我们作文600字(推荐)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我们作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
我们作文600字 篇1
时间在繁忙的学习中一点点流逝，中职校园里那段记忆留下的都是最深刻的感念。
茫茫校园中，谁是真的英雄？在我们的心中曾经有一个梦，把努力化作实际行动，老师，同学给我们最多感动。至今两年的在校学习生涯即将要结束了。小时候，我们总以为 拉上钩 就会真的 一百年不变 ，我们相信永远，相信友情不会褪色。可当我们站在毕业后即将要步入社会的路口，驻足回望，一路行走，一路收获，还会禁不住怀念我们共有的那些纯粹而激烈的年少时光。
这是伟大的一天。这天踏进校园的我们，带着几分的勇气，带着九足的信念，带着绚丽的梦想来到了这里，时间老人带着记忆在纷飞着，刚踏入校园的我们，脸上是懵懂的表情，似乎对这里的所有事物都充满好奇，于是，我们从这里开始慢慢探索
课堂上，老师总是充满笑容，捧着教案，书写工整的板书，带领我们在知识的海洋遨游。下课后的情景，三五成群的聚在一起，有说有笑，打打闹闹，谱写成了一首动人的曲子。没有阻碍，没有遐思，没有心机，这便是我们培养这个友谊情感的形式校园里的'每个角落都有同学们的身影，一群群篮球爱好者，挤在操场里打着篮球，篮球在他们手中传来传去，争先恐后的展示自己最好，最标准的投球姿势。我们曾一起在校园会上洒下奋斗的汗水，我们很骄傲，赛场上足于证明了我们的一点一滴的实力，那一刻，我们笑了。
校园里的每个角落都显示的格外阳光，活力有压力好，还是无压力好？同学之间的感情若隐若现，好的一起闹，淡了保持沉默。会一时的兴奋，激动，会一时冷漠无情，多情善感。
这两年以来，我们一同走来，用响亮的歌声来呼唤那曾经认真奋斗的模样，期盼的成功会与众不同。
你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西，亲们毕业后，保持联系！
我们作文600字 篇2
《水浒传》是大家耳熟能详的经典小说，里面有“景阳冈打虎”的武松、“倒拔杨柳”的鲁智深等风云人物，他们个个都大名鼎鼎。殊不知，我们班也有许多风云人物，虽说不是闻名中外，但在我们班可是大有名气的！接下来，就由我来揭开他们的“神秘面纱”吧！
“及时雨”——关新奥
说关新奥是“及时雨”，一点儿也不夸张，反而是十分恰当的.。每每看见有同学吵得面红耳赤时，他总是第一个冲过去劝架。有一次，我们班的罗同学和俞同学吵了起来。他们觉得嘴巴不够用，就改用“手吵”了。关新奥看见了这一幕，二话不说立马过去劝架，顺利地平息了他们俩的怒火。但他也因此光荣负伤，还挨了重重的一拳。不过，这些他从不计较，只要劝住同学们打架，他就心满意足了。
“小猎豹”——陈梓睿
说起陈梓睿，我的脑袋中就冒出来一个顺口溜：“陈梓睿，小短腿，跑起来似飞毛腿！”不错，他用自己的速度证明了“小短腿也能跑得快”这句话。有一次体育测试，该陈梓睿跑了，他犹如一头小猎豹，飞驰而过，把我们远远地甩在后面，怎么追也无济于事。
“暴力女”——周鑫怡
可千万别以为周鑫怡瘦瘦弱弱的，又是个女生，就觉得她好欺负。告诉你一个秘密，千万别说出去，那就是：我们全班男生都怕她！就因为她那令人闻风丧胆的绝招——掐人。这一招可是连“猛虎”姚俊辉都得退避三舍、礼让三分的！当然，有些时候，尤其是姚俊辉发怒后，周鑫怡便会使出“终极杀手锏”——哭。这招会让所有天不怕地不怕的男生瞬间偃旗息鼓，败下阵来，马上缴械投降：“我错了，你别哭了，求求你了……”
怎么样，我们班的风云人物够让你瞠目结舌了吧！每天与这些风云人物在一起学习、生活，趣事多多，快乐多多。
我们作文600字 篇3
你知道我们班的四大金刚吗？不知道吧，那我就一一给你介绍吧。
金嗓子
我们班金嗓子的声音可是出了名的大，上课时他的声音非常大，有一次上课我跟他说悄悄话，他只说了一句，老师就听到了，让我和他罚站到后面去，这时我的心里充满了委屈，到了下课时他这个人可就彻底改变了，下课时我问他，“你为什么这么大声音？”他说：“这又不关我的事。”此时，我的心中更委屈了，但他又立马向我道歉了，这时，我的怒火才平息了，这就是我们班的第一大金刚——金嗓子。
