生活作文600字【合集9篇】
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的生活作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
生活作文600字 篇1
大家一定有过校园生活，有的校园生活温馨和睦，有的校园生活悲伤痛心。而我的校园生活是快乐活力的，想知道什么事吗？跟我一起来看吧！
镜头一：聪明的'Miss liu
Miss liu是我们班的英语老师，每次上她的课都会很开心，所以久而久之她成为了高级教师，我们都很高兴，就让我来讲讲上她的课为什么会“开心”吧！
记得每一次上课前，Miss liu总会让我们跳一段英语广播操，发明了这操就是为了想让我们上课时精神十足。我们跳时个个七零八落，有的腿没踮，有的手没拍，有的没跟上节奏，可看看Miss liu，她可是两个字“活力”，只见她腿直直的，跳起舞来可优美了。还有就是她给我们吃的，每次如果有人举手并且答对了问题，就会有一个棒棒糖，我们是全段最爱吃的班级，谁都抵挡不住诱惑！
镜头二：调皮的同学
记得有一次，我们班有一个同学上语文课，可能是昨天没睡好，听着听着就睡着了。他也还挺聪明的，买了眼眶戴，老师就发现不了。果然老师没有发现，我们同学私下喃喃着：“这老师也真够‘二’的呀！”我们把这个同学“装饰”下吧，“丑男变美男”，一定很有趣。我们开始分配了，A计划：我和同桌向他扔纸条，看看睡得深不深，没醒。B计划：向他的脸上画画，画几个眼睛，再加几个嘴巴。C计划：轻轻地把他的眼镜框摘下来。计划成功，我们一起轻轻地拍了一下手，就表示祝贺了！这个同学直到放学后才知道。
你们看看，发生了这几件事，能不让我们捧腹大笑吗？
这就是我的校园生活！我爱我的校园生活！
生活作文600字 篇2
不知怎么一回事，每次看见袁老师，就会想象袁老师的屋到底是什么样的?
袁老师，每天打扮得整整齐齐，戴着闪着金光的眼睛，穿着长长的呢子大衣，没有一丝褶皱;他走路带风，可以听到挂在裤子上的钥匙发出的金属摩擦的声音。皮鞋像茶色玻璃一样反光。袁老师穿着很整洁，但是颜色很单一，从来不花哨，我想袁老师的屋子也应该是整洁单一的，应该没有什么多余的'装饰品吧：闪着光的纯色地板、亮堂堂的玻璃窗、一尘不染的沙发柜子和床铺……
哈哈，我这样胡思乱想着，可是袁老师的屋子真的是这样吗?
下午放学，我们正在改作文，罗宇轩突然惊喜地向窗外一边挥手，一边大叫：“袁老师!袁老师!”袁老师?我探起头一望，果真是袁老师!
一直知道他的家在我们教学楼对面的教师宿舍里，但不知道是这一间。而此时，他正在阳台上浇花呢!什么?浇花儿?袁老师在浇花儿?是的，我没看错，左边一盆红色的花，右边一盆粉色的花，上上下下都是色彩鲜艳的花，袁老师被繁花包围着!这时，袁老师听见我们的呼唤，抬起头来，放下自己手里的活儿，望向我们，绽开了笑容，多么祥和!多么温暖!在柔和阳光的照耀下，在鲜艳花朵的衬托下，袁老师笑得多么明朗，多么爽快呀!
袁老师对我们招招手，转身，弯下腰，干自己的活儿去了。我愣愣地自言自语道：“万花丛中的袁老师，和平时真不一样呢!”
妈妈说：“爱花的人，一定热爱大自然;热爱大自然的人，也是热爱生活的人。”袁老师身为教师严肃认真，穿着整洁大方，其实，在课下中，他也是一个很热爱生活的人。我也爱花朵，我也要像袁老师一样热爱生活!
