作弊600字作文
内容简介：每当我想起这件事，既可恨又可喜。可恨的是我当初为什么会这样做，可喜的是我从中学到了一个道理。那天上午... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：考试作弊的启示
每当我想起这件事，既可恨又可喜。可恨的是我当初为什么会这样做，可喜的是我从中学到了一个道理。
那天上午，英语老师上完课，对我们说：“下午要英语考试，请同学们回去准备一下。”“什么！下午要英语考试？”此时的感觉：茫然，麻木，不知所措，痛苦，不幸，恨铁不成钢。这次英语考试有默写单词，我不会背，何谈默写？另外还有作文此时的我才真正体会到“书到考时方恨少”的含义。怎么办？时间不够了？怎么办？难道我就这么完了吗？
不行，我不能坐以待毙。这时，我突然想到了一个好主意作弊。
经过一番自我安慰，我翻开英语书，拿出两张纸飞快地抄着。一节课，两节课同学们有些奇怪，“怎么他突然变得勤快起来？”我说“文章合为时而著，学生合为考而勤，下午要考试，不勤能行吗？”同学们暗笑：“原来如此。”
现在，万事具备，只欠考卷。英语老师把考卷发下去后，走了几圈，然后回到讲台看书去了。趁这时，我赶紧拿出“作案工具”开始“作案”。哈哈，真是“文思如泉涌，下笔如有神。”
当我纵身于题海之间时，一个高大魁梧的身影突然窜了出来，没收了我的“赃物”考卷，“作案工具”两张答案纸。我呆呆地坐在那里，一句话也说不出来。
经过一番思想教育和自我反省，老师终于还给了我的“赃物”和“作案工具”，还叮嘱我：“你是好学生，下不为例。”我还敢有下次吗？我看了看时间，离交卷的时间还有十分钟。
于是，我重重地在答案纸后面写道：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，考试作弊特痛苦，学习还得勤奋来。
第二篇：作弊
那是周四上午，两节数学课连堂，开始我便有了不太好的预感，果不其然，在第一节课上完后，老师宣布下节课考试。
考试时，我三两下就做完了试卷，在检查几遍确定无误后，扭头看了一下时钟，却看到了一个同学准备作弊
他的目光四处游离，飘忽不定，就像一个“侦探”，在细微观察着别人。脖子也微微伸长了些，眼睛瞄向了同桌的试卷。老师显然不会熟视无暗，立马高声提醒：“***，请注意你的行为，小心我记你零分。”“没有啊，老师你看错了吧！”他一副委屈的样子，大声反驳道。“没有就好”
他果然安分守纪了些，几次头想偏过去看，但是经过犹豫后，还是克制住了。但在老师低下头改作业的空档，他好像一只猎狗，敏捷地嗅到了机会的味道，把手放桌子上，转过头去，借看表之名，余光偷瞄了几眼后桌同学的试卷，但他全然不知的是，老师已把这一切看在眼里。
老师的目光瞬间锐利了几分，眉头也皱了起来，有几根突出的青筋若隐若现。手掌猛的一拍桌子，站起来大声喊道：“你不用写了，直接算零分！”“老师你冤枉好人，零分就零分呗！谁稀罕？”他也大声说道，一脸的不在乎。老师被气得脸一会儿白，一会儿红的。几次想冲上去，但还是忍住了。老师语重心长地说道：“诚信很重要的，它是一个人做人的根本，希望你不要为了那点分数而丢了做人的准则”
确实，考试不是给家长和老师的敷衍工作，而是自己学习成果的检验。学习不是为家长学，不是为老师学，而是为自己学。作弊不是欺骗老师，而是欺骗了自己。希望我们持着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的初心而学习，做一个诚实的人，为国家的复兴和强大奋斗。
第三篇：帮同学作弊
“语文考试，开始！”这如同灾难般的一句话传入我同桌的耳朵，顿时让他生不如死，可谁能阻止呢？又能怪谁呢？只怪他只玩不学呀！痛苦呀！悲催呀！
我看了一眼试卷，嘿嘿，难不了我胡大天才！我拿起笔芯，“刷刷刷”一阵，大部分已经完成了！同桌顿时看呆了眼，“羡慕啊嫉妒呀恨哇”的声音传进我的耳中，转头一看，同桌正小声嘀咕哩！“哈哈，谁叫我天生聪慧过人呀！”
正当我得意扬扬时，同桌小声地说了声：“答案告诉我！我给你抄一年的科学答案！”“不行！”我无情地果断地拒绝了他的请求，即使他一直用可怜兮兮的眼神的请求我