糊涂虫
我们班第二大金刚糊涂虫，他在上数学课的时候，数学老师好像在给他唱催眠曲一样，头一上一下，我一直叫他，可他就是不听，以为我在干扰他，当数学老师看见他的时候，就把他拉到后面去听课。有一次发抄写本的时候，他数学一题都不会，幸亏我给他抄，不然他就要被骂了，他为了感谢我，每次都会给我分辣条吃。他的'特长是视力特别好，多亏了他，我才可以在语文课上看他的笔记。
学神
第三大金刚是我们班鼎鼎大名的学神，有一次我们班期中考试，数他的分数最高，大家都很羡慕他，我们班没有人能超过他，因为他每次都是第一名，而且记性也是数一数二的，每次我有作业不记得时都问他。但他的个子很矮，只有一米三，所以老师把他分到了第一排的正中间，他也是老师的小助手，有时候老师觉得卷子太多，就会让他帮忙一起批改。
吃货大姐
我们班的第四大金刚那可不是浪得虚名的，她的战绩可牛了，不是我吹，有一次同学过十二岁生日，请了她，她看见有蛋糕就一口一口的吃掉了，桌上有什么好吃的食物，她都吃的干干净净，别看她吃的那么多，实际上是很瘦很瘦的，从来都不长肉。这就是我们班的第四大金刚——吃货大姐。
你喜欢我们班的四大金刚吗？
我们作文600字 篇4
我们的校园，是我成长的摇篮，心灵的故土。今天，就让我带你走近它，去看一看我们美丽的校园吧！
走到校园门口，首先映入眼帘的是校园里的“哨兵”——两排挺拔的松树。它们高大挺拔让人畏惧。也许正是因为有了“哨兵”吧！所以同学们不惧危险。
但是还有比这“哨兵”更引人注目的景物，它就是——六角亭。红漆的柱子，黄色的琉璃瓦格外引人注目。对于同学们来说它不仅仅只是个六角亭，还是同学们快乐的“玩伴”。一下课，这里便人来人往热闹非凡。
站在六角亭里，抬头就看见凵型的'教学楼。红黄相间的外衣让人感到生机勃勃。凵型教学楼共有三层，中间每一层都有一个年级五个教室，三间老师办公室和一个卫生间。凵型教学楼的左右两侧还有各种多功能教室，多的我都数不过来。对了，凵型教学楼的中间还有一层地下室。地下室有美术活动室、舞蹈练功房等。总之，它是一座功能强大的教学楼。
看完凵型教学楼，就来到了“笑脸墙”。它的两面墙上贴满了一张张纯真的笑脸，每当我走过这里都会驻足观望。
沿着笑脸墙径直走到后院，一眼就会望到宽阔的操场。那里有红色的环形跑道和绿色的篮球场、羽毛球场。操场经过重新修建后变得分外漂亮。下课后，同学们在操场上跳绳、踢毽子、打篮球、玩游戏、甚至奔跑。这里简直就成了欢乐的海洋。
沿着操场直行，你又会看到一幢L型教学楼，它虽然穿上了新衣裳，但还是显得那么苍老。它已经几十岁了，就像我们的老妈妈一样操劳不止。扭过头来，你还会发现一排小平房整齐地排在操场的左侧。
我们的校园虽然没有华丽的外表，但我认为这里的一景一物都是最美的。我爱我的学校，因为这里为我插上知识的翅膀，让我展翅高飞。
我们作文600字 篇5
蓝蓝的天空白云飘,白云下面我们跑.我迎着东方的一缕阳光。走进啦充满智慧,书香味十足的我的美丽的校园，双桥小学。我们的校园非常漂亮,接下来，我带你参观一下我们美丽的校园吧。
走到校园门口，我们首先看到的是双桥小学几个醒目的大字。正前方是是升国旗的`旗台,台上竖着高高的不锈钢旗杆儿,旗杆上有一面无色红旗随风飘扬，那是祖国的象征。每周一清晨，我们都会排着整齐的队伍在国旗下举行升旗仪式。全体师生怀着无比激动的心情，升国旗，奏国歌，充满智慧和希望的少先队员站在操场上，向五星红旗行注目礼。
学校门口有一座书本儿叠加起来的喷泉。喷泉的照型是学校书香校园的特色，源源不断的水源，预示着书本儿提给我们新的知识，我们可以尽情的遨游在知识的海洋里.喷泉是用参次不齐的红皮儿书摞起来的,最上面的一本儿书，有个小小的喷头儿,最下面的那本书前面有一个有一水池,池子的最底下有许多五颜六色的小石头,水从最上面的小喷头里喷出来，像一颗颗透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五颜六色的小石头上,不一会儿池子里喷满了水,水泛起了一层层波纹,明媚的阳光洒在水上闪闪发出银色的光.