生活作文600字 篇3
如果把生活比喻成一望无垠的海洋，那么挫折就是赋予海洋壮丽和神秘的波浪；如果把生活想象成纵横交错的大路，那么挫折就是笼罩大路热闹和喧嚣的阴霾；如果把生活形容成苍穹茫茫的蓝天，那么挫折就是点缀天空深沉与渺茫的乌云。所以生活离不开挫折。
记得大发明家托马斯·爱迪生发明电灯时，先后试验了1600多种材料，失败了7000多次，最后用钨丝发明了电灯。他没有因为挫折而选择后退。1914年12月，他的实验室里发生了一场大火，损失达两百万美金。他一生的心血成果在大火中化为了灰烬。他很难过和伤心，但没有就此一蹶不振。他说：“不要紧，别看我67岁了，但是我并不老。我相信自己”。失败乃成功之母，挫折是人生路上的基石。所以生活离不开挫折。
司马迁狱中谱写千古名篇《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有轻言放弃，终成大作《西游记》；一生不得志、生活贫困的蒲松龄创作出中国著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》；全身瘫痪的苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的；还有因患小儿麻痹症而终身残疾的.小提琴王子帕尔曼……
现实中一个个活生生的实例展现在我们面前，我们还依旧认为挫折是阻挡前进的障碍吗？俄国文学家别林斯基说：不幸是一所最好的大学；苏联作家奥斯特洛夫斯基说：人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，就难以激起美丽的浪花。许许多多的名人都感谢挫折。是挫折早就了他们今天的成就。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。诸多事例都不约而同地证明了——生活离不开挫折。
假如你选择了浩瀚无边的海洋，就不要渴望一帆风顺；假如你选择了经纬万端的大路，就不要渴望一马平川；假如你选择了深邃无垠的蓝天，就不要渴望风和日丽。因为我们的生活需要挫折，生活离不开挫折。
生活作文600字 篇4
生活中我得到的启示有很多，就像天上的星星一样，数也数不清，但是最让我难以忘怀的就是那次学溜冰的启示了。
有一天，妈妈和爸爸带我去了一个广场，那里有许多正在溜冰的人，我看到他们用那风一般的速度，从我眼前神气十足地闪过时，立刻就对学溜冰动了心，马上恳求爸爸教我学溜冰。爸爸一口答应我第二天就开始练。夜晚，我躺在床上翻来覆去的，思绪早已飘到了第二天早晨。
第二天到了，我飞快地准备就绪，准备训练。爸爸说学溜冰要先从走路开始，让我先练走路。我心想：走路这么简单，还需要学吗？真是太低估我了吧！想着便昂首阔步地走了起来，可是没等我得意一秒钟，就摔了一个四脚朝天，刚才的'神气劲儿刹那间就没了。我不服气，又试了好几次，可是结果都一样，我恼羞成怒，一把把溜冰鞋脱掉，扔到旁边。心想：我不学了，这么难学的东西，学也学不会，还不如不学了呢！反正世界上好玩的东西多着呢！也不缺这一样……
爸爸见我不动了。连忙跑过来。一看到我满脸的怒气，便什么都明白了。他哈哈大笑说：“孩子，你不能遇到一点小小的挫折就气馁了，坚持就是胜利啊！可不能半途而废呀！”爸爸的一席话如心灵鸡汤一般，使我恍然大悟，接着，我就按爸爸说的做，平心静气地练习，最终成功地学会了溜冰，画上了一个圆满的句号。
我的坚持，在加上爸爸的鞭策，我终于学会了溜冰，生活中也一定会碰到像学溜冰一样的困难，我也不能畏难，要坚持不懈。
是啊！人生的路还有很长很长，我们不能在挫折面前气馁，在困难面前低头，只要坚持不懈，总有一天成功的大门就会向我们敞开。
生活作文600字 篇5
我在学习中，发现语文和数学有许多相互联系的地方。学好语文是学好数学的基础，学好数学当然也是学好语文的基础，同时它们相互促进。
学好语文，有了不错的理解能力，在做数学题的时候，可以更加准确深入的理解题目的意思，这样一来把题目做对做好就比较容易了。但如果语文没学好，给你的题目理解不了，不知道什么意思，根本就看不懂，自然做不起来，也就做不对了。例如：看一本85页的书，已经看了48页。看了全书的几分之几？看了全书的几分之几页？碰到这重题目很容易被绕住，两个问题几乎没有什么差别，但理解能力强，是不会被绕住的。