他又不停地加筹码说：“体育课的仰卧起坐我每次给你算50个！”“额还有呢？”仰卧起坐可是我的灾星，我那胖乎乎的肚子总是给我拖后腿，哎！痛苦呀！悲催呀！
“我给你带两星期的零食，还有还有两星期的红领巾，如何？！”他激动地小声叫着。“啊我吃亏一点，算了，成交，记住了，红领巾、零食、科学答案和50个仰卧起坐，一个都不能忘记啊！”好嘞！为了可怜的科学考试、仰卧起坐我出卖了我的灵魂！
俗话说：吃人家的嘴短，拿人家的手短！于时，我把试卷“大大方方”的放在桌子上，假装奋笔疾书，为狐狸做起来掩护可我的心中却是泪流满面，忐忑不安，一再告诫自己最后一次，最后一次！但四个诱人的条件，让我选择了谎言。
“要想人不知，除非己莫为！”不知怎么的，传到班主任盛老师耳朵里，“三好学生标准德、智、体、美、劳全面发展！”“哐当”一声，我的“三好学生”被我自己亲手打碎了，我恨死了自己的馋嘴，恨死了想不劳而获
第四篇：考试作弊
“人非圣贤，孰能无过。”每一个人都会犯错，就连伟大的人也不能例外，那一次考试让我永远忘记不了。
有一次，我的数学考了99分，这是一个非常不错的分数。可是望着那鲜红、锋利的99分，我感到十分羞愧，仿佛它正在嘲笑我是一个弄虚作假、不诚实的人，因为这是我作弊得来的。我心里不禁打了个寒战，脸也变得通红通红，像一个发热的小火球，我的腿不停地抖来抖去，身体也不听使唤了，像一个木头人一样呆呆地望着99分。手不断冒着冷汗，脑子里一片空白，过了很久才回过神来。我不禁想：“我要不要把真相告诉数学老师呢？”两个小精灵在我脑海里正吵得不可开交，白精灵说：“还是去吧，人人都会犯错，不过，只有知错就改才是好学生，老师也会原谅你的。”但黑精灵却说：“不要去，这样你会吃大亏的，你既会被同学嘲笑，也会让老师十分失望的，而且你这99分好不容易才得来，难道就这样白白浪费了吗？”两个精灵争执不下，在我的.脑海里不停地来回。
最终，我决定还是要告诉老师。我鼓起勇气，走向了老师的办公室，我忐妥不安地走向数学老师，老师也发现了我，她疑惑地看着我。我咽了咽口水，紧张地说：“老师，对不起，其实我的99分中有1分的题是抄的，我希望你能原谅我。”老师先是一愣，接着对我微笑着说：“孩子，你很诚实，以后不管是什么题，都不要作弊，你懂吗？”我使劲地点头，心里如释重负，像洗过澡一样浑身舒畅。
每个人都会犯错，犯错不可怕，可怕的是知错不改，我们要勇敢地面对错误，这样才能在错误中成长。
第五篇：作弊
上课了，熊老师慢慢地走进了教室，老师站在讲台上说：“我们这次听写3到4单元的生字词，语文天地里加横线的词语也要听写，还有默写两首古诗。”这是我们班级的听写惯例。熊老宣布之后，大家纷纷翻开了自己的语文课本，开始认真地复习。我也开始复习了，复习一遍之后，我又把易错的字再仔细看了一遍。至于那些简单的字词嘛，我认为没什么问题，我也就没有细看了。
开始听写了。大家都合上了语文课本，我也关上了语文书和听写易错本。刚开始还很顺利，每个字都会写，我心里还得意洋洋地，心想：这两个单元没什么难的嘛。但天有不测风云人有旦夕祸福。当熊老师念到昼夜的“昼”的时候，我愣住了，我明明刚还复习了的，可大脑一时短路，怎么也想不起来该怎么写了?
不会写，怎么办?我忽然眼前一亮，心想：可以偷看一下我同桌的呀。对，他的听写本就在离我右手边几寸远的位置，偷瞄一下，谁也发现不了，就这么办!我抬头看了一下老师，老师正看着书本呢，她没有注意我。我用眼睛的余光扫了同学的听写本一下，哦!原来是这样，我高兴地将昼夜的“昼”字写进了听写本。这时，不巧的是，我的同桌转过头看了我一眼，似乎发现我在偷看他的作业。我心里忐忑不安，紧张极了，我吓坏了，心仿佛马上就要从心口里跳出来了。哎，早知现在，何必当初呢?下次考试的时候再也不敢抱有侥幸心理了，一定要好好复习呀。
我真是后悔不已，下次我再也不作弊了，我再也不想受这种惊吓了。
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