笑声的作文600字【优秀】
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的笑声的作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
笑声的作文600字 篇1
“哈哈哈，往左！”“往右！”“咦？”这是哪儿传来的笑声？原来是从我们班传来的。
走进教室，只见黑上贴着一个“鼓”，旁边还有一个锤子。我沉思：老师的葫芦里到底卖得什么药啊？难道是击鼓传花？老师讲道：“今天我们要玩一个游戏—一锤定音。”听到这个好消息，教室里顿时炸开了锅，议论纷纷。老师讲完规则后，游戏就开始了。
教室里的小手都齐刷刷地举了起来，像一面面鲜艳地红旗。老师先让小红来敲，她雄纠纠、气昂昂地走了过去，眼睛眯成了一条缝，咧着嘴，像打了胜仗地大将军。老师拿出红领巾，放在桌子上，对折了几下，移了过去，把她的'眼睛蒙住，把红领巾系好，最后把锤子递给她。她接过后就开始转圈了。只见她向前走去，有些人喊道：“向左！”有的人喊道：“向右！”她慢慢地一步一步向右走去，又有人叫道：“敲！敲！敲呀！”只见她敲了过去，因为她个子较高，所以敲高了，没有敲中。
终于轮到我了，我大摇大摆地走了走去，脸上像一朵盛开的鲜花。老师把红领巾折好后，移到我面前，蒙在我的眼睛上，眼前一片漆黑。老师让我左转三圈，后转三圈，这时我的心里就像踹了一只小兔子“怦怦”直跳。我心想：这怎么走呀？还是眼睛看得见比较好。随着一声令下：“开始”，我伸出左手到处乱摸，但什么都没有摸到，抓住的只有空气。，而右手握着锤头乱挥。我像无头苍蝇似地左冲右撞。突然有人叫道：“别打我！”又听到有人说：“往前走！”突然面前出来了一个东西，我以为那是鼓，举起锤子正要敲，就有人喊道：“那是书！”我像喝醉了酒一样，走起了“S”路线。突然耳边传来一阵阵声音“左！”“右！”我心离估量自己离鼓很近了，于是我敲了过去。我摘下红领巾，只听同学发出“唉—”的一声，瘫坐在椅子上。
通过这件事，我知道了眼睛是多么重要呀！我要好好保护我们的眼睛。
笑声的作文600字 篇2
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”你可知道这美妙的音乐竟是从一节语文课上传出来的。
今天张老师要抽背小古文的词语意思。为了让课堂更加有趣，老师便拿着一个苹果对我们说：“你们今天要认真点儿学小古文，我可是要玩游戏的。”说到这里，同学们都开心的喊着：“耶！太棒啦！”可是老师补充了一句：“我可要抽背的，苹果传到谁那儿谁就要起来回答问题。”说完大家都“啊”了起来。
音乐响起，是我们很熟悉的歌《童年》。这时苹果像个风火轮一样飞快的移动着，从一个一个手中传过来。老师突然喊“停”，随着同学们看去的方向，我清楚的看到苹果正在胡沐妍那儿，随后便传来“哈哈哈！胡沐妍真倒霉。”“呵呵呵！胡沐妍。”“嘿嘿嘿！”笑声都快把屋顶吵翻了，胡沐妍便紧张的站了起来。这时张老师问道：“请说出‘以是’的意思。”她便不慌不忙地回答：“以是的意思是因此。”老师满脸笑容的说：“回答正确。恭喜你！”说完，胡沐妍便高兴的坐下了。
第二轮游戏开始，音乐声再次响起，这次的氛围可比上一次紧张多了，有的'“哈哈”地笑着，有的“呵呵”地笑，还有的甚至“啊”的一声尖叫了出来。音乐没有间断，苹果像“炸弹”一样，突然“砰”地一下炸在了地上，在地上又跳了两下才停下来。苹果“炸弹”被同学捡了起来，这时老师突然喊“停。”教室里顿时爆笑如雷，因为大家看到，苹果“炸弹”又在胡沐妍手里，我想，这时胡沐妍的内心肯定很无奈。怎么又被抽到了，只好再次站起来回答问题。老师这次抽了一个简单的问题，问：“请说出‘之’字的意思。”胡沐妍肯定的答道：“是的意思。”说完，老师开心的说：“答对啦！”
随着音乐声，无数的“哈哈”声从教室里传出来，在欢乐声中，我们被抽到的同学都回答出来了，可是苹果“炸弹”却有些可怜，被传的都一块凹一块凸的，但是我们还是很开心。
张老师以“击鼓传花”的方式不仅让我们的课堂变得生动有趣，还让我们记住了许多知识，真开心呀！
笑声的作文600字 篇3
六年的小学生涯我觉得还没过够，竟然转眼已经要和我们说再见了。回忆起小学六年的点点滴滴，耳旁响起了熟悉的笑声，那是我最亲爱的同学们的笑声，他们的笑声陪伴我度过了愉快的六年……
我们班的同学都很爱笑，笑起来也各有特色，这么多有特色的笑声夹杂在一起，就变成了一个欢乐的大家庭！这么多欢快的笑声要怎么分辨呢？其实很简单，因为每个同学的笑声都是不一样的。