数学学好了，对数字有了深刻的`了解，语文课本上，有许多用了列数字方法的文章，这样我们会更好的体会作者想表达的意思。但没有把这门功课学好，对数字不敏感，不了解，那么课文上的想表达的感觉你不能很好的体会到，或者都不知道。例如：
作者说埃及金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230万巨石砌成，每块中2。5吨。你读了这段话可能想不到它很重很高占地面积很广，也感觉不到它的宏伟气势。如果这样，你就不好更加深入的去钻研文章，去更好的理解它了。学好这两门功课在生活也能很好的起到不少的作用呢！出去旅游，给你一个地图，你首先要看方位，这时就要用到数学里所学到的知识了，找洗手间，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市讲法不同，你可能看不懂，这需要你平时积累，了解当地的风土人情多看文章介绍。大家可要好好学习这两门功课，两个都有联系，这可是跟你的生活息息相关的！
生活作文600字 篇6
荷叶纷纷，桂花飘零，本来姣好身材的我们渐渐变得臃肿起来。还记得那个金秋时节，我们在此相遇。
20xx年9月1日，大家不约而同地来到一中，树上的鸟儿在啼叫，路边的花儿盛开，话说七点半到校，已到八点三分，分班表也还没贴出来。不过，这并不影响好心情。我们正在与久别两个月的小伙伴们再续前缘，记得第一次遇见是个滚圆滚圆的男人进入五班的教室。那时我们还不知道那就是郑老师，只见他大手一挥，说道“你你去扫地，你你去洒水，男生全来搬桌子。”就这样，待我们换上课桌，才明白：胖墩墩的是我们的`班主任。就这样，全班58人在这个金秋时节相遇。
当时看到班主任笑嘻嘻的，觉得蛮好相处的。但是现在，我还是没法摸清他的脾气。就拿前两天来说，当时，某某被老师点名回答问题。当时某某学生可能是紧张还是怎么的，他回答问题的声音越来越小，直到后来，他的声音渐渐淹没下去，数学老师很生气，一直强调要大声点，当时，全班人都陷入班主任的无尽狮吼之中。突然老师一个健步用某某做出示范，掐住某某的脖子，说：“不要像掐住脖子一样说话！”全班愣住了，却看见某某脸红通红之后，几秒钟老师松开了手，虎视眈眈地看着全班人。突然某某又中枪了，老师又掐住了他，在旁一人的提醒下，某某终于回答了问题，我深刻地记得当时情景，当时已下课。老师河东狮吼，路过我班的学生都说：“像吵架一样”且窗外有许多围观群众，老师再次一吼，顿时鸦雀无声。外面似秋风扫落叶，老师走后，我想笑却不想笑。
在这短短的两个月中，也有一些趣事：班上的掏粪男孩，我们的清洁区卫生间总是会堵，有时还几个同时堵，班主任不在，就只有同学自食其力，总结出一套掏粪的经验，一桶一沟一放一冲，堵住的卫生间立马就通了。
金秋已过，我们也渐渐相识，在这个班级里，我们互相扶持，也相互调笑，总之，我们的感情随温度降低反而升了起来。我喜欢这样多彩的高中生活！
生活作文600字 篇7
有个谜底：你对它笑，它就笑，你对它哭，它就哭——这是什么？
很多人都猜：这是镜子。而我认为这是生活，是啊，如果你愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；如果你乐观爽朗地看生活，生活肯定阳光灿烂。
于是，我突然想起一个故事。一次，著名的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上：送给皇后的药，送给王子的药，送给公主的药，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行踪古怪，疑为刺客，便把他带到了巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了。就这样，聪明的拉伯雷，一分钱没花，便顺顺利利地到了巴黎。
真是佩服这位乐观豁达的拉伯雷还有这种乐观的.人生态度。据说，更有趣的是，上述谜语的初版竟出自于拉伯雷之口。他说：“生活是一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他就对你哭。”