北面的墙上呈现出学校近年来的成长历程,被称为闪光的足迹.每天经过此处，我都会不由自主地观看墙上的照片。我感觉每一个字都是那么的熟悉。我更加热爱我美丽的校园.
无论我身在何方，我都永远不会忘记我美丽的校园，双桥小学。因为他是我的母校，我会永远把她留在我的心中。
我们作文600字 篇6
六月的校园中，充满了凌稀而又悲伤的笑声，或许我们都笑不出来吧，悲伤的情绪笼罩着我们，六年的小学生涯，六年的同学友谊，就此别过。
我不知道，你曾经洒脱的笑容，我是否能见到；我不知道，你曾经委屈的流水。我是否还能帮你抚摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我们是否还能再吵……
毕业前，大家都匆匆地复习，准备着升初中，水火不容。
考后，我们每个人都如同卸了包袱一般。带着泪水，来，深深地拥抱个，这是我永远也忘不了的温暖拥抱；紧紧地握个手，我永远也忘不了你手中的温度；浅浅地亲个，这是我永远也忘不了的充满高尚友谊的.吻。
我们都忘记吧！忘记那些不愉快的，忘记那些伤心的难过的，忘记那些委屈的一切的一切让我们揪心的事情，让他们都随风散去吧，我们要深知，毕竟我们，曾经拥有过远远多过悲伤的美好的事情，我们不要带着遗憾离开。
后来，只是个问候，便带上自己的痕迹离开，似乎从人间蒸发，在不出现在我的生命中。偶然，我翻开同学录，那一张张代表这每个人的心声，看着你们活泼的、洒脱的、清秀的字迹，我才忽然发现，原来在你的心中，也有我的痕迹，原来这就是我们差点就遗忘的——友谊。
现在，我有恍然想起你们来，现在你们幸福吗？现在你们还像曾经那样爱哭吗？现在你们还会记得我吗？如果你们遗忘了我们之中的谁，没关系，因为在我们心中，你只是被我们储存起来，并不是遗忘，我们还有时光的见证，我们拥有过，潇洒、明朗发自内心的笑声，与你们在一起的时光，我真的很快乐。
我只想，亲亲地告别：
再见了，永远的六（3），再见了，母校，再见了，亲爱的同学们，再见了，尊敬的老师。我们，走了。
我们作文600字 篇7
新学期伊始,学校别有一番景象,我们班的语文老师也换了，换成了既严厉又可怕的陈老师。为什么可怕呢？那是五年级的一次早读，教室里闹哄哄的，正巧陈老师走过，他板着脸，严厉的训斥我们。你说是不是很可怕啊！但在第一天上课时，有一位同学在玩弄涂改纸，被老师看见了。这时，我心想，那个同学一定会被老师大骂一顿的。老师却开玩笑说那位同学在献“哈达”。经过了这件事，他给我的印象不再是严厉、可怕，而是幽默了。
二十元人民币
一天下午，我们正在讨论桂林山水，老师说有样东西要给我们看。说罢，便拿出几张二十元纸币。同学们都很好奇，不知道他葫芦里卖的什么药。 老师不紧不慢地说：“看看背面，上面印的是什么呀！同学们你看看我，我看看你，谁都猜不出来究竟。当我们被告知那就是我们正在学得课文桂林山水时，才恍然大悟，仿佛有一种身临其境的感觉，原来课本上的知识就在我们身边，是看得见，摸得着的。
与众不同的读法
陈老师让我们读课文也与众不同。 他总是让男女交叉读，而且还让男女生读不同的段落。比如，桂林山水的`第二段写水，第三段写山，老师让女生读第二段，男生读第三段,再加上交叉来读，读起来简直别有一番感受。
笑口常开的课
陈老师上课跟其他老师有所不同。他喜欢在黑板上写甲骨文或是画一些与课文有关的图画。 他在讲课中，还时不时的打一些幽默的比喻： 他在讲桂林山水时，说：“假如教室是桂林，我走了进去，看见你们像老人，像巨象，像骆驼......”我们都笑得合不拢嘴了，但是他连嘴角也不翘一下。
陈老师每节课都能让我们“笑口常开”，从外表看，别人可能觉得他比较幽默，但是这正是他为了提高我们的学习兴趣，在我们快要无精打采时的一剂“良药”啊！