我最好的小伙伴陈琦的笑声特别爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑来，所向披靡。她最喜欢给同学们讲笑话，常常讲得绘声绘色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑声惊天动地。有这样一位好朋友在身边，心里的烦恼就像水平如镜的松花湖，微波不起。同学们的脸上，每天都是阳光灿烂，挂满笑意。
大队长林媛的笑声有点神奇，她总是突如其来，悄然而去。她的笑声像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。同学们都称她和事佬，因为她的笑声就是化干戈为玉帛，化腐朽为神奇的动力。
“嘻嘻嘻……”不用说，这一定是小机灵鬼王婧的.笑声，她喜欢尾随在同学的后面，手脚不老实，总爱碰碰这里，碰碰那里，善于捉弄人，玩个小把戏。看，同学们被她吓着了，好半天还没缓过劲来呢。可是王婧呢，早已经跑进了打扫卫生的同学们中间，帮着别人正在扫地。
你看，相处了六年的同学，我怎么会分不出来他们各自的笑声呢？我想，即使很久很久以后，我也一定还会记得这些笑声，因为同学们的笑声笑出了一种活力，笑出了一种温情，不是吗？
笑声的作文600字 篇4
“哈哈哈……”咦？哪个班传来了这么响亮的笑声呢？哦，原来是我们三年级（1）班。为什么我们笑得这样开心呢？原来，我们在开联欢会。
班长走上讲台说:“同学们，下面我们来玩传花游戏。”“咚咚，咚咚”鼓声越来越快，我越来越紧张，我在心里祈祷，天灵灵，地灵灵，千万不要轮到我。但是，不幸的事还是发生了，结果花还是传到了我的手上，这时我飞快地把花扔给了下一位同学。“咚”鼓声恰好停止了。班长拿着一个盒子笑嘻嘻的来到那位同学面前，盒子里放着一些纸条。那位同学小心地抽了一张，打开一看，他皱了一下眉头，无奈地把纸条递给了班长。班长看了纸条大声说：“处罚是拍着屁股喊我最棒。”同学们听了笑得东倒西歪。那位同学很不好意思地上了讲台，随后，他一边用力的拍着屁股，一边大声的叫喊着：“我最棒！我最棒！” 并绕教室一圈。在他表演的时候有很多同学对他说真走运。还有位同学拍了一下他，他配合地叫了一声“哎呀”。全班再一次响起了快乐的.笑声。
联欢会上我最喜欢拼句游戏。班长让三个同学起立，让第一个同学写人物，第二个同学写在干什么事，第三个同学写地点。很快，大家都写好了。班长一看，扑哧一下，先笑了出来。有些同学迫不及待地问：“是什么呀？”班长说：“吴老师在小河里洗冷水澡。”这时，吴老师幽默地添了一句：“吴老师洗冷水澡为的是锻炼身体，参加奥运会。”有的同学笑得露出了八颗大门牙，有的同学笑得眼睛眯成了一条缝，还有的同学捧腹大笑起来，甚至笑得前仰后合。
啊！这真是一场欢乐的联欢会！
笑声的作文600字 篇5
“哈哈，打到你了喽！快下来吧！”这是在干什么呢？告诉你们吧，我们这是在玩“打老虎”。
这节是体育课，曹老师把我们领到操场上，教我们来玩“打老虎”的游戏。曹老师首先给我们讲了游戏规则：“同学们分成两组，一组为‘老虎’，一组为‘猎人’，‘猎人’围成一个圈，把‘老虎’包围住，再用‘子弹’——球来攻击‘老虎’，被‘子弹’击中的‘老虎’必须退场。五分钟后两组角色互换。哪一组没被打中的‘老虎’更多，哪组获胜。”
第一轮，我们男生当“猎人”。游戏开始了，我摆了一个很搞笑的造型，趁她们笑的时候，小宸把手中的`“武器”向小丽投去。小丽看见球向她飞来，赶紧往右一闪，小丽左边的小莹来不及反应，就被我们的“子弹”击中了。“哈哈！”我们得意地笑了。
球到我的手上了，我大喊一声：“小菲，看球！”小菲以为我要“攻击”她，紧张极了，高高地跳了起来。我呢，趁另几个女生观看小菲的躲避动作时，快速地把球攻向了小彤，小彤还没有回过神来，就被我击中了。“唉，大意了。”小彤叹着气下场。我们“猎人”组又爆发出一阵笑声。
就这样，我们“猎人”发动了一次次攻击，“老虎”纷纷“中弹”出局。
第二轮，女生们当“猎人”，我们男生当“老虎”。我们的警惕可高了，身体动作也更灵活。“猎人们”射出子弹的速度挺快，角度也称得上刁钻，但是我们这些“老虎”硬是留在场上，一个也没被“打中”。
“哈哈哈！”男生们得意洋洋，看来这次我们必胜。
“哈哈哈！”女生看到我们为了躲避“子弹”做出的各种动作，也被我们逗笑了。
操场上回荡着久久不平息的笑声。