不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，势必难以发现花朵的美丽！心中没有雄鹰的人，势必难以发现雄鹰的矫健！
大仲马曾说过：“生活是由无数烦恼组成的一串念珠，但得微笑着数完它”。是啊，请你拨开眼前的云雾，卸去心灵的枷锁，从平凡的生活故事中，去体会每一种云开雾散的豁然开朗。
有人曾经问英国的大文豪萧伯纳乐观的人和悲观的人区别在哪里、萧伯纳回答说：“如果有半杯水放在桌子上，那么乐观的人看了会说‘太好了，还有那么多水啊’；而悲观的人看了会说‘哎，只剩那么点水了’。”是啊，我想萧伯纳如果见到这半杯水，肯定会很高兴，因为正是由于他的乐观豁达才成就了如此辉煌的事业。
既然如此，大家何不放下生活中沉重的十字架，轻装上阵，像拉伯雷一样乐观豁达地前行呢？
笑对生活吧！
生活作文600字 篇8
调味品如人所知，是多滋而又美好的。
酸、甜、苦、辣就如同初三的生活一样，让我的心情像打翻了一瓶调味品。
考试了，小灵通小强又向我们发布他的最新消息。哎！天天考，时时考，初三的考试生活何时了啊！有人啐啐念到。我班同学哗然笑起。好苦啊！为什么非要考试呢？又有人向我们吐苦水了。你以为就你一个苦啊，我们初三学子哪个不如你苦啊！来，为我们的将来努力吧！苦，值！听了他们的肺腑之言，我心里也冒出了苦的想法。是啊！初三的生活是苦了点，但也许将来就会尝到了甘甜吧！
每当考试结果出来后，我们的喜怒课衰乐全都体现出来了。小红：哎！再多一分，我相信我的排名就不只这个位了，一分之差啊！以是粗心搞的鬼，这个数字辣得我都快哭出来了。不止你啊，我看了都感到心酸，你想咱们这么苦地去做练习啊！为什么还会这样啊！不甘心啊！有人道：往往有人痛苦的时候，也有人高兴。Y。Y，我有进步了，离我的梦想越来越近了，哈哈，我终于超过他了，平时的苦总算没有白吃。好甜的感觉，我也尝到苦尽甘来的感受了，加油！我也有看到自己成绩的时个也总是能体会到考试后结果的影响力。当成绩近步了，就有一股想与他人分享的喜悦与甘甜，但如果成绩差了心里就会产生一股苦闷和辛酸的'感觉，想为什么努力都会有白费的时候呢，那时候，你有什么感觉呢
灿烂的，黑色的，金黄色的，红色的，如同各种调味品的颜色像我们的生活多味而又多彩，油、盐、醋、酒各种液态调味品，如同我们付出的汗水，各色的关味佳品，如同我们的收获，那深入食物骨髓的干劲，种种都象征着各种滋味的生活，我们的生活就像是各种调味品一样，各有各的滋味
生活作文600字 篇9
进入六年级的生活，每天都是充满斗志，充满激情的。与往常四五年级的生活是不一样的。
第三大周，我们进行了第一次数学月测。这一次考试，给我们大家都打响了警钟，让我感觉到是要进入状态的时候了。这次考试，是一场突如其来的‘暴风雨’，没有任何征兆，说来就来，打的我们那叫个措手不及。在这次考试中，我发挥失常，竟然没能考上年纪前一百五十名，我只差一分，便可金榜题名。可是最终，我还是和荣誉失之交臂了。这次考试结束后，我们决定在第二次月测中雪耻。
于是，紧张的.课程再次拉开帷幕。我们每一天都在充满激情中度过，我上课逐渐认真，抓紧每一分，每一秒去学习。因为，我们都知道，六年级是一个特殊的阶段，我们马上就要小升初。争分夺秒，会渐渐成为我们的日常习惯。躺在床上，我感到这一天过得都非常充实。我非常满足于这样的生活。
很快，我们又进行了一次语文摸底考试。这当然也是突然袭击，我们会招架不住。只看谁，能够脱颖而出。我非常幸运的进入了年级的前五十名，但我对我的成绩并不满意，我还要继续加油。争取数学也能考个好成绩。
每一节数学课，老师都会抓紧时间让我们做卷子。我拿起笔，马上进入了状态，噌噌噌，没想到我一节课竟然做了两张卷子，我还以为我的速度肯定是最快的，结果竟然有人马上做到底三张卷子，我感到了压迫感，在六年级中，不管只是小测验还是做题的速度与质量，同学们都要一争高下。我也不甘示弱，所以我要把课下时间也充分利用起来，一定要把我的斗志提高到最顶层。
在这充满斗志的六年级生活中，我一定不能被困难打倒。加油，向前冲!
