表扬的作文600字

2023-10-04 11:48:14
【实用】表扬的作文600字4篇

【实用】表扬的作文600字4篇

在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的表扬的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

表扬的作文600字 篇1

有人说老师是天空中最亮的星星,为我们指明了前进的方向。有人说老师是山里最凉爽的山泉,用甘露给我们的树苗浇水。有人说老师是一片茂盛的叶子,用他强壮的身体保护着我们未来的花蕾。

我的班主任徐伟先生对我们很好。对于在课堂上睡觉的学生,她只是提醒他们。她没有像其他老师那样揪着学生的`耳朵,并且“请出去”门口骂他们。课后,徐老师还会问那些精神状态不好的学生他们的情况。当徐老师问到寒冷和温暖时,这也给班上的每个学生敲响了警钟。

班主任的讲座也很精彩。在这三首古诗中,给我印象最深的是苏轼的《湖上饮酒后的雨》。首先,徐老师向我们介绍了苏轼的身份和古诗的由来。其次,徐老师生动地描绘了当时西湖的景色,使我们沉浸其中。最后,对整首诗进行总结,并说出诗的中心。我真想把徐老师比作习字。化淡妆总是合适的。

徐老师严格要求我们不仅要学习课本上的知识,还要学会做人。在性格方面,徐老师并没有放松对每个学生的要求。她经常敦促我们培养好习惯就是培养好性格。良好的习惯和良好的性格会让我们受益终生!徐老师,你是美的耕耘者,美的播种者。是你,用美丽的阳光照耀着,用美丽的雨露滋润着,让我们的心绿了,开满了鲜花!你正忙着盛开的花朵和成熟的果实,静静地挂在树叶的阴影里!啊,老师,您的精神,永远记住我的心!你更像是一棵不知名的树的根,让小树长得越来越强壮,让树枝上结满丰硕的果实,而不要求任何补偿。

老师,你用人类最崇高的爱播种春天、理想和力量...用语言播种,用彩色笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这是我们敬爱的徐老师的崇高劳动。

表扬的作文600字 篇2

永春牛林是一个美丽的地方。因为我父亲的公司组织了一次旅游,我有幸和父亲一起去了那里。

牛木林是由山形成的天然山林,我们的浏览全靠登山。在山脚下,每个人都欢呼起来,爬上通往山顶的小路。“嘿,我什么时候才能爬完楼梯?”我好累啊!”我不耐烦地在心里嘀咕着。“嘿…树是绿色的,花是红色的……一首优美的`民歌吸引了我们。看,一个五十多岁的清洁工,黝黑的皮肤,凌乱的头发,手里拿着一把扫帚,一边扫地一边唱歌。通过导游的介绍,我们知道他是山里最尽职的清洁工。他不是累了吗?我休息时跑了过去。又好奇又兴奋地问:“叔叔,我听说你正在山上到处跑捡垃圾呢。”你不累吗?”他抬起头,笑着说:“你累什么?”我已经习惯了。有许多游客和不道德的人。我只是让那些可爱的游客看看我们可爱的山。哈哈!他的声音像洪钟,平静而豁达。一种钦佩之情油然而生。“你真幽默!”我和他一起笑了。顺便说一句,教我那首歌吧。清洁工放下扫帚说:“这是我自己编的,我教你。”这首歌是在沙叶子的跳动中唱出来的。

我继续爬山。当我经过蝴蝶瀑布的下层时,我又看到了清洁工。他冒险在湖边捡垃圾。我们的大个子害怕呆在湖边,但最后我还是盼望着他。他远离了危险,我们很高兴。我们又开始爬山。在路上,我总是哼着那支曲子,心里很是得意,爸爸问:“多么善良,快乐,以后我会把你带回来的。”“好了。”

五个小时的攀登就结束了。当我们到达目标蝴蝶瀑布时,每个人都很高兴。就是那个数字。他在给一个乱扔东西的乘客做思想教育。“人多好啊!”这是优点之一。你应该向他们学习,我亲爱的女儿。”爸爸笑着对我说。是的,他人很好。每个人都应该向他学习。

“哈哈,牛木林的树是绿色的,牛木林的花是红色的,牛木林人很多。牛魔林太可爱了!”

表扬的作文600字 篇3

我曾经受到过很多次表场,但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬,作文 那一次,我受到了老师的表扬。

记得那是在期未复习阶段,期未快放学了,语文老师正在为我们留作业:双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话,我差一点没晕过去。天啊?本小姐天生就怕写作文,周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文,这不是要出我的丑吗? 回到家,我放下书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几篇习作例文,可是怎么也构思不出来,心想:老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我便开始在网上搜索着,浏览了好多页面,再加上我的创意,终于完成了这篇让我头疼的作文,小学四年级作文《作文 那一次,我受到了老师的表扬》。悬着的一一颗心终于落了地。 第三天,我怀着忐忑不安的.心情来到了教室。上午上第三课时,老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了,我心中暗暗地想,听着同学们朗读他们自己写得那么生动,用词那么精彩的佳作,我的心中越来越没越没底了。轮到我了,我站在讲台前,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服,我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我,可没想 到老师竟当场表扬了我。语文老师说:“你朗读的这篇作文写得很好,语言朴实,特别是选材很真实,用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰,只要语句通顺,写得朴实,内容具体,具有真挚的情感就行了。继续努力吧!”听了老师的这些鼓励,顿时,我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热烈。

回家的路上,我心情好极了,只觉得天好蓝,小草也在向我点头微笑,好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺!

表扬的作文600字 篇4

周四上午,拥有一切很普通很普通很普通的。然而,在这个不寻常的普通的一天发生在不平凡的,但非常罕见的事情-我有一个道德老师的表扬。

我是一个很有表现力的学生,不喜欢说话。然而,我得到了道德老师的赞扬,这不仅是罕见的,也使我证明了自己。

一旦思想品德课,妈妈突然来了,然后我们读书,看声音也很大。

我的母亲并没有直接走进教室,我喊出来,但站在教室门口,等着老师看到她的性格。

老师看到我妈妈,叫我出去..我妈妈给了我一些钱,告诉我祖母病了,我妈妈不能在家为我做饭,让我用这笔钱买一些食物作为午餐。

我们完成的书来读,道德老师表扬了我的母亲。他说,我妈知道我们正在阅读,不便打扰,他看见她站在门口等老师。不像有些家长,找他的`儿子或女儿,不管是不是在校学生,他们冲进教室的帮助。

品德老师知道了我的妈妈,也认识了我。有时上课会点我起来读题目,回答问题。

就在这个星期四早上的一个道德课上,老师问了一个问题,让一些学生准备一个答案。

没想到老师问我能不能回答这个问题。我说“可能”。所以我把道德的书,站起来回答问题。

现在老师在黑板上写了一个答案,让我再读一遍这个问题。题目有一个要求:至少三个..

我说“一”,然后我读了我在道德书中找到的答案。我说了“两个”,然后我读了答案。

我只想说本来以为三条就够了,但道德的老师对我说:也有在第四书,所以我说了“四个一”读答案的书“继续阅读文章!”。

回答这些问题之后,道德老师表扬了我!他说,我回答得非常好,非常好!

道德老师表扬了我,让我很高兴了好几天!这种认可,证明了我的答题,阅读能力,并证明我的实力。

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