个,让明天的海洋更加灿烂!我们一起携手保护海洋吧!

小学学作文600字 篇6

生活中,我们遇到过无数张脸,慈祥的脸,疲惫的脸,陌生的脸,阳光灿烂的脸,满带皱纹的脸……也许现在,有些记忆已渐渐模糊,遗忘了许多脸,但仍然有许多脸,至今记忆都很犹新。

我的老师姓陶,她的身材高高的,一年四季总是穿着黑色的衣服,俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样,在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师,却因为一束束严厉的目光,令我至今都十分难忘。有一次,我们下课去玩从家带来的水枪,而且没有顾其他同学的劝阻,来了一场惊心动魄的水枪大战,搞得我们身上沾满了水,湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师,只见她很不满地上来就问:“你们去哪里了,干什么呢,这么湿。”我们心里七上八下的,经不住老师的询问,吞吞吐吐的说出实情。陶老师听了,大发雷霆,用那尖锐的目光看着我们:“你们也都是高年级了,这么不像话。学校明令禁止带玩具,而且这么冷的天,你们把水泼到别人身上,结了冰就不怕生病么?”从那以后,我再也没玩过水枪。因为陶老师那严厉的目光让我至今难忘。

陶老师的目光不仅是严厉的,也是充满慈祥的。在那次“水枪大战”之后,陶老师找到我,语重心长地说:“唉,你什么事都得掺和一下,再这样下去,就失去优秀学生的榜样了。”说这话时,我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光,我理解了陶老师对我恨铁不成钢的心情,从此重新找回了以前的我,再也没有让老师失望。因为陶老师那慈祥的目光我让我至今难忘。

我想,在某些时候,严厉和慈爱是互相排斥的,但在陶老师身上,这两股目光交织在一起,却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘。

陶老师那张慈祥的脸,伴我经历了12年的风风雨雨,走过了12年的坎坎坷坷,种下了12年的点点滴滴,虽然现在,陶老师已经离开我许久了,但她的音容宛在,她那慈祥的目光,我会永远记住。

啊!我难忘,难忘陶老师那慈祥的目光。

小学学作文600字 篇7

家有小院。琳琅满目的,是老爸的“花儿草女”。

小院的一年四季皆是光鲜亮丽,花花草草生长在一起,依偎在一起,争奇斗艳在一起。而垂丝海棠独自亭亭玉立,含笑伫立在院门边。虽然它谈不上名贵,谈不上优雅,我却打心底喜爱它。

阳春三月,是垂丝海棠盛开的时节,自然也是最为惹眼的时候。它的花不似牡丹雍容华贵;不比石榴丰满热烈;不如月季妩媚动人;不似橘子花俊美小巧;更没有蜡梅“零落成泥碾作尘,只有香如故”的傲雪凌霜。然而我偏爱其——

花之形。它含苞欲放时,粉嫩的花苞紧紧裹拥在一起,娇小诱人、活泼可爱,一根枝头常摇曳着几小丛这样的“小铃铛”。绽放时,花瓣红润晶莹、娇羞又奔放,鹅黄明艳的蕊星星点点,精致地坠满花心。此时你若驻足在海棠树前,那一整棵树的花呵,山呼海啸地向你拥来。而开败的花儿呢,逐渐生长、成熟,留下个红润轻盈的小果。还不及小指甲盖的一半大呢,却饱胀着春的气息。

花之香。都说“海棠无香”,其实不然。海棠的花透着一缕似有若无的馨甜,纯净,淡泊,雅致。这美妙的香气,吸引着蜂蝶纷纷赶来:粉蝶扑闪着高贵的翅膀,随意起舞,翩若仙女;毛茸茸、胖乎乎的蜂儿,心满意足地投进花朵甜蜜的怀抱,铆足了劲“嗡嗡”地穿梭,寻觅,忙得不亦乐乎。蜂蝶乱舞,相映成趣,小院里热闹非凡。

花之韵。清晨,傍着七彩水性的露珠滚动在半透明、玉一般的肌肤上,海棠花仿佛矜持的姑娘,惹人爱怜;午后,明媚的骄阳抛撒下流淌的金沙,海棠花在照耀下格外明艳,似倾国倾城的佳丽,华贵非凡;月光下的海棠花,灵动、清丽、孤傲,荡漾着君子之气。

美还不止于此,垂丝海棠先花后叶。当我惋惜地吟诵“落花不是无情物,化作春泥更护花”,欣赏着遍地红映绿、绿衬红的别致风景时,海棠树早已悄然换上一袭幽绿的新妆,枝头的绿意日益丰满、苍翠、焕然一新。每每肆意的阳光透过繁茂的枝丫,过滤下的,是一个连着一个,姿态各异的小光点,斑驳着,明晃晃的,在微风的起伏下,不时动态地变化着。常有些比我小些的孩子串到我家门前来追逐嬉戏,那些明亮的光点不时映照在他们脸上,那一张张稚气未脱的脸蛋就更富有朝气了。这时,他们仿佛得到了新鲜阳光的滋养似的,大呼小叫、拼尽其力地溜去了。

小学学作文600字 篇8

今年春天,爸爸妈妈带我去宠物市场买了一只活泼可爱的小兔子。

这只小兔子有着一身雪白的绒毛,红红的眼睛下长着一张三瓣嘴。两只竖起的耳朵上可以清晰地看见一些红色的血管,屁股后面长着一条短短的小尾巴,好似一个雪白的小绒毛球。

买回家后,我就和妈妈商量着给这只小兔子取名字。只见妈妈一直看着小兔子,忽然对我说:“你看,它的皮毛那么白,就叫它“雪儿”吧!好啊!我高兴地叫着。“以后就叫它雪儿了!“

我和雪儿相处已经有三个多月了,相互之间已经有了一种默契,我对它说什么,它总是会似懂非懂地点点头,或是动一动爪子。

雪儿最搞笑的是它的吃相。

有一次,我看见雪儿饿了,就给它切了一点萝卜条,放在靠近笼子角处的一个小铁腕里。雪儿看见了属于它自身的美食,急忙跑到了小铁腕前,张开嘴就开始吃,只见他刚开始是用嘴挨着萝卜条直接吃,到后来就变成用一只爪子抓着吃,甚至两只脚还立了起来,好像是在扮演杂技,逗得我哈哈大笑,最后,雪儿把胡萝卜条全吃完了,又喝了些水,便睡觉了。

雪儿不光很搞笑,而且还有一颗小朋友般的“好奇之心”呢!

一天晚上,我写完作业,又把雪儿安排好,忘了关笼子门便上床睡觉了。第二天早晨我起床后去看雪儿,却发现笼子门打开着,里面并不见雪儿。我非常着急,全家人一起出动搜索着雪儿可能钻到的角落。客厅,餐厅,主卧,次卧,书房,卫生间,厨房,阳台·····所有的角落都搜过了,可还是不见雪儿的踪影。突然,我听见书房里有动静,跑去一看,原来是雪儿!只见它嘴里正咬着一本书,拖着朝门口走来。我想一定是雪儿好奇,趁我没有关笼子门的时候偷偷跑出来好好看看这个家什么样子,最后进了书房,看见了掉在地上的那本书,便把它咬住,看那是不是好吃的东西,于是,就发生了刚才那一幕。

啊!我爱你!雪儿!感谢你这三个月以来带给我数不尽的欢乐!

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