实用的葫芦作文600字【实用】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的葫芦作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
葫芦作文600字 篇1
长毛兔家族的两个小兔渐渐长大了。一天，兔爷爷对他们说：“你们都长大了，应该出去寻找宝葫芦了。这是我们家族一直都想寻找的，可是还没有找到。宝葫芦可以实现很多愿望呢！我这里有两架纸飞机，你们坐在上面，闭上眼睛，可以去一个你们想去的地方。”
兔哥哥坐上了一架纸飞机，他想：宝葫芦这么神奇，一定在一个美丽的地方。于是他闭上眼睛，对飞机说：“我要去一个最美的地方。”他睁开眼睛，哇！到处是盛开的樱花，太美了。他一边欣赏美景，一边往前走，他看到樱花树下有个老奶奶，就过去问：“奶奶，奶奶，你知道宝葫芦在哪里吗？”“你想要宝葫芦干什么？”老奶奶问。兔哥哥说：“我想得到宝葫芦，让它给我一座漂亮的房子，房子里有吃不完的青草、萝卜，还有许多伙伴都陪我玩耍……”老奶奶听了摇摇头，“我不知道宝葫芦在哪里。”兔哥哥很失望地回家了。
兔弟弟也坐上了一架纸飞机，他说：“我要去一个充满欢笑、快乐的`地方。”等他睁开眼睛，发现自己来到了一座学校，校园里的孩子们天真、善良。他在校园里走着，看到角落里有个老奶奶，就走过去问：“奶奶，奶奶，你知道宝葫芦在哪里吗？”老奶奶问：“你想要宝葫芦干什么？”兔弟弟想了想说：“我想得到宝葫芦，让这儿的孩子无忧无虑、尽情嬉戏，让所有人都快乐起来……”老奶奶听了点点头，说：“你可以拥有它了！”兔弟弟低头一看，哇，宝葫芦！兔弟弟高兴的用它实现了自己的愿望。
从此以后，兔弟弟走到哪里，哪里就充满了欢快的笑声
葫芦作文600字 篇2
记得小时候，我一直嚷嚷着要妈妈带我去学葫芦丝。因为葫芦丝上面不是挂着个小葫芦吗？我觉得很好玩，就这样喜欢上了“她”。可妈妈总说我年级小，不适合。
进入浣东小学，听说咱们班是葫芦丝特色班，高兴得一蹦三尺高。开始学了，我仔细端详着葫芦丝，还“咕咕“吹了几下。老师在黑板上写数字，我不解地问：“怎么没音符？净是些数字”？没人回答我。“同学们，用大拇指压住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼噜……”吹出来的声音居然是这样的，难听。
下课了，我低着头想：“哎，看来我不是学葫芦丝的苗……不干了？梦想就这样破灭了？不，不，不！我一定要好好学。”开始学吹奏了，我却碰到了许多困难：第一当然就是不会拿葫芦丝啦，老师手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一开始我的手指全都堵在音孔上，可吹出来的声音真难听，老师告诉我，问题出在我的手指太小，音孔堵不严漏气，造成跑音了。后来，老师想了一个好办法，让我用左手把最上面的三个音孔都堵住，这下就容易多了，吹出的音调又好听又准确。
解决了音准这个最基本的问题，老师就越教越难了，竟然教起了曲子。太难了，我有点想放弃，老师好像看懂了我的心思，每次上课，老师都鼓励我不要放弃，继续努力。在老师的鼓励帮助下，我终于坚持了下来，就这样每天吹呀吹，终于练出个花头来了。我也能吹出清脆、悦耳的'曲子来了。
就这样我凭着对葫芦丝的热爱，吹奏了一曲曲美妙的乐曲，并在“明亮之夜”亮相，获得了雷鸣般的掌声。
啊，我成功了！葫芦丝我爱你。
葫芦作文600字 篇3
清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不愿恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。
可是他的父亲，对于他的绘画，又在开始嘀咕了：
“这孩子，怎么这个样子不是喜欢葫芦就是喜欢绘画。老是喜欢一些没用的玩意儿，将来能有出息吗?”
对于父亲的嘀咕他从来都不敢顶嘴，清兵卫老是用沉默来回应父亲的`唠叨，依旧痴迷于绘画。他学会了躲避，等到父母睡觉时才偷偷拿出藏在床下的画板出来绘画或欣赏绘画作品。
在课堂上，清兵卫偶尔会走神，为此常常闹出一些笑话。有一天清晨清兵卫正沉迷于欣赏《马到功成》绘画作品，被老师无意间问道：“这篇文章的主人公家境如何?”“八匹”
这时，全班人都哈哈大笑起来。怒气冲冲的老师让他孤零零地站在角落里，他不敢对视老师只好低着头往下看。这时清兵卫看到由一群蚂蚁构成的绘画作品，沉迷中的他突然说道：“多么美的画啊!”恰巧被正在上课的老师听到了，本来就生气了的老师现在更生气了。在这个学期清兵卫已经不止一次犯这样的错误了，为此清兵卫不得不退学。父亲也觉得他有这样的儿子使他感到丢脸。父亲也让清兵卫滚蛋了，清兵卫变成了一个无家可归的流浪汉。
他只好自更其力，在街上摆起画摊。他的画并不昂贵只卖一文钱一张，即使这样也很少人买。直到一年后，一位画家路过这里才改变了的命运。经过是这样的：
这位画家非常欣赏清兵卫的画，画家得知他是流浪汉时收养了他。画家经常与清兵卫出去写生，经过他的不懈努力终于成为一名杰出的画家。
他早已不愿恨赶他出门的父亲了，他回到家里尽自己所能照顾父母。
从此清兵卫一家过上了幸福快乐的生活。
